[[ الكلية التقنية بالمصنعه]]

[ولد السويق]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اود ان اطرح اليوم بين يديكم نبذه عن احدى الكليات التقنيه الموجود في سلطنة عمان بلادنا الغاليه / الحبيبه ... الا وهي الكلية التقنيه بالمصنعه ...


*نبذه عن الكلية:

تأسست الكلية التقنية بالمصنعة في عام 1993 وذلك بموجب قرار هيئة التدريب المهني رقم 131/93 بشأن تحويل معهد التدريب المهني بالمصنعة الى كلية فنية متوسطة. وذلك لتلبية الاحتياجات التنموية المتزايده للقوى العاملة الفنية. وقد باشرت الكلية مهام العمل المناطة بها بقبول الفوج الاول من الطلبة والطالبات للالتحاق ببرامج التعليم الفنية المتوفرة آنذاك اعتباراً من العام الدراسي 1993/1994م وقد كان عدد الطلبة الملتحقين ببرامج الكلية آنذاك (102 ) طالب و طالبة وكان نظام الدراسة باللغة العربية حتى عام 1996.

بدأ تطبيق نظام برنامج المؤههلات المهنية الوطنية العامة ( ( GNVQ في مطلع 1996 و ذلك باشراف الجمعية الملكية للفنون ( RSA ) – بريطانيا وتحولت لغة التدريس الى اللغة الانجليزية, واستمر تطبيق هذا النظام حتى عام 2000

[[ خدمات الطلبة]]

*القبول والتسجيل:

بناءَ على السياسة العامة للقبول وتسجيل الطلاب في ضوء الضوابط والقواعد المقررة للكليات في كل عام فأنة يتطلب الأمر وضع خطط لاستقبال واستيعاب هؤلاء الطلبة,

يقوم قسم القبول والتسجيل في الكلية بالواجبات التالية:

* تسجيل وقبول الطلبة وإرشادهم في إختيار مقرراتهم وتخصصاتهم. وكذلك قرارات حرمان الطلبة من دخول الامتحانات أو فصلهم من الدراسة.
*إعداد قوائم بأسماء الطلاب تبين توزيعهم بالسنة التأسيسية والأقسام التخصصية وإصدار البطاقات الخاصة بهم.

*إعداد ملف لكل طالب لحفظ الأوراق المتعلقة به.
تنظيم جدول الامتحانات للفصول الدراسية وتوزيع قاعات المحاضرات والمراقبين وإعلان النتائج.
*إعداد وإصدار الشهادات وكشوف الدراجات للطلاب.
*إعداد الإحصائيات والمعلومات المتعلقة بالطلاب.


الإرشاد و التوجيه:

بناءَ على السياسة العامة للقبول وتسجيل الطلاب في ضوء الضوابط والقواعد المقررة للكليات في كل عام فأنة يتطلب الأمر وضع خطط لاستقبال واستيعاب هؤلاء الطلبة وإدخالهم في الجو العام للكليات وهذا يتطلب جهداً كبيراً لرعاية وتنمية الشخصية المتكاملة للطالب من جميع النواحي :

1. الناحية الدينية يتم غرس مفاهيم الدين الاسلامي وصقل شخصية الطالب بأن نحترم ديننا الاسلامي وأن نمتثل لتعليمات ديننا الاسلامي في حياتنا اليومية وذلك من خلال عمل محاضرات دينية تستضيف فيها الكليات محاضرين من خارج الكليات من ذوي الكفائة والخبرة في المجال الديني والتربوي على أن تكون هذة المحاضرات بمعدل محاضرة في الفصل الدراسي بالايضافة الى المحضرات الدينية من خلال المناسبات الدينية .

عمل المسابقات الدينية مثل حفظ القران الكريم وغيرها لتحفيز الطلبة على التحلي بالخلق الاسلامي النبيل.

2. الناحية الاخلاقية وذلك من خلال عمل المحاضرات واستضافة محاضرين لعمل محاضرات ارشادية وتوعوية في مجال التحلي بالاخلاق الحميدة وحسن التصرف ونشر روح الاؤلفة والمحبة بين الطلاب من جهة وبين الطلاب والعاملين بالكليات من جهة اخرى , وتقديم النصح والارشاد للطلبة وذلك من خلال قسم التوجيه والارشاد في الكليات , وتوعية الطلبة على المحافظة على ممتلكات الكليات من الاجهزة والابنية , وأن المحافظة عليها هي من مسؤولية الجميع.

المحافظة على النظافة وعلى البيئة وذلك من خلال عمل ارشادات تثقيفية في مجال البيئة والمحافظة على البيئة المحلية واستضافة محاضرين في مجال البيئة وعمل مسابقات بيئية لتعزيز مفاهيم المحافظة على البيئة ولتعزيز الشعور بأن المحافظة على البيئة هي من مسؤولية الجميع.

3. الناحية الاجتماعية وذلك من خلال العمل على رعاية التفاعل المثمر بين الطلاب وتنمية العلاقات الاخوية بينهم وتوثيق علاقاتهم بأعضاء هيئة التدريس والعاملين بالكليات والمجتمع المحلي وذلك من خلال عمل الزيارات الميدانية لمؤسسات الدولة والمجتمع المحلي والتعريف بدورها ومهامها.

العمل على ربط الطلاب بالمجتمع المحلي وتنمية هويتهم الاسلامية من خلال المشاركة بالمناسبات والاحتفالات الدينية والوطنية للمجتمع المحلي ز

عمل رحلات جماعية لاستكشاف المعالم التاريخية للبيئة المحلية وعادات وتقاليد المجتمع المحلي.

4. الناحية الثقافية يجب تعزيز المستوى الثقافي للطالب من خلال عمل المسابقات الثقافية من شعر وأدب ومسرح والاحتفال بالاسبوع الثقافي لتنمية القدرات الثقافية لدى الطلبة .

تعزيز المكتبات ببعض المراجع الثقافية والادبية.

اشراك الطلبة في المهرجانات التي تتم في بعض مناطق السلطنة , عمل مجلات ثقافية شهرية لتنمية الطلبة الذين يمتلكون الموهبة والقدرات الثقافية.

5. الناحية العلمية وذلك من خلال رعاية وتنمية الطلبة الموهوبين والذين تتوافر لديهم القدرة على الابداع والابتكار العلمي وذلك من خلال تشكيل النادي العلمي التكنولوجي في كل كلية وعمل حوافز تشجيعية للطلبة المشاركين في هذا المجال , وافساح المجال للطلبة الموهوبين للاشتراك في المؤتمرات والندوات التي تعقد في التخصصات المختلفة.

6. من الناحية الرياضية وذلك من خلال عمل المسابقات الرياضية بين الطلبة في الكلية وعلى مستوى الكليات جميعها وهذا يتطلب انشاء البنية التحتية من ملاعب ومدربين لكي يتم تقديم الرعاية الرياضية السليمة للطلبة.

7. الناحية الدراسية إختيار مرشدين أكاديمين لكل طالب بحيث يقوم المرشد بإرشاد الطالب ومساعدته في عملية تسجيل المواد الدراسية لكل فصل دراسي


برنامج التوجيه والارشاد:

*الاسبوع التعريفي
في بداية كل عام دراسي
يشتمل على المحاضرات في مجال التوجيه والارشاد
تسليم الطلبة كتيب التعليمات
التعريف بالبرامج المتوفرة في الكلية

*التوجيه الديني
مرة في كل فصل دراسي
ارشاد ديني
ارشادات
شخصية الطالب المسلم


*التوجيه الاخلاقي
مرة في كل فصل دراسي
ارشاد تربوي
ارشادات
شخصية الطالب المثالي


*التوجيه الثقافي
مرة في كل سنة دراسية
مسابقات ثقافية
الاسبوع الثقافي
ارشادات وبرامج المسابقات
تنمية المواهب الثقافية

*التوجيه الاجتماعي
مرة في كل فصل دراسي
محاضرات وزيارات لمؤسسات الدولة والمجتمع المحلي
ارشادات
تنمية التفاعل بين الطلبة والمجتمع المحلي

*التوجيه العلمي
مرة في كل فصل دراسي
تشكيل النادي العلمي التكنولوجي للطلبة
مواد اولية للمشاريع
تنمية الابتكار والابداع لدى الطلبة


*التوجيه الرياضي
مرة في كل فصل دراسي
تشكيل النادي الرياضي للطلبة
البسة ومستلزمات الرياضة
تنمية المواهب الرياضية


أنشطة هذه السنه:

اختتمت الكلية التقنية بالمصنعة فعاليات الفصل الدراسي الأول حيث أقام مركز اللغة الإنجليزية بالكلية مساء يوم الاحد الموافق 19/12/2004 م حفلا مسرحيا شاملاً بهدف تسخير الإمكانيات العلمية والفنية المتاحة لخدمة البرامج الدراسية بالكلية.

بدأت الفعالية بعزف موسيقى على القربة الاسكتلندية من أحد المحاضرين بالمركز، كما تبع ذلك عرض درامي لطلبة المركز بعنوان Reading Original Works ولقد لاقت هذه الدراما تصفيقا حاراً ، وأعقب ذلك عرضاً موسيقيا ًآخر على أوتار آلة الجيتار من أداء أحد المحاضرين في المركز. جاءت آخر فقرات الحفل لتجمع بين الواقع والخيال من خلال عرض مسرحية (سوبرمان) بطريقة درامية كوميدية مبتكرة قام بتمثيل المسرحيه كل من الطلاب محمد البلوشي واحمد البلوشي وسمير البلوشي ومحمد السناني واخراج الاستاذ وليد زعيتر..

حضر هذه الفعالية عدد من أعضاء الهيئتين الأكاديمية والإدارية وجمع غفير من الجمهور من داخل الكلية وخارجها ، هذا وقد جاءت هذه الفعالية رغبةً في صقل المواهب الطلابية المتميزة وتحفيزاً للإبداع لدى الطلبة.

واقيم ايضاً الاسبوع الثقافي حيث شهد فعاليات كثيرة ويوم رياضي مفتوح وثقافي ومسرحيات ومسابقات ثقافيه وعرض لمسرحيتان باللغه الانكليزيه من اعداد واخراج الاستاذ وليد زعيتر..


*العلاقات الصناعية:

تمثل العلاقات الصناعية بين التعليم التقني والقطاع الخاص مستوى دور الشراكةبينهما لتحسين دور وأداء مخرجات هذا التعليم لتلبية حاجات سوق العمل وتأكيدا لهذا الهدف قامت لجنة العلاقات الصناعية بالعمل على تحقيق مايأتي:

- العمل على خلق فرص تدريب من خلالها تعود الطلبة على جو العمل

- معرفة إحتاجات القطاع الخاص من مخرجات الكليات للإعتبارات التالية:

1- القطاع الخاص هو المستقبل الرئيسي لمخرجات التعليم التقني

2- البرنامج الجديد وضع بناءا على إحتياجات القطاع الخاص

أهداف العلاقات الصناعية

أ*- إشراك القطاع الخاص في التعليم التقني من خلال دوره تدريب الطلبة على رأس العمل

ب*- تقييم الإحتياجات المطلوبة من قبل سوق العمل وإختيار الأليات لتوفير هذه الإحتياجات

ت*- إقامة المعارض المشتركة بين القطاع الخاص والكليات

ث*- إستدعاء أ خصائيين من قبل القطاع الخاص إلى الكليات لإلقاء المحاضرات وإقامة الندوات

ج*- تطوير أليات البحت عن العمل في سوق العمل

لجان الإتصال الصناعي

1- لجنة الإتصال الصناعي على مستوى الكليات

2- لجنة الإتصال الصناعي الفرعية لكل قسم أكاديمي

3- لجنة التنسيق الصناعي

لجنة الإتصال الصناعي على مستوى الكليات

مهمام اللجنة:

- تأسيس اللجان الفرعية لكل قسم أكاديمي في جميع الكليات

- القيام بعملية مسح للقطاع الخاص في السلطنة وعمل مخطط رئسي لجميع القطاعات الصاناعية

- جمع المعلومات من كل قسم أكاديمي حول القطاعات الصناعية المختصة بكل قسم وعمل مخطط بياني مرادف بناء على المخطط الرئيسي

لجنة الإتصال الصناعي الفرعية لكل قسم أكاديمي

هذه اللجنة تشكل من أعضاء من كل قسم أكاديمي داخل الكليات وعملها كاالأتي:

- زيارة اللجنة لمؤسسات القطاع الخاص والعام وإقامة علاقات مع المؤسسات في هذين القطاعين

- تحديد المؤسسات المناسبة للتدريب على رأس العمل

- توضيح أهمية التدريب على رأس العمل وأهميته للطلبة والمؤسسات

لجنة التنسيق الصناعي

تشكل هذه اللجنة أعضاء من بعض مؤسسات القطاع الخاص وأعضاء من كل قسم أكاديمي ومهامها على النحو الأتي:

- تحديد إحتياجات القطاع الخاص من مخرجات الكليات

- تقييم و تعديل أو إضافة في المناهج الدراسية بناءاعلى مطلبات سوق العمل

- تقييم التدريب على رأس العمل


*الأقسام الإدارية:

قسم الشؤون الإدارية ( المخازن والصيانة والخدمات )

يقوم هذا القسم بعدد من المهام أهمها :

1. توفير احتياجات الأقسام المختلفة في الكلية وتقدير الاعتماد السنوية اللازمة .

2. استلام المواد المشتراة والتأكد من مطابقتها للمواصفات .

3. تزويد المخازن بالكميات التي تحتاجها الكلية خلال السنة التالية وتسجيل مواصفاتها.

قسم الشؤون المالية

يقوم هذا القسم بعدد من المهام أهمها :

1. إعداد كشوف الميزانية على مستوى الكلية وتقديم تقريرها السنوي.

2. تنفيذ أوامر الشراء واستيفاء مستنداتها والإشراف على عمليات الصرف وضبط مستنداته وإجراء القيود المحاسبية الأزمة وفقا للنظم الماليةالمعمول بها .

قسم الموارد البشرية

يقوم هذا القسم بعدد من المهام أهمها:

1. حصر الموارد البشرية الحالية في جميع مراكز وأقسام الكلية والتنسيق معها لمعرفة احتياجاتها من الموارد البشرية المستقبلية ومؤهلاتها وخبراتها.

2. وضع قاعدة بيانات خاصة بالموارد البشرية بالكلية


*التخصصات و البرامج الدراسية:

قسم الهندسة
يُشكَل قسم الهندسة الحجر الاساس للتطوّر الصناعي في البلدان كافّة وذلك لِما يقدمه من تعليم وتدريب نظري وعملي في العديد من التخصصات الهندسية. تتوفر بالقسم حاليا التخصصات الرئيسة التالية:
1.هندسة الاتصالات
2.هندسة القوى الكهربائية
3.الهندسة الميكانيكية

قسم تكنولوجيا المعلومات
يلعب قسم تكنولوجيا المعلومات دوراً فعالا في تطوير المهارات الذهنية لدى الطلبة وتدريسهم مختلف المهارات التقنية التي تتعلق بتكنولوجيا المعلومات والتي تتناسب ومتطلبات سوق العمل العماني للقطاعين العام والخاص. إن التطورات الهائلة والسريعة في علم تكنولوجيا المعلومات قد تمت مواكبتها من خلال إضافة مجموعة من التخصصات الحديثة وكذلك تأهيل الكوادر في جميع المجالات .
يوجد في القسم التخصصات التالية:
1.تكنولوجيا المعلومات
2.الشبكات
3.الأمن الإلكتروني والإنترنت

قسم الدراسات التجارية
تم اعتماد المناهج بما يتناسب والاحتياجات في سوق العمل في القطاعين العام و الخاص. يحوي القسم نخبة من اعضاء هيئة التدريس ذوي المؤهلات العالية والخبرات الكبيرة . كما يوجد في القسم عدد من التخصصات في الادارة و المحاسبة.
ويتوفر بالقسم حالياً التخصصات التالية:
في مجال الادارة
1.ادارة الموارد البشرية .
2. ادارة المكاتب
في مجال المحاسبة
1.دبلوم المحاسبة
2.شهادة المحاسبة الفنية ( CAT )


وهذه نبذه عن الكلية التقنيه بالمصنعه ولزيارة موقع الكلية التقنيه بالمصنعه اضغط هنا (http://www.manpower.gov.om/colleges/musanaa/colleges_musanaa.asp)

[ريم_الشمال]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اود ان اطرح اليوم بين يديكم نبذه عن احدى الكليات التقنيه الموجود في سلطنة عمان بلادنا الغاليه / الحبيبه ... الا وهي الكلية التقنيه بالمصنعه ...


*نبذه عن الكلية:

تأسست الكلية التقنية بالمصنعة في عام 1993 وذلك بموجب قرار هيئة التدريب المهني رقم 131/93 بشأن تحويل معهد التدريب المهني بالمصنعة الى كلية فنية متوسطة. وذلك لتلبية الاحتياجات التنموية المتزايده للقوى العاملة الفنية. وقد باشرت الكلية مهام العمل المناطة بها بقبول الفوج الاول من الطلبة والطالبات للالتحاق ببرامج التعليم الفنية المتوفرة آنذاك اعتباراً من العام الدراسي 1993/1994م وقد كان عدد الطلبة الملتحقين ببرامج الكلية آنذاك (102 ) طالب و طالبة وكان نظام الدراسة باللغة العربية حتى عام 1996.

بدأ تطبيق نظام برنامج المؤههلات المهنية الوطنية العامة ( ( GNVQ في مطلع 1996 و ذلك باشراف الجمعية الملكية للفنون ( RSA ) – بريطانيا وتحولت لغة التدريس الى اللغة الانجليزية, واستمر تطبيق هذا النظام حتى عام 2000

[[ خدمات الطلبة]]

*القبول والتسجيل:

بناءَ على السياسة العامة للقبول وتسجيل الطلاب في ضوء الضوابط والقواعد المقررة للكليات في كل عام فأنة يتطلب الأمر وضع خطط لاستقبال واستيعاب هؤلاء الطلبة,

يقوم قسم القبول والتسجيل في الكلية بالواجبات التالية:

* تسجيل وقبول الطلبة وإرشادهم في إختيار مقرراتهم وتخصصاتهم. وكذلك قرارات حرمان الطلبة من دخول الامتحانات أو فصلهم من الدراسة.
*إعداد قوائم بأسماء الطلاب تبين توزيعهم بالسنة التأسيسية والأقسام التخصصية وإصدار البطاقات الخاصة بهم.

*إعداد ملف لكل طالب لحفظ الأوراق المتعلقة به.
تنظيم جدول الامتحانات للفصول الدراسية وتوزيع قاعات المحاضرات والمراقبين وإعلان النتائج.
*إعداد وإصدار الشهادات وكشوف الدراجات للطلاب.
*إعداد الإحصائيات والمعلومات المتعلقة بالطلاب.


الإرشاد و التوجيه:

بناءَ على السياسة العامة للقبول وتسجيل الطلاب في ضوء الضوابط والقواعد المقررة للكليات في كل عام فأنة يتطلب الأمر وضع خطط لاستقبال واستيعاب هؤلاء الطلبة وإدخالهم في الجو العام للكليات وهذا يتطلب جهداً كبيراً لرعاية وتنمية الشخصية المتكاملة للطالب من جميع النواحي :

1. الناحية الدينية يتم غرس مفاهيم الدين الاسلامي وصقل شخصية الطالب بأن نحترم ديننا الاسلامي وأن نمتثل لتعليمات ديننا الاسلامي في حياتنا اليومية وذلك من خلال عمل محاضرات دينية تستضيف فيها الكليات محاضرين من خارج الكليات من ذوي الكفائة والخبرة في المجال الديني والتربوي على أن تكون هذة المحاضرات بمعدل محاضرة في الفصل الدراسي بالايضافة الى المحضرات الدينية من خلال المناسبات الدينية .

عمل المسابقات الدينية مثل حفظ القران الكريم وغيرها لتحفيز الطلبة على التحلي بالخلق الاسلامي النبيل.

2. الناحية الاخلاقية وذلك من خلال عمل المحاضرات واستضافة محاضرين لعمل محاضرات ارشادية وتوعوية في مجال التحلي بالاخلاق الحميدة وحسن التصرف ونشر روح الاؤلفة والمحبة بين الطلاب من جهة وبين الطلاب والعاملين بالكليات من جهة اخرى , وتقديم النصح والارشاد للطلبة وذلك من خلال قسم التوجيه والارشاد في الكليات , وتوعية الطلبة على المحافظة على ممتلكات الكليات من الاجهزة والابنية , وأن المحافظة عليها هي من مسؤولية الجميع.

المحافظة على النظافة وعلى البيئة وذلك من خلال عمل ارشادات تثقيفية في مجال البيئة والمحافظة على البيئة المحلية واستضافة محاضرين في مجال البيئة وعمل مسابقات بيئية لتعزيز مفاهيم المحافظة على البيئة ولتعزيز الشعور بأن المحافظة على البيئة هي من مسؤولية الجميع.

3. الناحية الاجتماعية وذلك من خلال العمل على رعاية التفاعل المثمر بين الطلاب وتنمية العلاقات الاخوية بينهم وتوثيق علاقاتهم بأعضاء هيئة التدريس والعاملين بالكليات والمجتمع المحلي وذلك من خلال عمل الزيارات الميدانية لمؤسسات الدولة والمجتمع المحلي والتعريف بدورها ومهامها.

العمل على ربط الطلاب بالمجتمع المحلي وتنمية هويتهم الاسلامية من خلال المشاركة بالمناسبات والاحتفالات الدينية والوطنية للمجتمع المحلي ز

عمل رحلات جماعية لاستكشاف المعالم التاريخية للبيئة المحلية وعادات وتقاليد المجتمع المحلي.

4. الناحية الثقافية يجب تعزيز المستوى الثقافي للطالب من خلال عمل المسابقات الثقافية من شعر وأدب ومسرح والاحتفال بالاسبوع الثقافي لتنمية القدرات الثقافية لدى الطلبة .

تعزيز المكتبات ببعض المراجع الثقافية والادبية.

اشراك الطلبة في المهرجانات التي تتم في بعض مناطق السلطنة , عمل مجلات ثقافية شهرية لتنمية الطلبة الذين يمتلكون الموهبة والقدرات الثقافية.

5. الناحية العلمية وذلك من خلال رعاية وتنمية الطلبة الموهوبين والذين تتوافر لديهم القدرة على الابداع والابتكار العلمي وذلك من خلال تشكيل النادي العلمي التكنولوجي في كل كلية وعمل حوافز تشجيعية للطلبة المشاركين في هذا المجال , وافساح المجال للطلبة الموهوبين للاشتراك في المؤتمرات والندوات التي تعقد في التخصصات المختلفة.

6. من الناحية الرياضية وذلك من خلال عمل المسابقات الرياضية بين الطلبة في الكلية وعلى مستوى الكليات جميعها وهذا يتطلب انشاء البنية التحتية من ملاعب ومدربين لكي يتم تقديم الرعاية الرياضية السليمة للطلبة.

7. الناحية الدراسية إختيار مرشدين أكاديمين لكل طالب بحيث يقوم المرشد بإرشاد الطالب ومساعدته في عملية تسجيل المواد الدراسية لكل فصل دراسي


برنامج التوجيه والارشاد:

*الاسبوع التعريفي
في بداية كل عام دراسي
يشتمل على المحاضرات في مجال التوجيه والارشاد
تسليم الطلبة كتيب التعليمات
التعريف بالبرامج المتوفرة في الكلية

*التوجيه الديني
مرة في كل فصل دراسي
ارشاد ديني
ارشادات
شخصية الطالب المسلم


*التوجيه الاخلاقي
مرة في كل فصل دراسي
ارشاد تربوي
ارشادات
شخصية الطالب المثالي


*التوجيه الثقافي
مرة في كل سنة دراسية
مسابقات ثقافية
الاسبوع الثقافي
ارشادات وبرامج المسابقات
تنمية المواهب الثقافية

*التوجيه الاجتماعي
مرة في كل فصل دراسي
محاضرات وزيارات لمؤسسات الدولة والمجتمع المحلي
ارشادات
تنمية التفاعل بين الطلبة والمجتمع المحلي

*التوجيه العلمي
مرة في كل فصل دراسي
تشكيل النادي العلمي التكنولوجي للطلبة
مواد اولية للمشاريع
تنمية الابتكار والابداع لدى الطلبة


*التوجيه الرياضي
مرة في كل فصل دراسي
تشكيل النادي الرياضي للطلبة
البسة ومستلزمات الرياضة
تنمية المواهب الرياضية


أنشطة هذه السنه:

اختتمت الكلية التقنية بالمصنعة فعاليات الفصل الدراسي الأول حيث أقام مركز اللغة الإنجليزية بالكلية مساء يوم الاحد الموافق 19/12/2004 م حفلا مسرحيا شاملاً بهدف تسخير الإمكانيات العلمية والفنية المتاحة لخدمة البرامج الدراسية بالكلية.

بدأت الفعالية بعزف موسيقى على القربة الاسكتلندية من أحد المحاضرين بالمركز، كما تبع ذلك عرض درامي لطلبة المركز بعنوان Reading Original Works ولقد لاقت هذه الدراما تصفيقا حاراً ، وأعقب ذلك عرضاً موسيقيا ًآخر على أوتار آلة الجيتار من أداء أحد المحاضرين في المركز. جاءت آخر فقرات الحفل لتجمع بين الواقع والخيال من خلال عرض مسرحية (سوبرمان) بطريقة درامية كوميدية مبتكرة قام بتمثيل المسرحيه كل من الطلاب محمد البلوشي واحمد البلوشي وسمير البلوشي ومحمد السناني واخراج الاستاذ وليد زعيتر..

حضر هذه الفعالية عدد من أعضاء الهيئتين الأكاديمية والإدارية وجمع غفير من الجمهور من داخل الكلية وخارجها ، هذا وقد جاءت هذه الفعالية رغبةً في صقل المواهب الطلابية المتميزة وتحفيزاً للإبداع لدى الطلبة.

واقيم ايضاً الاسبوع الثقافي حيث شهد فعاليات كثيرة ويوم رياضي مفتوح وثقافي ومسرحيات ومسابقات ثقافيه وعرض لمسرحيتان باللغه الانكليزيه من اعداد واخراج الاستاذ وليد زعيتر..


*العلاقات الصناعية:

تمثل العلاقات الصناعية بين التعليم التقني والقطاع الخاص مستوى دور الشراكةبينهما لتحسين دور وأداء مخرجات هذا التعليم لتلبية حاجات سوق العمل وتأكيدا لهذا الهدف قامت لجنة العلاقات الصناعية بالعمل على تحقيق مايأتي:

- العمل على خلق فرص تدريب من خلالها تعود الطلبة على جو العمل

- معرفة إحتاجات القطاع الخاص من مخرجات الكليات للإعتبارات التالية:

1- القطاع الخاص هو المستقبل الرئيسي لمخرجات التعليم التقني

2- البرنامج الجديد وضع بناءا على إحتياجات القطاع الخاص

أهداف العلاقات الصناعية

أ*- إشراك القطاع الخاص في التعليم التقني من خلال دوره تدريب الطلبة على رأس العمل

ب*- تقييم الإحتياجات المطلوبة من قبل سوق العمل وإختيار الأليات لتوفير هذه الإحتياجات

ت*- إقامة المعارض المشتركة بين القطاع الخاص والكليات

ث*- إستدعاء أ خصائيين من قبل القطاع الخاص إلى الكليات لإلقاء المحاضرات وإقامة الندوات

ج*- تطوير أليات البحت عن العمل في سوق العمل

لجان الإتصال الصناعي

1- لجنة الإتصال الصناعي على مستوى الكليات

2- لجنة الإتصال الصناعي الفرعية لكل قسم أكاديمي

3- لجنة التنسيق الصناعي

لجنة الإتصال الصناعي على مستوى الكليات

مهمام اللجنة:

- تأسيس اللجان الفرعية لكل قسم أكاديمي في جميع الكليات

- القيام بعملية مسح للقطاع الخاص في السلطنة وعمل مخطط رئسي لجميع القطاعات الصاناعية

- جمع المعلومات من كل قسم أكاديمي حول القطاعات الصناعية المختصة بكل قسم وعمل مخطط بياني مرادف بناء على المخطط الرئيسي

لجنة الإتصال الصناعي الفرعية لكل قسم أكاديمي

هذه اللجنة تشكل من أعضاء من كل قسم أكاديمي داخل الكليات وعملها كاالأتي:

- زيارة اللجنة لمؤسسات القطاع الخاص والعام وإقامة علاقات مع المؤسسات في هذين القطاعين

- تحديد المؤسسات المناسبة للتدريب على رأس العمل

- توضيح أهمية التدريب على رأس العمل وأهميته للطلبة والمؤسسات

لجنة التنسيق الصناعي

تشكل هذه اللجنة أعضاء من بعض مؤسسات القطاع الخاص وأعضاء من كل قسم أكاديمي ومهامها على النحو الأتي:

- تحديد إحتياجات القطاع الخاص من مخرجات الكليات

- تقييم و تعديل أو إضافة في المناهج الدراسية بناءاعلى مطلبات سوق العمل

- تقييم التدريب على رأس العمل


*الأقسام الإدارية:

قسم الشؤون الإدارية ( المخازن والصيانة والخدمات )

يقوم هذا القسم بعدد من المهام أهمها :

1. توفير احتياجات الأقسام المختلفة في الكلية وتقدير الاعتماد السنوية اللازمة .

2. استلام المواد المشتراة والتأكد من مطابقتها للمواصفات .

3. تزويد المخازن بالكميات التي تحتاجها الكلية خلال السنة التالية وتسجيل مواصفاتها.

قسم الشؤون المالية

يقوم هذا القسم بعدد من المهام أهمها :

1. إعداد كشوف الميزانية على مستوى الكلية وتقديم تقريرها السنوي.

2. تنفيذ أوامر الشراء واستيفاء مستنداتها والإشراف على عمليات الصرف وضبط مستنداته وإجراء القيود المحاسبية الأزمة وفقا للنظم الماليةالمعمول بها .

قسم الموارد البشرية

يقوم هذا القسم بعدد من المهام أهمها:

1. حصر الموارد البشرية الحالية في جميع مراكز وأقسام الكلية والتنسيق معها لمعرفة احتياجاتها من الموارد البشرية المستقبلية ومؤهلاتها وخبراتها.

2. وضع قاعدة بيانات خاصة بالموارد البشرية بالكلية


*التخصصات و البرامج الدراسية:

قسم الهندسة
يُشكَل قسم الهندسة الحجر الاساس للتطوّر الصناعي في البلدان كافّة وذلك لِما يقدمه من تعليم وتدريب نظري وعملي في العديد من التخصصات الهندسية. تتوفر بالقسم حاليا التخصصات الرئيسة التالية:
1.هندسة الاتصالات
2.هندسة القوى الكهربائية
3.الهندسة الميكانيكية

قسم تكنولوجيا المعلومات
يلعب قسم تكنولوجيا المعلومات دوراً فعالا في تطوير المهارات الذهنية لدى الطلبة وتدريسهم مختلف المهارات التقنية التي تتعلق بتكنولوجيا المعلومات والتي تتناسب ومتطلبات سوق العمل العماني للقطاعين العام والخاص. إن التطورات الهائلة والسريعة في علم تكنولوجيا المعلومات قد تمت مواكبتها من خلال إضافة مجموعة من التخصصات الحديثة وكذلك تأهيل الكوادر في جميع المجالات .
يوجد في القسم التخصصات التالية:
1.تكنولوجيا المعلومات
2.الشبكات
3.الأمن الإلكتروني والإنترنت

قسم الدراسات التجارية
تم اعتماد المناهج بما يتناسب والاحتياجات في سوق العمل في القطاعين العام و الخاص. يحوي القسم نخبة من اعضاء هيئة التدريس ذوي المؤهلات العالية والخبرات الكبيرة . كما يوجد في القسم عدد من التخصصات في الادارة و المحاسبة.
ويتوفر بالقسم حالياً التخصصات التالية:
في مجال الادارة
1.ادارة الموارد البشرية .
2. ادارة المكاتب
في مجال المحاسبة
1.دبلوم المحاسبة
2.شهادة المحاسبة الفنية ( CAT )


وهذه نبذه عن الكلية التقنيه بالمصنعه ولزيارة موقع الكلية التقنيه بالمصنعه اضغط هنا (http://www.manpower.gov.om/colleges/musanaa/colleges_musanaa.asp)



مشكووور ولد السويق على هذي المعلومات ..

[زكريا]

مشكور اخي ابن السويق على هذا المجهود الرائع في نقل الصورة الطيبة عن الكلية التقنية بالمصنعة بس اللي لاحظته أنك ما استعرضت بالذكر مركز تقنيات التعليم بالكلية وخاصة قسم الكمبيوتر والمكتبة لا نها من اهم مكونات أي مؤسسة إكاديمية على الاطلاق فيحبذا لو نحصل على معلومات عن اهم الخدمات اللي تقدمها المكتبة للمستفيدين ( الطلاب - المحاضرين .. ) .. ولك جزيل الشكر

[لو صار يا ويلكم]

المصتعه ...مبادره طيبه

[ولد السويق]

ريم الشمال :)

مرور طيب اخيتي

وهذا واجبنا اتجاه هذا الصرح العلمي

ودي وتقديري


ابو زكريا :شيطان:

مرور طيب اخي

وان شاء الله المطلوب بدرجه بس عطني وقت

ودي وتقديري


لو صار يا ويلكم :مفتر:

مرور طيب اخي

هذا الواجب اتجاه هذا الصرح العلمي

ودي وتقديري

[* سنور عري *]

[QUOTE=ولد السويق]

قسم الشؤون المالية

يقوم هذا القسم بعدد من المهام أهمها :

1. إعداد كشوف الميزانية على مستوى الكلية وتقديم تقريرها السنوي.

2. تنفيذ أوامر الشراء واستيفاء مستنداتها والإشراف على عمليات الصرف وضبط مستنداته وإجراء القيود المحاسبية الأزمة وفقا للنظم الماليةالمعمول بها .

[أَمَـةُ اللّـهِ]

هل سوف تغلق في العام القادم ويتم تحويل الطلبة للكلية التقنية بولاية شناص ؟

[الباحث العربي]

هل سوف تغلق في العام القادم ويتم تحويل الطلبة للكلية التقنية بولاية شناص ؟

لن تغلق

[رحيل العمر]

هلا والله بولد السويق
معلومات حلوة
لكن البعض يقلل من أهمية الكلية التقنية بالرغم من أنها تعطي درجة البكالوريس يعني مثلها مثل الجامعة وكليات التربية وإذا على التوظيف بعد التخرج فما أعتقد أن الجامعة وكليات التربية تضمن التوظيف للخريجين؟؟؟؟؟؟
فعلا أتمنى أن فكرة التقليل من أهمية الكلية التقنية تزول من أذهان الناس
تحياتي
من طلاب الكلية التقنية ولي الفخر

[ولد السويق]

[QUOTE=ولد السويق]

قسم الشؤون المالية

يقوم هذا القسم بعدد من المهام أهمها :

1. إعداد كشوف الميزانية على مستوى الكلية وتقديم تقريرها السنوي.

2. تنفيذ أوامر الشراء واستيفاء مستنداتها والإشراف على عمليات الصرف وضبط مستنداته وإجراء القيود المحاسبية الأزمة وفقا للنظم الماليةالمعمول بها .



الحاج ابو سيف ، والحمادي ، والحاج سامي ، والحاج العجمي :D
تراه ضابطينكم ضبط ، اليس كذلك ؟؟؟ :شيطان:

ضابطين الامور والحمد لله بس يأخروا العلاوت :معصب:

[ولد السويق]

هل سوف تغلق في العام القادم ويتم تحويل الطلبة للكلية التقنية بولاية شناص ؟


كانت هناك اصداء تتنتشر في الكلية بخصوص هذا الشأن وبالاخص بين طلاب قسم الهندسه ولكن تم التأكيد بأنه لم يتم النقل وسوف يكون تعديل على الورش اللي في الكليه ولكن ليس الكل كل مره وحده

[ولد السويق]

من طلاب الكلية التقنية ولي الفخر

من اي كلية؟؟

[حبوش بن حارب]

هاي الكليه الصناعيه هين دايره في الثرمد :شيطان:

[السيناتورالكبير]

شكــــــراً علي المعلومات عزيزي ولد السويق,,

[رحيل العمر]

مراااحب ولد السويق
أنا من الكلية التقنية بالمصنعة يعني منكم :) وفيكم

[ولد السويق]

هاي الكليه الصناعيه هين دايره في الثرمد :شيطان:

ان لم تستحي ففعل ما شئت

[ولد السويق]

شكــــــراً علي المعلومات عزيزي ولد السويق,,


العفو وهذا واجبنا اتجاه هذا الصرح العلمي

ودي وتقديري

[سويقاوي للأبد]

شكرا يا محمد على هالمقدمة الطيبه عن كليتي القديمه الجديدة التي علمتني الشي الكثير


الله يوفقكم جميعا

وسلامي لاعضاء هيئة التدريس وخاصتا قسم الهندسة

[ولد السويق]

شكرا يا محمد على هالمقدمة الطيبه عن كليتي القديمه الجديدة التي علمتني الشي الكثير


الله يوفقكم جميعا

وسلامي لاعضاء هيئة التدريس وخاصتا قسم الهندسة


مرور طيب اخي سويقاوي وهذا واجبنا
وسلامك اعتبره واصل ومن خلال هذا المنبر

ودي وتقديري

[ولد السويق]

_______________________________________

[~احساس~]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اود ان اطرح اليوم بين يديكم نبذه عن احدى الكليات التقنيه الموجود في سلطنة عمان بلادنا الغاليه / الحبيبه ... الا وهي الكلية التقنيه بالمصنعه ...


*نبذه عن الكلية:

تأسست الكلية التقنية بالمصنعة في عام 1993 وذلك بموجب قرار هيئة التدريب المهني رقم 131/93 بشأن تحويل معهد التدريب المهني بالمصنعة الى كلية فنية متوسطة. وذلك لتلبية الاحتياجات التنموية المتزايده للقوى العاملة الفنية. وقد باشرت الكلية مهام العمل المناطة بها بقبول الفوج الاول من الطلبة والطالبات للالتحاق ببرامج التعليم الفنية المتوفرة آنذاك اعتباراً من العام الدراسي 1993/1994م وقد كان عدد الطلبة الملتحقين ببرامج الكلية آنذاك (102 ) طالب و طالبة وكان نظام الدراسة باللغة العربية حتى عام 1996.

بدأ تطبيق نظام برنامج المؤههلات المهنية الوطنية العامة ( ( GNVQ في مطلع 1996 و ذلك باشراف الجمعية الملكية للفنون ( RSA ) – بريطانيا وتحولت لغة التدريس الى اللغة الانجليزية, واستمر تطبيق هذا النظام حتى عام 2000

[[ خدمات الطلبة]]

*القبول والتسجيل:

بناءَ على السياسة العامة للقبول وتسجيل الطلاب في ضوء الضوابط والقواعد المقررة للكليات في كل عام فأنة يتطلب الأمر وضع خطط لاستقبال واستيعاب هؤلاء الطلبة,

يقوم قسم القبول والتسجيل في الكلية بالواجبات التالية:

* تسجيل وقبول الطلبة وإرشادهم في إختيار مقرراتهم وتخصصاتهم. وكذلك قرارات حرمان الطلبة من دخول الامتحانات أو فصلهم من الدراسة.
*إعداد قوائم بأسماء الطلاب تبين توزيعهم بالسنة التأسيسية والأقسام التخصصية وإصدار البطاقات الخاصة بهم.

*إعداد ملف لكل طالب لحفظ الأوراق المتعلقة به.
تنظيم جدول الامتحانات للفصول الدراسية وتوزيع قاعات المحاضرات والمراقبين وإعلان النتائج.
*إعداد وإصدار الشهادات وكشوف الدراجات للطلاب.
*إعداد الإحصائيات والمعلومات المتعلقة بالطلاب.


الإرشاد و التوجيه:

بناءَ على السياسة العامة للقبول وتسجيل الطلاب في ضوء الضوابط والقواعد المقررة للكليات في كل عام فأنة يتطلب الأمر وضع خطط لاستقبال واستيعاب هؤلاء الطلبة وإدخالهم في الجو العام للكليات وهذا يتطلب جهداً كبيراً لرعاية وتنمية الشخصية المتكاملة للطالب من جميع النواحي :

1. الناحية الدينية يتم غرس مفاهيم الدين الاسلامي وصقل شخصية الطالب بأن نحترم ديننا الاسلامي وأن نمتثل لتعليمات ديننا الاسلامي في حياتنا اليومية وذلك من خلال عمل محاضرات دينية تستضيف فيها الكليات محاضرين من خارج الكليات من ذوي الكفائة والخبرة في المجال الديني والتربوي على أن تكون هذة المحاضرات بمعدل محاضرة في الفصل الدراسي بالايضافة الى المحضرات الدينية من خلال المناسبات الدينية .

عمل المسابقات الدينية مثل حفظ القران الكريم وغيرها لتحفيز الطلبة على التحلي بالخلق الاسلامي النبيل.

2. الناحية الاخلاقية وذلك من خلال عمل المحاضرات واستضافة محاضرين لعمل محاضرات ارشادية وتوعوية في مجال التحلي بالاخلاق الحميدة وحسن التصرف ونشر روح الاؤلفة والمحبة بين الطلاب من جهة وبين الطلاب والعاملين بالكليات من جهة اخرى , وتقديم النصح والارشاد للطلبة وذلك من خلال قسم التوجيه والارشاد في الكليات , وتوعية الطلبة على المحافظة على ممتلكات الكليات من الاجهزة والابنية , وأن المحافظة عليها هي من مسؤولية الجميع.

المحافظة على النظافة وعلى البيئة وذلك من خلال عمل ارشادات تثقيفية في مجال البيئة والمحافظة على البيئة المحلية واستضافة محاضرين في مجال البيئة وعمل مسابقات بيئية لتعزيز مفاهيم المحافظة على البيئة ولتعزيز الشعور بأن المحافظة على البيئة هي من مسؤولية الجميع.

3. الناحية الاجتماعية وذلك من خلال العمل على رعاية التفاعل المثمر بين الطلاب وتنمية العلاقات الاخوية بينهم وتوثيق علاقاتهم بأعضاء هيئة التدريس والعاملين بالكليات والمجتمع المحلي وذلك من خلال عمل الزيارات الميدانية لمؤسسات الدولة والمجتمع المحلي والتعريف بدورها ومهامها.

العمل على ربط الطلاب بالمجتمع المحلي وتنمية هويتهم الاسلامية من خلال المشاركة بالمناسبات والاحتفالات الدينية والوطنية للمجتمع المحلي ز

عمل رحلات جماعية لاستكشاف المعالم التاريخية للبيئة المحلية وعادات وتقاليد المجتمع المحلي.

4. الناحية الثقافية يجب تعزيز المستوى الثقافي للطالب من خلال عمل المسابقات الثقافية من شعر وأدب ومسرح والاحتفال بالاسبوع الثقافي لتنمية القدرات الثقافية لدى الطلبة .

تعزيز المكتبات ببعض المراجع الثقافية والادبية.

اشراك الطلبة في المهرجانات التي تتم في بعض مناطق السلطنة , عمل مجلات ثقافية شهرية لتنمية الطلبة الذين يمتلكون الموهبة والقدرات الثقافية.

5. الناحية العلمية وذلك من خلال رعاية وتنمية الطلبة الموهوبين والذين تتوافر لديهم القدرة على الابداع والابتكار العلمي وذلك من خلال تشكيل النادي العلمي التكنولوجي في كل كلية وعمل حوافز تشجيعية للطلبة المشاركين في هذا المجال , وافساح المجال للطلبة الموهوبين للاشتراك في المؤتمرات والندوات التي تعقد في التخصصات المختلفة.

6. من الناحية الرياضية وذلك من خلال عمل المسابقات الرياضية بين الطلبة في الكلية وعلى مستوى الكليات جميعها وهذا يتطلب انشاء البنية التحتية من ملاعب ومدربين لكي يتم تقديم الرعاية الرياضية السليمة للطلبة.

7. الناحية الدراسية إختيار مرشدين أكاديمين لكل طالب بحيث يقوم المرشد بإرشاد الطالب ومساعدته في عملية تسجيل المواد الدراسية لكل فصل دراسي


برنامج التوجيه والارشاد:

*الاسبوع التعريفي
في بداية كل عام دراسي
يشتمل على المحاضرات في مجال التوجيه والارشاد
تسليم الطلبة كتيب التعليمات
التعريف بالبرامج المتوفرة في الكلية

*التوجيه الديني
مرة في كل فصل دراسي
ارشاد ديني
ارشادات
شخصية الطالب المسلم


*التوجيه الاخلاقي
مرة في كل فصل دراسي
ارشاد تربوي
ارشادات
شخصية الطالب المثالي


*التوجيه الثقافي
مرة في كل سنة دراسية
مسابقات ثقافية
الاسبوع الثقافي
ارشادات وبرامج المسابقات
تنمية المواهب الثقافية

*التوجيه الاجتماعي
مرة في كل فصل دراسي
محاضرات وزيارات لمؤسسات الدولة والمجتمع المحلي
ارشادات
تنمية التفاعل بين الطلبة والمجتمع المحلي

*التوجيه العلمي
مرة في كل فصل دراسي
تشكيل النادي العلمي التكنولوجي للطلبة
مواد اولية للمشاريع
تنمية الابتكار والابداع لدى الطلبة


*التوجيه الرياضي
مرة في كل فصل دراسي
تشكيل النادي الرياضي للطلبة
البسة ومستلزمات الرياضة
تنمية المواهب الرياضية


أنشطة هذه السنه:

اختتمت الكلية التقنية بالمصنعة فعاليات الفصل الدراسي الأول حيث أقام مركز اللغة الإنجليزية بالكلية مساء يوم الاحد الموافق 19/12/2004 م حفلا مسرحيا شاملاً بهدف تسخير الإمكانيات العلمية والفنية المتاحة لخدمة البرامج الدراسية بالكلية.

بدأت الفعالية بعزف موسيقى على القربة الاسكتلندية من أحد المحاضرين بالمركز، كما تبع ذلك عرض درامي لطلبة المركز بعنوان Reading Original Works ولقد لاقت هذه الدراما تصفيقا حاراً ، وأعقب ذلك عرضاً موسيقيا ًآخر على أوتار آلة الجيتار من أداء أحد المحاضرين في المركز. جاءت آخر فقرات الحفل لتجمع بين الواقع والخيال من خلال عرض مسرحية (سوبرمان) بطريقة درامية كوميدية مبتكرة قام بتمثيل المسرحيه كل من الطلاب محمد البلوشي واحمد البلوشي وسمير البلوشي ومحمد السناني واخراج الاستاذ وليد زعيتر..

حضر هذه الفعالية عدد من أعضاء الهيئتين الأكاديمية والإدارية وجمع غفير من الجمهور من داخل الكلية وخارجها ، هذا وقد جاءت هذه الفعالية رغبةً في صقل المواهب الطلابية المتميزة وتحفيزاً للإبداع لدى الطلبة.

واقيم ايضاً الاسبوع الثقافي حيث شهد فعاليات كثيرة ويوم رياضي مفتوح وثقافي ومسرحيات ومسابقات ثقافيه وعرض لمسرحيتان باللغه الانكليزيه من اعداد واخراج الاستاذ وليد زعيتر..


*العلاقات الصناعية:

تمثل العلاقات الصناعية بين التعليم التقني والقطاع الخاص مستوى دور الشراكةبينهما لتحسين دور وأداء مخرجات هذا التعليم لتلبية حاجات سوق العمل وتأكيدا لهذا الهدف قامت لجنة العلاقات الصناعية بالعمل على تحقيق مايأتي:

- العمل على خلق فرص تدريب من خلالها تعود الطلبة على جو العمل

- معرفة إحتاجات القطاع الخاص من مخرجات الكليات للإعتبارات التالية:

1- القطاع الخاص هو المستقبل الرئيسي لمخرجات التعليم التقني

2- البرنامج الجديد وضع بناءا على إحتياجات القطاع الخاص

أهداف العلاقات الصناعية

أ*- إشراك القطاع الخاص في التعليم التقني من خلال دوره تدريب الطلبة على رأس العمل

ب*- تقييم الإحتياجات المطلوبة من قبل سوق العمل وإختيار الأليات لتوفير هذه الإحتياجات

ت*- إقامة المعارض المشتركة بين القطاع الخاص والكليات

ث*- إستدعاء أ خصائيين من قبل القطاع الخاص إلى الكليات لإلقاء المحاضرات وإقامة الندوات

ج*- تطوير أليات البحت عن العمل في سوق العمل

لجان الإتصال الصناعي

1- لجنة الإتصال الصناعي على مستوى الكليات

2- لجنة الإتصال الصناعي الفرعية لكل قسم أكاديمي

3- لجنة التنسيق الصناعي

لجنة الإتصال الصناعي على مستوى الكليات

مهمام اللجنة:

- تأسيس اللجان الفرعية لكل قسم أكاديمي في جميع الكليات

- القيام بعملية مسح للقطاع الخاص في السلطنة وعمل مخطط رئسي لجميع القطاعات الصاناعية

- جمع المعلومات من كل قسم أكاديمي حول القطاعات الصناعية المختصة بكل قسم وعمل مخطط بياني مرادف بناء على المخطط الرئيسي

لجنة الإتصال الصناعي الفرعية لكل قسم أكاديمي

هذه اللجنة تشكل من أعضاء من كل قسم أكاديمي داخل الكليات وعملها كاالأتي:

- زيارة اللجنة لمؤسسات القطاع الخاص والعام وإقامة علاقات مع المؤسسات في هذين القطاعين

- تحديد المؤسسات المناسبة للتدريب على رأس العمل

- توضيح أهمية التدريب على رأس العمل وأهميته للطلبة والمؤسسات

لجنة التنسيق الصناعي

تشكل هذه اللجنة أعضاء من بعض مؤسسات القطاع الخاص وأعضاء من كل قسم أكاديمي ومهامها على النحو الأتي:

- تحديد إحتياجات القطاع الخاص من مخرجات الكليات

- تقييم و تعديل أو إضافة في المناهج الدراسية بناءاعلى مطلبات سوق العمل

- تقييم التدريب على رأس العمل


*الأقسام الإدارية:

قسم الشؤون الإدارية ( المخازن والصيانة والخدمات )

يقوم هذا القسم بعدد من المهام أهمها :

1. توفير احتياجات الأقسام المختلفة في الكلية وتقدير الاعتماد السنوية اللازمة .

2. استلام المواد المشتراة والتأكد من مطابقتها للمواصفات .

3. تزويد المخازن بالكميات التي تحتاجها الكلية خلال السنة التالية وتسجيل مواصفاتها.

قسم الشؤون المالية

يقوم هذا القسم بعدد من المهام أهمها :

1. إعداد كشوف الميزانية على مستوى الكلية وتقديم تقريرها السنوي.

2. تنفيذ أوامر الشراء واستيفاء مستنداتها والإشراف على عمليات الصرف وضبط مستنداته وإجراء القيود المحاسبية الأزمة وفقا للنظم الماليةالمعمول بها .

قسم الموارد البشرية

يقوم هذا القسم بعدد من المهام أهمها:

1. حصر الموارد البشرية الحالية في جميع مراكز وأقسام الكلية والتنسيق معها لمعرفة احتياجاتها من الموارد البشرية المستقبلية ومؤهلاتها وخبراتها.

2. وضع قاعدة بيانات خاصة بالموارد البشرية بالكلية


*التخصصات و البرامج الدراسية:

قسم الهندسة
يُشكَل قسم الهندسة الحجر الاساس للتطوّر الصناعي في البلدان كافّة وذلك لِما يقدمه من تعليم وتدريب نظري وعملي في العديد من التخصصات الهندسية. تتوفر بالقسم حاليا التخصصات الرئيسة التالية:
1.هندسة الاتصالات
2.هندسة القوى الكهربائية
3.الهندسة الميكانيكية

قسم تكنولوجيا المعلومات
يلعب قسم تكنولوجيا المعلومات دوراً فعالا في تطوير المهارات الذهنية لدى الطلبة وتدريسهم مختلف المهارات التقنية التي تتعلق بتكنولوجيا المعلومات والتي تتناسب ومتطلبات سوق العمل العماني للقطاعين العام والخاص. إن التطورات الهائلة والسريعة في علم تكنولوجيا المعلومات قد تمت مواكبتها من خلال إضافة مجموعة من التخصصات الحديثة وكذلك تأهيل الكوادر في جميع المجالات .
يوجد في القسم التخصصات التالية:
1.تكنولوجيا المعلومات
2.الشبكات
3.الأمن الإلكتروني والإنترنت

قسم الدراسات التجارية
تم اعتماد المناهج بما يتناسب والاحتياجات في سوق العمل في القطاعين العام و الخاص. يحوي القسم نخبة من اعضاء هيئة التدريس ذوي المؤهلات العالية والخبرات الكبيرة . كما يوجد في القسم عدد من التخصصات في الادارة و المحاسبة.
ويتوفر بالقسم حالياً التخصصات التالية:
في مجال الادارة
1.ادارة الموارد البشرية .
2. ادارة المكاتب
في مجال المحاسبة
1.دبلوم المحاسبة
2.شهادة المحاسبة الفنية ( CAT )


وهذه نبذه عن الكلية التقنيه بالمصنعه ولزيارة موقع الكلية التقنيه بالمصنعه اضغط هنا (http://www.manpower.gov.om/colleges/musanaa/colleges_musanaa.asp)

بسم اللة الرحمن الرحيم
مع احترامي الشديد للاخ ولد السويق............
ان طالب من الكلية التقنية بالمصنعة وانا استبعد ان يكون طارح الموضوع طالب فهو اكيد اداري بالكلية......لان الكلام الي انكتب بعيد كل البعد عن الواقع الذي نعيشة في الكلية فنص الكلام الي انكتب ليس لة مصداقية كاملة... تعالوا شوفونا احنا الطلبة من متي داخلين 2002\2003وبعدنا لين تو ما خلصنا الدبلوم فأي شهادة بكالوريس هذي الي تتكلم عنها متي راح انخلصها وبعد اخر نظام طلعت فية الوزارة بخصوص التوفل الي ما حد شاف منة الخير من البداية الي ينص علي انة غير مسموح للطالب بتكملة الدبلوم العالي الي ما محصل الكثر من 400درجة....??
اما الجانب الديني الي يتكلم عنة الاخ...?فطلبة الكلية يفتقدون الكثير من الاخلاقيات لاسيما فن التعامل مع الاخرين سواء كانوا مدرسين او طالبات اما عن المحاضرات الدينية فالكلية تنظم محاضرة او محضرتين في السنة وبعد الحضور قليل والاغلبية بنات ويسدوا النقص بطالبات السكن الداخلي...وقامت الكلية بمنع ارتداء الخمار!!!!فأي توجية ديني هذا????
واخر اخبار الظلم في الكلية مامكفي يطردوا الطلبة صار الطرد للمدرسين الاكفاء...بس احنا طلبة وتعودنا علي الظلم بس لما نشوف الظلم فغيرنا وبدون ذنب فهولها اعظم....
مع احترامي الشديد لكل الجهود المبذولة من قبل الادارين لتطويرالكلية...

[ولد السويق]

بسم اللة الرحمن الرحيم
مع احترامي الشديد للاخ ولد السويق............
ان طالب من الكلية التقنية بالمصنعة وانا استبعد ان يكون طارح الموضوع طالب فهو اكيد اداري بالكلية......لان الكلام الي انكتب بعيد كل البعد عن الواقع الذي نعيشة في الكلية فنص الكلام الي انكتب ليس لة مصداقية كاملة... تعالوا شوفونا احنا الطلبة من متي داخلين 2002\2003وبعدنا لين تو ما خلصنا الدبلوم فأي شهادة بكالوريس هذي الي تتكلم عنها متي راح انخلصها وبعد اخر نظام طلعت فية الوزارة بخصوص التوفل الي ما حد شاف منة الخير من البداية الي ينص علي انة غير مسموح للطالب بتكملة الدبلوم العالي الي ما محصل الكثر من 400درجة....??
اما الجانب الديني الي يتكلم عنة الاخ...?فطلبة الكلية يفتقدون الكثير من الاخلاقيات لاسيما فن التعامل مع الاخرين سواء كانوا مدرسين او طالبات اما عن المحاضرات الدينية فالكلية تنظم محاضرة او محضرتين في السنة وبعد الحضور قليل والاغلبية بنات ويسدوا النقص بطالبات السكن الداخلي...وقامت الكلية بمنع ارتداء الخمار!!!!فأي توجية ديني هذا????
واخر اخبار الظلم في الكلية مامكفي يطردوا الطلبة صار الطرد للمدرسين الاكفاء...بس احنا طلبة وتعودنا علي الظلم بس لما نشوف الظلم فغيرنا وبدون ذنب فهولها اعظم....
مع احترامي من قبل الادارين لتطويرالكلية...

في البداية اهلاً بك اخي احساس ... انا طالب من طلاب الكلية التقنية بالمصنعه وفي قسم الهندسة وسنه ثانيه بعد وليس من اداريها كما ادعيت... اذا تقول الكلام بعيد عن الواقع فهذه وجهة نظرك انت اخي وانت ما تعرف شو يصير خلف الكواليس .... تعرف ليش انت ما خلصت الدبلوم يا اخي انت تعرف سياسة الكلية او من سياسة كل قسم انك ما تروح الى الماده الفلانيه قبل ما تنجح في الماده الفلانيه كسبيل المثال طلاب الهندسه ما يقدروا يدرسوا فيزياء او كالكلس الا بعد النجاح في college Algebra انزين اخوي وفي طلاب يرسبوا في مواد او يكون معدلهم تحت يعني تحت الملاحظه كيف للكلية او للقسم اعطاء شهادة دبلوم الى طالب لم يجتاز المقرارات التي عليه لنيل الشهاده وبعدين الطالب قبل كل شي قسمه مسؤول عنه قبل لا تكون الكلية مسؤوله عنه لانه الكلية مسؤوله عن الكل فما بالك لو جلس مثلاً استاذ زايد "مع احترامي وتقديري للاستاذ زايد "وحده يراقب الامور والنتائج وغيره متى بيخلص وأسأل نفسك ليش سوو مشرف supervisor على كل مجموعه في كل قسم عشان هوه ينظم الدرجات ويطرشها للقسم ويتابعها القسم وبعدين تروح لمجلس الكلية.... فعدم وصولك الى الدبلوم اخي او غيرك من الاخوان والسبب انك لم تكمل المقرارت التي عليك فلهذا يصعب عليهم ان يعطوك شهادة الدبلوم وبعدين لو تلاحظ اخي اغلب طلاب التخصصات لا يعرفون ان يتكلموا لغه انجليزيه فكيف هذا نجح من قسم اللغه الانجليزيه شوف اخوي تذكر زيارة معالي وكيل الوزاره الفصل الماضي صح و تعرف شو قال عن نفسي خبرني استاذ فأذا يكذب فهوه يتحمل واذا كان صادق فالحمد لله قال " اي طالب في التخصص ما يعرف انكليزي يرجع الى قسم اللغه الانجليزيه" فما رأيك بكلام معالي وكيل الوزاره صح او خطأ.... التوفل اختبار عالمي لدرجة البكالريوس يعني روح ولف ودور العالم بكبره :eek: واذا حصلت واحد عنده شهادة بكالريوس بدون لا يختبر توفل تعال وخبرني واذا تتكلم عن الدرجه فحرام عليك تتكلم روح شوف توزيع الدرجات في كتاب التوفل بتحصله في الصفحات الاخيره اعتقد بس بتأكد
وبخبرك والتوزيع توزيع عالمي مو اي كلام يعني العالم كله مطبق واذا كانت عندك هالفكره انا اول ما طبق النظام اعتقد النجاح من 400 او 450 وتخفض الى 350 في الكليات التقنيه طبعاً... عن الكلام الديني فأن بالفعل اقوله بأن اغلبية الطلاب مأخذين الامور لا مبالة وعن المحاضرات الدينيه لو تسأل نفسك ليش ما تسوي الكلية محاضرات غير قليله في السنه واحده او اثنتان (( هنا اقم مستغرب جداً تسأل وتجيب على سؤالك سبحان الله )) وبعد الحضور قليل والاغلبية بنات ويسدوا النقص بطالبات السكن الداخلي يعني اذا مافي حضور كيف تريد يسوو لك محاضرات :ضحك: ... اما عن نقطة الخمار فلم اتطرق لها لانه الامر ليس من الكلية بل من الوزاره :معصب: ومعمول به في جميع الكليات واعتقد الجامعه فأي توجية ديني هذا تريد محاضرات الاخ وحضور ماشي :مفتر: ..... اذا تم طرد الطلبة لأسباب كثيره ينطرد الطالب وعليك تروح مكتب شؤون الطلاب وما بيقصروا معك بيخبروك ليش ينطرد الطالب اما عن المدرسين فلم نسمع ان هناك معلم انطرد وهذا الكلام من عندك صار الطرد للمدرسين الاكفاء :confused: :confused: :confused:
واشكرك على حسن المتابعه اخي واشكرك على الوقت اللي قصيته معي لاتنسى ان طالب من الكلية التقنيه تخصص هندسة سنة ثانيه اذا تريدني ابحث عني وستجدني :)

[الباحث العربي]

في البداية اهلاً بك اخي احساس ... انا طالب من طلاب الكلية التقنية بالمصنعه وفي قسم الهندسة وسنه ثانيه بعد وليس من اداريها كما ادعيت... اذا تقول الكلام بعيد عن الواقع فهذه وجهة نظرك انت اخي وانت ما تعرف شو يصير خلف الكواليس .... تعرف ليش انت ما خلصت الدبلوم يا اخي انت تعرف سياسة الكلية او من سياسة كل قسم انك ما تروح الى الماده الفلانيه قبل ما تنجح في الماده الفلانيه كسبيل المثال طلاب الهندسه ما يقدروا يدرسوا فيزياء او كالكلس الا بعد النجاح في college Algebra انزين اخوي وفي طلاب يرسبوا في مواد او يكون معدلهم تحت يعني تحت الملاحظه كيف للكلية او للقسم اعطاء شهادة دبلوم الى طالب لم يجتاز المقرارات التي عليه لنيل الشهاده وبعدين الطالب قبل كل شي قسمه مسؤول عنه قبل لا تكون الكلية مسؤوله عنه لانه الكلية مسؤوله عن الكل فما بالك لو جلس مثلاً استاذ زايد "مع احترامي وتقديري للاستاذ زايد "وحده يراقب الامور والنتائج وغيره متى بيخلص وأسأل نفسك ليش سوو مشرف supervisor على كل مجموعه في كل قسم عشان هوه ينظم الدرجات ويطرشها للقسم ويتابعها القسم وبعدين تروح لمجلس الكلية.... فعدم وصولك الى الدبلوم اخي او غيرك من الاخوان والسبب انك لم تكمل المقرارت التي عليك فلهذا يصعب عليهم ان يعطوك شهادة الدبلوم وبعدين لو تلاحظ اخي اغلب طلاب التخصصات لا يعرفون ان يتكلموا لغه انجليزيه فكيف هذا نجح من قسم اللغه الانجليزيه شوف اخوي تذكر زيارة معالي وكيل الوزاره الفصل الماضي صح و تعرف شو قال عن نفسي خبرني استاذ فأذا يكذب فهوه يتحمل واذا كان صادق فالحمد لله قال " اي طالب في التخصص ما يعرف انكليزي يرجع الى قسم اللغه الانجليزيه" فما رأيك بكلام معالي وكيل الوزاره صح او خطأ.... التوفل اختبار عالمي لدرجة البكالريوس يعني روح ولف ودور العالم بكبره :eek: واذا حصلت واحد عنده شهادة بكالريوس بدون لا يختبر توفل تعال وخبرني واذا تتكلم عن الدرجه فحرام عليك تتكلم روح شوف توزيع الدرجات في كتاب التوفل بتحصله في الصفحات الاخيره اعتقد بس بتأكد
وبخبرك والتوزيع توزيع عالمي مو اي كلام يعني العالم كله مطبق واذا كانت عندك هالفكره انا اول ما طبق النظام اعتقد النجاح من 400 او 450 وتخفض الى 350 في الكليات التقنيه طبعاً... عن الكلام الديني فأن بالفعل اقوله بأن اغلبية الطلاب مأخذين الامور لا مبالة وعن المحاضرات الدينيه لو تسأل نفسك ليش ما تسوي الكلية محاضرات غير قليله في السنه واحده او اثنتان (( هنا اقم مستغرب جداً تسأل وتجيب على سؤالك سبحان الله )) يعني اذا مافي حضور كيف تريد يسوو لك محاضرات :ضحك: ... اما عن نقطة الخمار فلم اتطرق لها لانه الامر ليس من الكلية بل من الوزاره :معصب: ومعمول به في جميع الكليات واعتقد الجامعه تريد محاضرات الاخ وحضور ماشي :مفتر: ..... اذا تم طرد الطلبة لأسباب كثيره ينطرد الطالب وعليك تروح مكتب شؤون الطلاب وما بيقصروا معك بيخبروك ليش ينطرد الطالب اما عن المدرسين فلم نسمع ان هناك معلم انطرد وهذا الكلام من عندك :confused: :confused: :confused:
واشكرك على حسن المتابعه اخي واشكرك على الوقت اللي قصيته معي لاتنسى ان طالب من الكلية التقنيه تخصص هندسة سنة ثانيه اذا تريدني ابحث عني وستجدني :)

ما شاء الله عليك هناك حقائق كنا ما نعرفها، سبحاااااااااان الله :o

أنا اللي عاااااااجبني توقيعك:o

[صمت الليل]

هاي الكليه الصناعيه هين دايره في الثرمد :شيطان:
لا مافي الثرمد هي موجوده في المصنعه الملده جنوب دوار الملده سوى جاي من الغرب او من الشرق وتبعد تقريبا كيلو وخمسمئة متر تقريبا

[ولد السويق]

أنا اللي عاااااااجبني توقيعك:o


ما ابيع :ضحك:

توقيعي انسان طلبه اسويه عشان واحد من الناس يشوفه ولكن للاسف ما يعرف شي اسمه اسبلة العرب كله طايح في الشات الله يهديه :(

[ولد السويق]

لا مافي الثرمد هي موجوده في المصنعه الملده جنوب دوار الملده سوى جاي من الغرب او من الشرق وتبعد تقريبا كيلو وخمسمئة متر تقريبا

صمت الليل اتمنى لو انك ما رديت عليه لانه من اسمه هذا الشخص يدل على .....

[See_Me]

اخي ولد السويق دائماً متميز وبالفعل هي اول مشاركه لي في السبله ولكن في السابق كنت اقرأ وقرأت لك في العامه هذه المواضيع الجميله :

هذا الموضوع
و
هل التميز نعمه ام نقمه (http://om.s-oman.net/showthread.php?t=177856&highlight=%C7%E1%D3%E6%ED%DE)

منطقة الداخليه (http://om.s-oman.net/showthread.php?t=172116&highlight=%C7%E1%D3%E6%ED%DE)

منطقة الباطنة (http://om.s-oman.net/showthread.php?t=170977&highlight=%C7%E1%D3%E6%ED%DE)

وايضاً قرأت لك في الشعر والادب

الذكرى الجميلة/الخالده (http://om.s-oman.net/showthread.php?t=180818&highlight=%C7%E1%D3%E6%ED%DE)

ياسمين (http://om.s-oman.net/showthread.php?t=177211&highlight=%C7%E1%D3%E6%ED%DE)

من انا (http://om.s-oman.net/showthread.php?t=179074&highlight=%C7%E1%D3%E6%ED%DE)

طرائف الشعر (http://om.s-oman.net/showthread.php?t=178371&highlight=%C7%E1%D3%E6%ED%DE)

كيف تكتب قصة (http://om.s-oman.net/showthread.php?t=177491&highlight=%C7%E1%D3%E6%ED%DE)
عبر عن الصورة بأحساسك (http://om.s-oman.net/showthread.php?t=175546&highlight=%C7%E1%D3%E6%ED%DE)

هذه حبيبتي (http://om.s-oman.net/showthread.php?t=169543&highlight=%C7%E1%D3%E6%ED%DE)

وغيرها الكثير وفي السبلة الرياضية تحليلك للمباريات وبالاخص دورتي الثرمد وكأس نادي السويق وردوك في جميع المواضيع الردود الشيقه واستمتع لقرأة مواضيعك وردودك وايضاً هناك الكثير من المتميزين في هذا الصرح وجعلت اول مشاركه لي على هذا الموضوع وبالاخص لك ايها الفتى المتألفواتمنى لك اخي دوم الصحه والعافيه وواصل اخي فلقلمك تميزه

see_me

[ولد السويق]

اخي ولد السويق دائماً متميز وبالفعل هي اول مشاركه لي في السبله ولكن في السابق كنت اقرأ وقرأت لك في العامه هذه المواضيع الجميله :

هذا الموضوع
و
هل التميز نعمه ام نقمه (http://om.s-oman.net/showthread.php?t=177856&highlight=%C7%E1%D3%E6%ED%DE)

منطقة الداخليه (http://om.s-oman.net/showthread.php?t=172116&highlight=%C7%E1%D3%E6%ED%DE)

منطقة الباطنة (http://om.s-oman.net/showthread.php?t=170977&highlight=%C7%E1%D3%E6%ED%DE)

وايضاً قرأت لك في الشعر والادب

الذكرى الجميلة/الخالده (http://om.s-oman.net/showthread.php?t=180818&highlight=%C7%E1%D3%E6%ED%DE)

ياسمين (http://om.s-oman.net/showthread.php?t=177211&highlight=%C7%E1%D3%E6%ED%DE)

من انا (http://om.s-oman.net/showthread.php?t=179074&highlight=%C7%E1%D3%E6%ED%DE)

طرائف الشعر (http://om.s-oman.net/showthread.php?t=178371&highlight=%C7%E1%D3%E6%ED%DE)

كيف تكتب قصة (http://om.s-oman.net/showthread.php?t=177491&highlight=%C7%E1%D3%E6%ED%DE)
عبر عن الصورة بأحساسك (http://om.s-oman.net/showthread.php?t=175546&highlight=%C7%E1%D3%E6%ED%DE)

هذه حبيبتي (http://om.s-oman.net/showthread.php?t=169543&highlight=%C7%E1%D3%E6%ED%DE)

وغيرها الكثير وفي السبلة الرياضية تحليلك للمباريات وبالاخص دورتي الثرمد وكأس نادي السويق وردوك في جميع المواضيع الردود الشيقه واستمتع لقرأة مواضيعك وردودك وايضاً هناك الكثير من المتميزين في هذا الصرح وجعلت اول مشاركه لي على هذا الموضوع وبالاخص لك ايها الفتى المتألفواتمنى لك اخي دوم الصحه والعافيه وواصل اخي فلقلمك تميزه

see_me


ما شاء الله

اهلاً بك اخي see_me وبصراحه اخجلتني بكلماتك التي تثلج الصدر

ودي وتقديري

[ولد السويق]

بسم اللة الرحمن الرحيم
مع احترامي الشديد للاخ ولد السويق............
...

وانا راجع اشوف الموضوع استغربت بأنك خاطر ومشاركاتك1 فعرفت انك لم تدخل او لم تسجل في السبله سوى للرد على الموضوع ولكن دعنا نرى وجهة نظرك بعد الرد اللي رديته عليك لانني انتظر ردك بفارغ الصبر

[ولد السويق]

...............................................

[آميرال]

هاي الكليه الصناعيه هين دايره في الثرمد

اللى ما يعرف الملدة تراه ما يعرف شي في جنووووووووووووب الباطنة

فديت الملدة أنا وفديت كل أهلها

ان شاء الله اذا كان ممكن بنسوي منتديات موقع للملدة
و
الملدة و إن جارت على عزيزة
و أهلها و إن بخلوا على كرام

[ولد السويق]

اللى ما يعرف الملدة تراه ما يعرف شي في جنووووووووووووب الباطنة

فديت الملدة أنا وفديت كل أهلها

ان شاء الله اذا كان ممكن بنسوي منتديات موقع للملدة
و
الملدة و إن جارت على عزيزة
و أهلها و إن بخلوا على كرام


الموضوع يتكلم عن الكلية التقنيه بالمصنعه ولا يتكلم عن الملده اخي واذا تريد تسوي موقع او منتديات للملده سو لك موضوع اعلاني وهذا الموضوع عن الكلية التقنيه بالمصنعه وحبوش بن حارب يفكر عمره في الترويح لانه هذا مو الرد الاول او الثاني له ردوده مصخره