![]() |
|
|
#1
|
||||
|
||||
|
سياسة التوظيف بالدولة إلى أين ؟؟؟!!!
هذه الأيام نعيش أو بالأحرى يعيش إخواننا طلبة الثانوية العامة أيام النزال لتحديد المصير , فمنهم من سيوفقه الله ويبارك له مسعاه وتأهله نسبته للدخول لصرح من صروحنا العلمية العريقة , ومنهم من يبقى يعيش ويكابد حتى يأذن الله .
سنويا ً يتخرج ألوف من إخواننا طلبة الثانوية العامة منهم كما أسلفنا إلى الجامعات ومنهم إلى وظائف بمستواهم التعليمي ومنهم من يتخرج إلى الشوارع بسبب سياسة التوظيف في الدولة ومن هذا المنبر ومع من يطالبون من إخواننا رواد سبلة العرب باسمي واسم كل من له غيرة بهذا الوطن والشعب أطلب من الجهات المعنية في هذا البلد العريق أن تعيد سياستها في توظيف العمانيين في السلك العام , فكل الشروط التي يطلبها المسئولون عن التوظيف بالدولة هي شروط تعجيزية بحته لا تراعى فيها قيم خلقة البارئ عزوجل فمثلا ً لو أخذنا سياسة التوظيف في السلك العسكري تحدد مقاييس للطول والوزن . فهنا سؤال يطرح نفسه : - ماذا يفعل من سدة الأبواب بوجهه وكان السلك العسكري ملاذه الأخير ؟؟ وجوبه بحجة الطول ؟؟ هذه هي خلقة البارئ . أو كانت الحجة بالقصر ؟؟ . أو بالوزن الزائد أو الناقص ؟؟ مع أن هذه أشياء لا تأخذ بالحسبان لو أن الدولة أرادة ولا يضرها . - لماذا تزول كل هذه الحجج الواهية إذا كانت الواسطة موجودة ؟؟ - لماذا لا يأخذ هذا الموضوع بعين الإعتبار ؟؟ - لماذا يجابه المواطن حتى في القطاع العام وحدث بلا حرج عن القطاع الخاص الذي يرمى المواطن به ليكابد ويعاني الأمرين من أجل لقمة عيش كريمة وحلال والإهانات من الوافد تنصب على المواطن حتى أمام الزبائن أو العملاء ولا أحد يناقش الموضوع عندما تتقدم بالشكوى للجهات المعنية ؟؟ إن سياسة التوظيف يعتريها الفساد والرشاوى ولذا نطالب بالنظر للموضوع بعين الإعتبار وأتخاذ اللازم . |
|
مادة إعلانية
|
|
#2
|
|||
|
|||
|
فساد ومليون فساد بعد
|
|
#3
|
||||
|
||||
|
نتمنى النظر في هذا الموضوع ففي الحقيقة موضوع جاد وحساس .
|
|
#4
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
بسم الله الرحمن الرحيم أطلب التثبيت للموضوع التعمين في مهب الريح
|
|
#5
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
ما شاء الله لدينا من يضاهي كيمبردج وأكسفورد وهارفارد ..الخ. |
|
#6
|
|||
|
|||
|
الأخ بيت العجائب طرح موضوعا جد مهم، ولكنه في الوقت نفسه زج بكلام كان حريا به أن لا يتفوه به ولا يخطه بيده..
نعم بلغ الفساد مبلغ لا يقابله إلا عكس كلامه حول عراقة المؤسسات التعليمية.. نرجو من الأخوة عدم خلط الحابل بالنابل وعدم تزوير الواقع.. فقد رحم الله إمريء عرف قدر نفسه فأين نحن كعرب وعراقة الصروح التعليمية..! بل قل أين الثرى من الثريا؟! |
|
#7
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
|
|
#8
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
|
|
#9
|
|||
|
|||
|
الأهم أن نعيد النظر في منهجية الدراسة والتعليم وهذا هو الدور الأكبر، ياللعجب حينما تقابل خريج مدرسة ثانوية حكومية تعلم فيها اللغة الانجليزية ما يقارب العشر سنوات . وهو لا يعرف اساسيات هذه اللغة ، وبالمقابل انظر إلى خريج مدرسة خاصة ؟؟؟؟
|
|
|