![]() |
|
|
#1
|
||||
|
||||
|
الاتجاه المعاكس
في هذه الايام يؤدي طلاب النقل امتحاناتهم وبعد ايام ستبدا امتحانات الشهاده العامه، موضوعي اسئلة القدرات العليا التي تطرح للطلاب في الامتحانات
اليست تلك الاسئله هامة لاثارة تفكير الطلاتب؟ اليست نقطة فاصلة لتحديد مستويات الطلاب ؟ اليست لها دور في تحسين طرائق التدريس والاسئلة الصفية وغيرها من الامور المتعلقة بالعملية التعليمية في السنوات القادمة؟ في المقابل: اليست تلك الاسئلة محط احباط للطلاب الهاضمين للمنهج ويقفون عند تلك الاسئلة ؟ اليست بعض هذه الاسئلة تعجيزية للطلاب؟ اليست بعض هذه الاسئلة خارج محتوى المنهج وبعيده عن اهدافه؟ اليست هذه الاسئلة محل مفاجاه للطلاب في الامتحان ومحل ربكة؟ اخواني بانتظار ارائكم حول الموضوع للاستفادة |
|
مادة إعلانية
|
|
#2
|
|||
|
|||
|
الاخ الشبح الفهيم
اعتقد بانني اميل الى الجهة التي تؤيد: اقتباس:
بالمناسبة موضوعكم مناسب جدا لان يكون محورا لمناظرة |
|
#3
|
||||
|
||||
|
اشكر اختنا زعيمة القراصنة لمرورها بالموضوع وابداا الراي واتمنى المزيد من الاراء
|
| أدوات الموضوع | البحث في الموضوع |
|
|
|
| تقييم هذا الموضوع | |
|
تقييم هذا الموضوع:
|
|
|
|