ردا على الموضوع الذي طرح عن سياسة معلمات مدرسة الرستاق

[خبايا قلب]

بسم الله الرحمن الرحيم
ردا على الموضوع الذي طرح عن سياسة معلمات مدرسة الرستاق للتعليم العام والذي تم فيه اتهام معلمات المدرسة بأنهن ذوات مثالية فاشلة من قبل (.......؟!) الواضح من طريقة طرحها للموضوع وانتحالها شخصية إحدى معلمات المدرسة بأنها تعاني من فراغ فكري كبير ولم تجد طريقة لملء هذا الفراغ الا عن طريق التشهير بالمدرسة ومعلماتها والذي تلاه رد اعتبار من صاحبة الاتهام و التشهير التي تحمل لقب سراب متطابقا مع شخصيتها المهزوزة والغير موجودة أصلا والذي يؤكد لنا حالات الانفصام العقلي والشخصي لديها ..
فإني بالنيابة عن المدرسة ومعلماتها الفاضلات اللواتي لم يتبعن الطريقة الهمجية التي اتبعتها والتي تتنافى مع مبادئهن الانسانية ورسالتهن التربوية السامية اطالبها بتقييم ذاتي لها قبل تقييم معلمات المدرسة اللواتي لا يحتجن الى تقييم منها واطالبها أن تتقي الله في أقوالها وأعمالها متذكرة قول الرسول صلى الله عليه وسلم " من كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليقل خيرا أو ليصمت " صدق رسولنا الكريم
بدلا من اتباع الطريقة المنحطة في التشهير بمدرسة محترمة لها مكانتها بين المدارس ولتحاول اشغال نفسها بما هو أهم وأصلح لها واستخدام الانترنت لأغراض لها أهميتها وقيمتها التي تخدم الصالح العام وليس لاستخدامه في تفاهات من قبل عقليات فارغة تعاني من الفراغ ....
لابارك الله في امرئ حدث الناس كذبا وزورا

[اسد الجزيرة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ألا توجد لديكم موضوعات أهم من هذا الموضوع " ترانا ملينا كل يوم نفتح السبلة نشوف موضوع المدرسة " " وبعدين ما فيه دخان بدون نااااار "" !!!!!
" يكفينا من هالموضوع ... ودوروا على مواضيع أهم ...
تحياتي ... :confused: :confused: :confused:

[الطيهوج]

الاخ الكريم طارح الموضوع انا لم اكن من المتابعين لهذا الموضوع ... و لكن طرحك لرد للموضوع خاصة بعد ان قام صاحب سراب بالاعتذار لكم .... يثير اكثر من سؤال ...
فيا اخي دام انه صاحب الموضوع الاصلي بادر بالاعتذار فيجب ان نلتمس له العذر ...

و صدقني ان طرح هذا الموضوع يؤكد ما جاء في موضوع سراب ... و ربما يفتح ملف القضية من جديد .... فأتمنى أن تبتعدوا عن المهاترات ...

مع تمنياتي لكم بالتوفيق ...

[الناي الحزين**]

بالفعل أولا رأينا الموضوع ..
ومن ثم قام طارح الموضوع بالأعتذار .. وأكيد لم أتى الأعتذار دلالةعلى أخلاق طارحه ..
وبكونك كما ذكرتي أختي خفايا القلب بأنك من ضمن المدرسات وبموضوعك هذا تأكدي للعالم أن ما حصل كان صحيح وليس تزويرا ..
وموضوعك ثار عدة أسئلة ...
أتقي الله في قولك من شتائم الذي أتى بنصك .. وقللي من غضبك فأنه لن يفيد وأنما أبتعدي عن هذي الألفاظ بكونك معلمة يا معلمه .. :نطوط:

[حراااااامي]

مرحبا
انا لست من متابعي هذا الموضوع ،،،،،، المفروض انتن أيها المعلمات تكون لديكم الثقة بالنفس لكن لفقدانكم لها أكدتم صحة طارح الموضوع ،،،،،،،، ومثل ما قالوا الاخوة ما في دخان بدوووووون نار
وأقول لكم ( جنت على نفسها مراكش ) على الرغم مثل ما فهمت بأن الموضوع أصبح من الماضي وانتي جيتي بضمير المتكلم الحقيقي وحنيتي على سمعت مدرستكم بنفسك ولست من المدافعين اصبحتي.

[طفل الأحزان]

في بادئ الامر ابدأ بتحية الاسلام واقول للجميع السلام عليكم ورحمته منه وبركاته
يبدوا انني كثيرا تأخرت عن المشاركه في الموضوع ، ولكن كما يبدوا من طارح الموضوع بأن هناك اموراً يجب ان نقف معها وقفات تستحق المناقشه بعيداً من المهتارات والرمي بلا مسببات ، والواقع الكاتب اراد هنا بالاخص توجيه تهمه دون اللجوء لشيء يستند عليه ، وأود في بادئ الامر توضيح ما كتبه حتى يفهم القارئ بعض ماخبيء ما بين السطور :-
((الواضح من طريقة طرحها للموضوع وانتحالها شخصية إحدى معلمات المدرسة بأنها تعاني من فراغ فكري كبير ولم تجد طريقة لملء هذا الفراغ الا عن طريق التشهير بالمدرسة ومعلماتها والذي تلاه رد اعتبار من صاحبة الاتهام و التشهير التي تحمل لقب سراب متطابقا مع شخصيتها المهزوزة والغير موجودة أصلا والذي يؤكد لنا حالات الانفصام العقلي والشخصي لديها ..))

حينما قرأت هذه الجمله ضحكت كثيراً ، والسبب الذي جعلني اضحك من كاتب هذه العباره وتحليله الخاطئ جداً كيف لكاتب قام بسرد مشكله حصلت في مدرسه وأحب ان تناقش على الجميع ان يأخذوا دروس يستفاد منها يسمة انفصام شخصي ، عجيب امر هذا المحلل الذي لا اجد له درايه بعلم النفس (فاكر نفسه فرويد على ما اظن )0
خبايا قلب
الامر الاخير ، أجده يحاول استعمال احاديث ليكون له استناداً غير مشروع وحينما يقول الحديث يقل خيرا او ليصمت اسأله ما سبب قولك ((بأنها تعاني من فراغ فكري كبير ولم تجد طريقة لملء هذا الفراغ الا عن طريق التشهير بالمدرسة ومعلماتها والذي تلاه رد اعتبار من صاحبة الاتهام و التشهير التي تحمل لقب سراب متطابقا مع شخصيتها المهزوزة والغير موجودة أصلا والذي يؤكد لنا حالات الانفصام العقلي والشخصي )) اوجه له سؤال هل هذا قول الخير او الصمت يا استاذ او يا استاذه ..!؟؟ رغم اني لا يهمني مناداتك بالاستاذ او الاستاذه اجب هل هذا قول الحق ؟
علماً بأن لا يجب عليك استعمال حديث او آيه قرآنيه وانت ترمي بسهامك بالشتم والسب .( المنحطة ) هل هذه الاخلاقيات التي علمنا اياها الرسول كما استندت على الحديث الشريف ؟
والاخير (لابارك الله في امرئ حدث الناس كذبا وزورا)
استغرب منك لماذا كل هذا الاحتراق الشديد ، والغضب العارم الذي يتعارك في نفسك وكأنك انت صاحب القضيه ، من الواجب ان كنت مدرس او مدرسه أو غيره ان تستميل الكاتب عنك بأسلوب يجعله يقدم الاعتذار علناً باسلوب راقي ، واسلوب يمكنه ان يجعله يندم ان كان ليس ما قمت به صحيح واتهمك كذبا وزوراً
هل يعقل ان تعالج الامور بتفاهاتك هذه ؟
ولماذا تستعمل السب اذاً ؟
ما الاسباب التي جعلتك تعالج الامور باستنادك على حديث شريف وانت لا تعمل به ؟
اين هوالخير فيما قلت ؟
ألا يفترض ان تصمت كما ورد في الحديث ؟
هل يحق لك توجيه السب والالقاب الغير منطقية ؟
أم انك ذات ثقافه يمكنك معالجتها بالثقافه التي تستعملها همجياً ؟
ألا يجدر بك ان تكون ذات قدوه والجميع يحتذى بك ان كنت تريد تقول خيرا؟
اذا اين الخير الذي قلته انت ؟
هل فهت الحديث بهذه ا لسخافه ؟
التحليل :-
بما انك قمت بهذا الغضب أما انك المديره التي قامت بهذا العمل لغير مسؤول أو انك احد اقرباءها ، وبما ان المديره لم تقم بهذا العمل ما الاسباب التي جعلتك تحترق ناراً ،اليس من الافضل ان تبرر وتبرئ نفسها من ما اتهمت به ؟
بصراحه ان كان (خبايا قلب ) مدرس او مدرسه او مديره بهذا الاسلوب الغير راقي فاقول وبكل صراحه على الدنيا السلام ، كيف لمربي اجيال ان يتفوه بهذا الاسلوب ؟ هل ينشأ الاجيال على هذا النهج ، اين استنادك للحديث ؟ كيف كان الرسول يعالج المشاكل مع اصحابه واليهود ؟ هل كان يعاملهم بنفس الاسلوب ؟ استغرب منك ان كنت فعلا مدرس لا تستحق اطلاق عليك كلمه مدرس .
( قم للمعلم وفه التبجيلا كاد المعلم ان يكون رسولا ) ......... هل هذا منطق الرٌسل اكرمهم الله
وبالتالي :
يا معلمة أجيال خفايا القلب المحامي الأول لتلك المدرسة التي ذكرتيها ...
أؤيد أشد تأييد /
أسد الجزيرة وأقول : ( لا يوجد فعلا دخان بدون نااااار )
نحن أدرى لمدارس السلطنة ومدى تشدد معلماتها ومديراتها بعضهن لدرجة كل واحده تريد أن تفرض رأيها ...
وأكيد كاتب الموضوع الذي ذكرتيه أو ذكرته بالرغم عدم تطلعي على ما كٌتب الا أنه لم يُكتب من فراغ .. أكيد حصل ما كتبة ..
وهنا يبقى السؤال : كيف يا ترى يتم أختيار مديرة أو مدير للمدرسة وهو لا يتبع سياسة تجعل الطالبات على صلة موده وحب وأحترام لها ...
أفضل لك يا أخي /أو أختي
تأخذ لك دورة تدربية أو تدريسية آخرى قبل أن تشتمين وأنتِ أن كنت معلمة أجيال .. كيف عن طريق يدك ستتخرج أجيال وأنتِ تتهمين المواطن الانفصام العقلي والشخصي ..
وللأسف أذا قلت لكِ
( أنكِ ترين الناس بعين طبعك يا معلمة أو معلم أجيال ) وأن كان محامي فعليه ادراك معنى المحاماه قبل الشروع في غمض عينيه عن الحقيقه ،
والسؤال لهذا الكاتب سواءً محامي او المدير او المديره أوالمعلم ، ماذا فعلت في المدرسه ؟
وكيف تتعامل مع اطفالها الطلاب ؟
تحياتي ولي عوده .
واخيرا .
اسرد لكم بعض من معاملة الرسول حينما دخل اليهودي يريد ان يقتل الرسول وتلقاه عمر بن الخطاب وصلبه وربط سيفه وذهب الي الرسول ثم اتى الرسول وقال لهم فكو رباطه وليذهب احدكم ليحلب شاة الرسول ليسقيه لبن ربما كان في جوع شديد وبعدها قال له الرسول اتدخل الاسلام قال لا قال اطلقوا سراحه ثم بعد ذلك ذهب الرجل وعاد الى الرسول واعلن اسلامه ، هذا هو الاقتداء يا عزيزي وليس بالشتم والسب كالفقاعات .

[سراب الغريب]

صاحب الموضوع أعتذر و انتهى الأمر ،،

يغلق ،،