مديرة المدرسة والعلاقة المحرمة .. أين الأقتداء والأهتداء .. مصير الطالبات ..

[تيمور طارق]

أن في تكوين شخصية المديرة أو المعلمة انما تبدؤها سلوكآ وتطبيقآ .. والواجب عليها أن تتبع التعاليم الأسلامية أقتداء وأهتداء .. أين صفة العفة والطهارة ووقاية البيت الزوجي وحفظ الأسرة والمجتمع من التورط في الفاحشة لأن صيانة العرض والتجمل بالعفاف سمة المعلمة .. ان أنماط الأسوة الحسنة في المديرة أو المعلمة يجب أن تتخذ منها منهجآ ونبراسا في بناء وتربية تلك الأجيال وتنير طريق الحق والخير ومسالك الحياة فيها على هدى مترسمتآ بمعالم الرشد والاصلاح .

* مديرة مدرسة كبيرة غير متزوجة في مسقط على علاقة حب غير شرعية مع رجل متزوج منذ ثمان سنوات .. ما مصير تخرج وتربية الطالبات ؟؟! هذه حقيقة وليست مجرد تفاهات .

* " قل ان صلاتي ونسكي ومحياي ومماتي لله رب العالمين "

[دعاء]

:rolleyes::rolleyes::rolleyes:

[أبو هديل]

قال تعالى :: " يا أيها الذين آمنوا ، إن جاءكم فاسق بنبأ فتبينوا أن تصيبوا قوما بجهالة فتصبحوا على ما فعلتم نادمين "
صدق الله العظيم




نااااااااااااااس فاضية

[جرح المغيب]

أولا :...الدين نصيحة .
إذا أحببت أن تصلح منها فيجب إخبارها لا نشر قصصها ...
وبعيد عن هذا وذاك...
هي في النهاية فرد في مجتمع .. صحيح أنها كلفت بمهمة جسيمة إلا أنها إنسان .
لها حياتها وخصوصياتها ...

[تيمور طارق]

قال تعالى :: " يا أيها الذين آمنوا ، إن جاءكم فاسق بنبأ فتبينوا أن تصيبوا قوما بجهالة فتصبحوا على ما فعلتم نادمين "
صدق الله العظيم




نااااااااااااااس فاضية

ليس نبأ بل حقيقه .. ولست فاضي بل مزحوم شغل

[تيمور طارق]

أولا :...الدين نصيحة .
إذا أحببت أن تصلح منها فيجب إخبارها لا نشر قصصها ...
وبعيد عن هذا وذاك...
هي في النهاية فرد في مجتمع .. صحيح أنها كلفت بمهمة جسيمة إلا أنها إنسان .
لها حياتها وخصوصياتها ...

* طبعا الدين النصيحه لذلك كتبت الموضوع حتى تثوب الى الرشد والى الصواب .. لست بناشر أسمها ومكان واسم المدرسة يعني ما أنا بفاضح وأنما ساتر ولكن لأجل وكما اسلفت أعلاه .. ولست مكلف باصلاحها والقبله محد ما يعرف وين دايره .. وأنما للتذكير .. حياتها وخصوصياتها أن كانت بالبيت وليس في تربية والأشراف على مراهقات أجيال بناتكم وهي لا تتحلى بالفضائل والأخلاق والعفه

[الأوركيد]

* طبعا الدين النصيحه لذلك كتبت الموضوع حتى تثوب الى الرشد والى الصواب .. لست بناشر أسمها ومكان واسم المدرسة يعني ما أنا بفاضح وأنما ساتر ولكن لأجل وكما اسلفت أعلاه .. ولست مكلف باصلاحها والقبله محد ما يعرف وين دايره .. وأنما للتذكير .. حياتها وخصوصياتها أن كانت بالبيت وليس في تربية والأشراف على مراهقات أجيال بناتكم وهي لا تتحلى بالفضائل والأخلاق والعفه

ما هدفك أخي من هذا الموضوع ؟؟
أم أن السبلة أصبحت للتشهير ونشر الفضائح ؟؟

ياأخي الكريم :
عليك بالنصيحة وبما أنك تعرف اسم المديرة ومدرستها فأذهب إليها وأرشدها إلى صوابها 0
فالإصلاح لا يكون بهذا الأسلوب 0!!

ومنك السموحة 0

[سيد المعلمين]

وش المقصد من الموضوع ؟؟؟؟؟

[بقايا كائن حي]

اخي تيمور ..
وكيف علمت بانها علاقة غير شرعية ؟؟

[جني عمان]

أولا:

مادمت تعرفها فبإمكانك الإتصال بها بطريقة غير مباشرة ونصحها إن كنت تقصد النصيحة !

ثاينا :

هي فرد ، وقد تجد معلم على علاقة مع معلمة ! او معلمة على علاقة مع آخر ، وشرطية على علاقة مع آخر ، وغير ذلك ، حيث لا يخلو مجتمع ، وفي المقابل تجد الشخص الملتزم والمتجنب للعلاقة المحرمة فلم التركيز على ذاك وتضخيمه ؟!

ثالثا : معظم موضوعاتك في كل السبلات عن الفضائح والسرقات وغيرها ! فهل تقصد إصطياد شيء ؟! أم انك بعوضة باغي تقرص حد؟! :شيطان:


رابعا : لا تتدخل فيما لايعنيك ( إن كنت أنا صائب في قولي وأشك في ذلك ) لكن هذه يسموها أمور شخصية خصوصا إن تمت خارج العمل ولم تسيء للمهنة ولم تكن مستهترة أمام طالباتها ولا تقود شبكة دعارة ..


خامسا :
مصير الطالبات لا يرتبط بسلوك المديرة في الغالب ، لأنه لا ينظر إليها كقدوة ، عكس المعلم القريب من الطالب كمربي الفصل أو المعلم المحبب للطالب أو أي معلم آخر ، لأن عمل المديرة شوية بعيد إن صح التعبير عن التأثير المباشر ، وإن كان يوجد تأثير قليل في بعض الحالات إن تعمدت المديرة التأثير على الطالبات وهذا طبعا شيء خطير إن كنت متأكد منه ولكنك لم تقل ذلك ..

والطالبات لسن صغيرات بل هن عاقلات وفاهمات في المرحلة الثانوية ..

[وحيد الحب]

كعادتك ..مواضيع تصعق الانسان انما يخرج وعقله فارغ

[سعد99]

يا اخي هي قبل ان تكون مديرة مدرسة هي انسانة ومعرضة للخطا

[أبو فيصل]

يا اخي هي قبل ان تكون مديرة مدرسة هي انسانة ومعرضة للخطا


إذن فكلنا بشر .. ولندع الطبيب يهمل في عمله .. والشرطي والجندي يتقاعس عن حماية بلده .. :confused:

قبل ان نكون بشرا .. فنحن أمة مؤمنة مسلمة .. ولتتذكر قول الله عز وجل في سورة البقرة

بسم الله الرحمن الرحيم

{‏أتأمرون الناس بالبر وتنسون أنفسكم‏}.

صدق الله العظيم

[سراب الغريب]

الســلام عليكم ،،

لم يضفي الكاتب ذرة من الخصوصية في الطرح، وإن طارح الموضوع ( على ما يبدو ) يناشد كل حملة الرايات التربوية والإنسانية ن تكون متحلية بالأخلاق السامية سراً وإعلانـاً ،،

يجب علينا تناول أي موضوع في السبلة بعيداً عن الفكر المقنن والخاص بالشخصية المعنية لنصل إلى تعميمات ونصائح عامة للإرشاد والتقويم ،

للأسف يتجه الكثير من أصحاب الردود إلى السلبية في التعامل مع أمثال هذه المواضيع ليتحقق فيهم المثل القائل : " لا يرى إلا النصف الفارغ من الكوب " !!

ومن هنـا نتسال سوياً :-

1- هل يتم إختيار مديرة المدرسة في عُمان وفق قواعد مهنية وسلوكية محددة أم أن فيتامين " واو " هو سيد الموقف وقاهر الحواجز دائماً؟

2- هل يعتبر المرء مخلصاً في عمله إذا كان يدعو إلى شيء لا يطبقه بنفسه ؟ فالعفاف سمة المربي الناجح فهل يكون نده مربياً أيضاً؟ هل نقبل مثلاً فتاوى شرعية من فاسق؟!!

3- ما هو الحل الأمثل لتجنب مثل هذه الشخصيات من المناصب التربوية ( وحتى الإقتصادية والسياسية والقضائية ) ؟ وهل المسألة قابلة للتعديل أما التغير لتلك الشخصيات هو الحل الوحيد ؟

4- عند مشاهدة المواطن العادي الذي لا يملك سلطة تنفيذية للأمر بالحق أو للرد على الباطل، ماذا يكون الإجراء الأمثل الذي يجب أن يتخذه للإصلاح والتوجيه؟ هل الإتصال المباشر من قبل " تيمور طارق" سيصلح العلمية؟ أم أنه لو أرسل إمرأة ذات خبرة في مجال الدعوة هو الحل الأنجح ؟ أم إيصال تلك المعلومة إلى الجهات المختصة لتقابل الموضوع طريقتها الخاص؟

5- يتحدد كل ذلك وفق الأهداف الفردية المرسومة في الذهن والتي تعتمر قلنسوة الإصلاح في الظاهر، وستكون النية الباطنة هي الموجه الوحيد لإختيار الأسلوب الأكثر منهجيـة للتعديل وإبطال السوء .

تحياتي ،،

[جني عمان]

الســلام عليكم ،،

لم يضفي الكاتب ذرة من الخصوصية في الطرح، وإن طارح الموضوع ( على ما يبدو ) يناشد كل حملة الرايات التربوية والإنسانية ن تكون متحلية بالأخلاق السامية سراً وإعلانـاً ،،

يجب علينا تناول أي موضوع في السبلة بعيداً عن الفكر المقنن والخاص بالشخصية المعنية لنصل إلى تعميمات ونصائح عامة للإرشاد والتقويم ،

للأسف يتجه الكثير من أصحاب الردود إلى السلبية في التعامل مع أمثال هذه المواضيع ليتحقق فيهم المثل القائل : " لا يرى إلا النصف الفارغ من الكوب " !!

أظن هناك كم ذرة من الخصوصية شوية ، لأسباب منها أن العلاقة هذه خارج العمل ! ولم يصل هو إلي معرفتها إلا عن طريق التتبع لعورات الناس وغيبتهم وتتبع زلاتهم! والعلاقة ليست داخل المدرسة !


1- هل يتم إختيار مديرة المدرسة في عُمان وفق قواعد مهنية وسلوكية محددة أم أن فيتامين " واو " هو سيد الموقف وقاهر الحواجز دائماً؟

سابقا كان فيتامين واو هو الأقوى وحاليا بدات الأمور تتقنن أكثر :) لكن رغم هذا التقنين فلا يوجد ضمن الشروط ( ليس لها علاقة محرمة ) او غير ذلك ، لأن هذا إتهام وإثباته ومعرفته لايكون إلا بالتدخل في خصوصيات الناس !

2- هل يعتبر المرء مخلصاً في عمله إذا كان يدعو إلى شيء لا يطبقه بنفسه ؟ فالعفاف سمة المربي الناجح فهل يكون نده مربياً أيضاً؟ هل نقبل مثلاً فتاوى شرعية من فاسق؟!!
قد تكون محقا في هذه ، لكن مادام المعلم مثلا يؤدي عمله ودروسه بإخلاص وعلى علاقة محرمة أفضل عمليا من الذي ليست له علاقة ولا يؤدي عمله بإخلاص ويهمل عمله..
والموضوع حول مديرة


3- ما هو الحل الأمثل لتجنب مثل هذه الشخصيات من المناصب التربوية ( وحتى الإقتصادية والسياسية والقضائية ) ؟ وهل المسألة قابلة للتعديل أما التغير لتلك الشخصيات هو الحل الوحيد ؟
في رأيي ( ولا ألزمك بقبوله ) إن كانت لم تجاهر بذلك وليس في إطار العمل وكانت متجنبة للمجاهرة بالمعاصي ، فالتعامل والتناصح معها يكون واجب ديني فقط ، أما العمل فهو مستمر ولا غبار عليه ولا يتأثر بعلاقتها !

- عند مشاهدة المواطن العادي الذي لا يملك سلطة تنفيذية للأمر بالحق أو للرد على الباطل، ماذا يكون الإجراء الأمثل الذي يجب أن يتخذه للإصلاح والتوجيه؟ هل الإتصال المباشر من قبل " تيمور طارق" سيصلح العلمية؟ أم أنه لو أرسل إمرأة ذات خبرة في مجال الدعوة هو الحل الأنجح ؟ أم إيصال تلك المعلومة إلى الجهات المختصة لتقابل الموضوع طريقتها الخاص؟


أي طريقة يجدها نافعة ومفيدة يعملها سواء بالإتصال إن تقبلته أو غيره او حتى الإنكار بقلبه فقط إن لم يستطع بلسانه وقلبه ! فهذا هو أسلوب تغيير المنكر !

[AL_MOHAJER_777]

الســلام عليكم ،،

لم يضفي الكاتب ذرة من الخصوصية في الطرح، وإن طارح الموضوع ( على ما يبدو ) يناشد كل حملة الرايات التربوية والإنسانية ن تكون متحلية بالأخلاق السامية سراً وإعلانـاً ،،

يجب علينا تناول أي موضوع في السبلة بعيداً عن الفكر المقنن والخاص بالشخصية المعنية لنصل إلى تعميمات ونصائح عامة للإرشاد والتقويم ،

للأسف يتجه الكثير من أصحاب الردود إلى السلبية في التعامل مع أمثال هذه المواضيع ليتحقق فيهم المثل القائل : " لا يرى إلا النصف الفارغ من الكوب " !!

ومن هنـا نتسال سوياً :-

1- هل يتم إختيار مديرة المدرسة في عُمان وفق قواعد مهنية وسلوكية محددة أم أن فيتامين " واو " هو سيد الموقف وقاهر الحواجز دائماً؟

2- هل يعتبر المرء مخلصاً في عمله إذا كان يدعو إلى شيء لا يطبقه بنفسه ؟ فالعفاف سمة المربي الناجح فهل يكون نده مربياً أيضاً؟ هل نقبل مثلاً فتاوى شرعية من فاسق؟!!

3- ما هو الحل الأمثل لتجنب مثل هذه الشخصيات من المناصب التربوية ( وحتى الإقتصادية والسياسية والقضائية ) ؟ وهل المسألة قابلة للتعديل أما التغير لتلك الشخصيات هو الحل الوحيد ؟

4- عند مشاهدة المواطن العادي الذي لا يملك سلطة تنفيذية للأمر بالحق أو للرد على الباطل، ماذا يكون الإجراء الأمثل الذي يجب أن يتخذه للإصلاح والتوجيه؟ هل الإتصال المباشر من قبل " تيمور طارق" سيصلح العلمية؟ أم أنه لو أرسل إمرأة ذات خبرة في مجال الدعوة هو الحل الأنجح ؟ أم إيصال تلك المعلومة إلى الجهات المختصة لتقابل الموضوع طريقتها الخاص؟

5- يتحدد كل ذلك وفق الأهداف الفردية المرسومة في الذهن والتي تعتمر قلنسوة الإصلاح في الظاهر، وستكون النية الباطنة هي الموجه الوحيد لإختيار الأسلوب الأكثر منهجيـة للتعديل وإبطال السوء .

تحياتي ،،


لا أوفقك الرأي
ويبقى الإختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية

للحذف

[الازاحة]

الســلام عليكم ،،


للأسف يتجه الكثير من أصحاب الردود إلى السلبية في التعامل مع أمثال هذه المواضيع ليتحقق فيهم المثل القائل : " لا يرى إلا النصف الفارغ من الكوب " !!

تحياتي ،،

أهلا و سهلا و مرحبا ،،

كان يمكن أن يظهر الموضوع
أكثر بيانا و أنصع بياضا :D أليس كذلك ؟؟

أما تساؤلاتك ،، فلا أظن أن موقعها هنا
في هذه الصفحة :شيطان:

التمس لنا الاعذار ،، فطارح الموضوع
له سوابق في اطروحاته مع الاعضاء
على ما يبدو من الردود :)

[الأوركيد]

أظن هناك كم ذرة من الخصوصية شوية ، لأسباب منها أن العلاقة هذه خارج العمل ! ولم يصل هو إلي معرفتها إلا عن طريق التتبع لعورات الناس وغيبتهم وتتبع زلاتهم! والعلاقة ليست داخل المدرسة
سابقا كان فيتامين واو هو الأقوى وحاليا بدات الأمور تتقنن أكثر :) لكن رغم هذا التقنين فلا يوجد ضمن الشروط ( ليس لها علاقة محرمة ) او غير ذلك ، لأن هذا إتهام وإثباته ومعرفته لايكون إلا بالتدخل في خصوصيات الناس !

وقد تكون محقا في هذه ، لكن مادام المعلم مثلا يؤدي عمله ودروسه بإخلاص وعلى علاقة محرمة أفضل عمليا من الذي ليست له علاقة ولا يؤدي عمله بإخلاص ويهمل عمله..
والموضوع حول مديرة

في رأيي ( ولا ألزمك بقبوله ) إن كانت لم تجاهر بذلك وليس في إطار العمل وكانت متجنبة للمجاهرة بالمعاصي ، فالتعامل والتناصح معها يكون واجب ديني فقط ، أما العمل فهو مستمر ولا غبار عليه ولا يتأثر بعلاقتها !

أي طريقة يجدها نافعة ومفيدة يعملها سواء بالإتصال إن تقبلته أو غيره او حتى الإنكار بقلبه فقط إن لم يستطع بلسانه وقلبه ! فهذا هو أسلوب تغيير المنكر !

لا فض فوك 00أخي الكريم

[ولد السويق]

No Comment....,,

[بقايا كائن حي]

أهلا و سهلا و مرحبا ،،

كان يمكن أن يظهر الموضوع
أكثر بيانا و أنصع بياضا :D أليس كذلك ؟؟

أما تساؤلاتك ،، فلا أظن أن موقعها هنا
في هذه الصفحة :شيطان:

التمس لنا الاعذار ،، فطارح الموضوع
له سوابق في اطروحاته مع الاعضاء
على ما يبدو من الردود :)
أوافقك الرأي اخي ..