[سرب]

عزيزتي صحماوية..

طلاب الابتدائي صغار جدا..وهم يجدون متعة في أي شئ وفي كل شئ..حتى في رمي نوافذ المدرسة بالحصا وشد زميلاتهم من شعرهن و التضارب كالديكة..

اما طلاب الاعدادية ومن بعدهم الثانوية..مختلفين..يعني مش قضية قدرة جسدية.بل توجه نفسي..

الدليل: أنك اذا أعدت قراءة الموضوع فأنك هناك نسبة من هؤلاء الطلبة مش عاجبهم الطابور..أراهن أن معظم من قال بفوائد الطابور هم معلمين ومعلمات..

اذا كان لديك طالب واحد فقط في كل فصل لا يحب الطابور..فتخيلي كم طالب بالمدرسة حسب الأطروحة التي أتى بها المعلمين لا يحبون النظام ولن يكونوا منظمين مستقبلا ...

هل الطابور هو فعلا ما يعلم الطلبة النظام والاستماته من أجل الوطن والاحساس بالانتماء اليه..

أدع لك هذه الأسئلة:

* في بعض الدول احترام الوقت والمواعيد والنظام في العمل والمرور وكل مظاهر الحياة لا ينكره منكر..نحن علمنا أساتذة بريطانيين وأمريكان..ساعة ماشاء الله عليهم..ولا أستاذ واحد يدخن سيجارة داخل الكلية...وكل شئ يقومون به بجداول وحواسيب آلية..وهم في النهاية من وضع أول قدم على القمر..فلماذا؟
رغم أن كثير من مدارسهم لا فيها طابور..ولا زي مدرسي موحد..ولا غيره..

* يظهر كثير من الشعوب قدرة على الدفاع عن أوطانهم وهم غير مسلمين وغير عرب..وليس لديهم طابور..ينشدون فيه التحية أو حتى السلام..
لماذا؟