عدد الطلاب وعدد الحصص

[الجبل الابيض]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لما كنت في الجامعة عند مناقشة الدكتور في بعض المواد التربويه كان يقول لنا يجب أن يكون عدد الطلاب داخل غرفة الصف بين 25 إلى 30 طالب فقط ولكن بعد ما تخرجت وصرت مدرساً وجدت أن عدد الطلاب في المدارس أكثر من 30 طالب ويصل في بعض الصفوف الى 35 و 36 طالب وقد سمعت من أحد المدرسين إن عدد الطلاب داخل صفوف مدرستهم يوصل إلى 40 و 50 طالب فما أعرف إيش رأيكم
الحالة الثانية عدد الحصص في الأسبوع الواحد بعض المعلمين عندهم 20 حصه وبعضهم 25 حصه وممكن البعض 30 حصه ، فما أعرف كم حصه المفروض يدرسها المعلم في الأسبوع .

[هيب 2020]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لما كنت في الجامعة عند مناقشة الدكتور في بعض المواد التربويه كان يقول لنا يجب أن يكون عدد الطلاب داخل غرفة الصف بين 25 إلى 30 طالب فقط ولكن بعد ما تخرجت وصرت مدرساً وجدت أن عدد الطلاب في المدارس أكثر من 30 طالب ويصل في بعض الصفوف الى 35 و 36 طالب وقد سمعت من أحد المدرسين إن عدد الطلاب داخل صفوف مدرستهم يوصل إلى 40 و 50 طالب فما أعرف إيش رأيكم
الحالة الثانية عدد الحصص في الأسبوع الواحد بعض المعلمين عندهم 20 حصه وبعضهم 25 حصه وممكن البعض 30 حصه ، فما أعرف كم حصه المفروض يدرسها المعلم في الأسبوع .

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
اخي العزيز ان الميدان له خواص قد تزيد او تنقص عن الذي يتم دراستها في الكليات .
موضوع الطلاب فعلا كلام الدكتور صحيح حيث لا يزيد عدد الطلاب عن 30 طالب في كل صف وهذا بطبيعة الحال في مدارس التعليم الاساسي علما بانه قد يزيد طالب او طالبين حسب الكثافة السكانية او ربما ينقص بمقدار خمسة طلاب احيانا . لا توجد اي مشكله في ذلك وعليك تقبل الوضع بصدر رحب والتفكير في الية تدير بها الصف .

ولكن هناك مدارس تزيد بها الكثافة الموجوده في الصف وقد تتعدى هذا وذلك بسبب الكثافة الزائدة للطلاب وكما يوجد لها اسباب ايظا مثل ا لعجز في الهيئة التدريسية فيتم دمج بعض الصفوف حتى تتناسب مع النصاب لكل معلم .

ما يخص عدد الحصص قد يصل الوضع في بعض المدار الى 40 حصه بالاحتياط او لظروف طارئه في المدرسة يعني المعلم او المعلمة شغاله كل الحصص ولكن هذا نادر ما يحصل
اما وضعية 25 او 28 او 30 وحتى 32 لبعض المواد فهذا امر عادي في بعض المدارس ولكن الذي ليس بعادي هو التفكير في كيفية اداء المعلم لتلك الحصص بالاضافة الى الانشطة و الاعمال الاخرى في المدرسة .

اخر الكلام لا تتاثر بكل ذلك المهم هو عملك ومدى اتقانك فيه . نصيحه اخيره لا تتافف او تنزعجك ابدا فالطريق طويل ويحتاج منك الى الصبر والتحمل ........ شكرا اخي

[kingmi78]

واجد بتشوف خاصة إذا كنت جديد

[الخجولة]

كل اللي تعلمه عن حقوقك في الكليلت والجامعة ارميه وراء ظهرك ..

كل تلك المقررات والمحاضرات النظرية كلام فاضي .. اللي درسناه غير واللي نعانيه شيئ ثاني .

فمثلا أنا عندي في الاسبوع 28 حصة + مربية صف + رائدة نشاط وشغل النشاط كله على رأسي واذا كلفت طالبة بعمل جات امها اليوم الثاني لان النشاط ماله درجات + مناوبة اسبوعية + حصص الاحتياطي اللي اطيح على رأس قلة بس لان البقية عندهن أعذار + ذهاب واياب يومي لمدة لا تقل عن ساعة ونصف للمدرسة نطلع من الساعة 6:00 الصباح ونرجع الساعة 3:45 الظهر البيت + اجتماعات لآخر الدوام + لوم وعتب المديرة لأتفه الأسباب ومهما تكدحي لاشكر ولا حمد كأنك ثور ومربوط في ساقية ( الله يكرمكم ) .

وفيه معلمات بيتهم جنب المدرسة معفايات من النشاط والريادة والمناوبة وحصص الاحتياط بس عشان انها حامل أو مصدعه تيجي الدوام والا ماتيجي عادي

واذا فكرنا ودافعنا عن حقوقنا اتهمنا بالانانية والتمرد .

وماخفي كان أعظم ..

وين عدل وين مساواة ؟ ماشي هذه مجرد أحلام المكسورين

[جني عمان]

كل اللي تعلمه عن حقوقك في الكليلت والجامعة ارميه وراء ظهرك ..

كل تلك المقررات والمحاضرات النظرية كلام فاضي .. اللي درسناه غير واللي نعانيه شيئ ثاني .

فمثلا أنا عندي في الاسبوع 28 حصة + مربية صف + رائدة نشاط وشغل النشاط كله على رأسي واذا كلفت طالبة بعمل جات امها اليوم الثاني لان النشاط ماله درجات + مناوبة اسبوعية + حصص الاحتياطي اللي اطيح على رأس قلة بس لان البقية عندهن أعذار + ذهاب واياب يومي لمدة لا تقل عن ساعة ونصف للمدرسة نطلع من الساعة 6:00 الصباح ونرجع الساعة 3:45 الظهر البيت + اجتماعات لآخر الدوام + لوم وعتب المديرة لأتفه الأسباب ومهما تكدحي لاشكر ولا حمد كأنك ثور ومربوط في ساقية ( الله يكرمكم ) .

وفيه معلمات بيتهم جنب المدرسة معفايات من النشاط والريادة والمناوبة وحصص الاحتياط بس عشان انها حامل أو مصدعه تيجي الدوام والا ماتيجي عادي

واذا فكرنا ودافعنا عن حقوقنا اتهمنا بالانانية والتمرد .

وماخفي كان أعظم ..

وين عدل وين مساواة ؟ ماشي هذه مجرد أحلام المكسورين


هذا غيض من فيض

شكرا لك على التوضيح

[هيب 2020]

اختي الخجوله عليك بالصبر وتاكدي انه اللي يريده الله لك بصير . والتعليم مهنة شريفة لازم يكون فيها صبر وتحمل اعمال كبيره .

تذكري انه اللي تقومين به من عمل هو لله . وانا متاكد بتحسين بعد فتره انه اي عمل تقومين به ما فيه تعب
تعرفي من بيتعب اللي يحاول انه يتهرب من الاعمال او انه عمله ما يكون خالص لوجه الله من يتغير عليه الوضع بنقل او تغير الادارة المدرسية او عجز او لاي ظرف ما بيقدر يواصل لانه اساسا كان عمله ما خالص لوجه الله .

[الجبل الابيض]

أشكرك أخي هيب 2020 على كلامك المشجع والذي يحث على الصبر فعلا الواحد لازم بيصبر ويجب عليه أن يتقبل الوضع ويجب عليه أن يفكر في آليه يدير بها صفه .

بالنسبه للأخت خجوله بصراحه كلامك ذكرني بالمدرسين الذين يتهربوا من الشغل وكثيرين التأخر والتغيب عن المدرسه فلا تستغربي فهذا موجود في كثير من المدارس .

[الفارط]

طنش وتعور رأسك والله اريح تمرض ياما تشوف أكثر

[هيب 2020]

بارك الله فيك اخي الجبل الابيض هذا من طيبك . :)

[غاندي]

السلام عليكم:
موضوع جميل لكي يتطور التعليم في البلاد ما في داعي للاختلاط ولا لحذف مادة التربية الأسلاميه .التعليم يحتاج الى
أستاذ كفؤ+ طالب مجتهد+ أباء حريصون+ دعم من الحكومه والمجتمع=النجاح والتفوق والرقي والتطور
باذن الله طبعا .المعادله تحتاج الى تحليل
من هو المعلم الكفؤ? :confused: :confused:
ومن هو الطالب وكيف يجب ان يكون..............وهكذا.....

[الخجولة]

اختي الخجوله عليك بالصبر وتاكدي انه اللي يريده الله لك بصير . والتعليم مهنة شريفة لازم يكون فيها صبر وتحمل اعمال كبيره .

تذكري انه اللي تقومين به من عمل هو لله . وانا متاكد بتحسين بعد فتره انه اي عمل تقومين به ما فيه تعب
تعرفي من بيتعب اللي يحاول انه يتهرب من الاعمال او انه عمله ما يكون خالص لوجه الله من يتغير عليه الوضع بنقل او تغير الادارة المدرسية او عجز او لاي ظرف ما بيقدر يواصل لانه اساسا كان عمله ما خالص لوجه الله .


أنا لست ممن يمدحون أنفسهم ... لكنني سأوضح لك يا أخي انه لولا صبري وطول بالي لكنت اصبت بالجنون فما أراه في الدرسة والمحاباة في المعاملة وحقي المأكول دوما وأشياء أخرى كثيرة تحصل لكنني ولله الحمد صبورة ولم أدع حالتي هذه تطغي عليّ بل العكس أنا أحب عملي ولله الحمد ولولا حبي لعملي وتفكيري في تعب عائلتي عليّ كل تلك السنمين لأصل لما أنا عليه لقدمت استقالتي منذ اليوم الأول .

سأصبر وأصبر الى أن يمل الصبر من صبري ..

ووفقكم الله جميعا لخدمة عمان الأبية

[Hangman]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انني اتفق مع الاخت الخجولة فيما ذكرت . فصحيح ان الاعباء الملقاة على المعلم كثيرة واكثر منها تلك الملقاة على مدير المدرسة وتخاصة ذلك الذي لا يجد من يسانده في الاعمال الادارية . وهذا بالتاكيد ناتج عن سوء التخطيط من قبل المسؤلين في المديرية العامة للتربيية والتعليم في المنطقة اذ لا يتم تحري الدقة التامة في توزيع اعضاء الهيئة الادارية والتدريسية فبعض المدارس مجد لديها فائض في المعلمين بحيث يكون نصيب الواحد منهم من الحصص لا يتعدى 14-20 حصة في الاسبوع بينما مدارس اخري تصل الى 28-30 حصة في الاسبوع واحينا تسند حصص بعض المواد الى معلمي النشاط بسبب العجز وهذا طبعا وضع سئ تنعكس اثاره السلبية على الطلبة اذ ماذا عسى هذا المعلم ان يعطي (ففاقد الشئ لا يعطيه )
ارجو ان يتعدل الوضع ان شاء الله نتيجة الاعداد المتزايدة من خريجي كليات التربية وان يهتم المسؤلين بتوزيع الاعداد من المعلميين والاداريين حسب الاحتياجات اللازمة لكل مدرسة . والله ولي التوفيق

[هيب 2020]

المشكلة لا تكمن في الاعداد المتزايده للخريجين المشكله في المديرايات وسؤ التخطيط فيها .
على سبيل المثال تجد مدرسة يصل نصاب المعلم الاول اقل حتى من الوضع المعتاد علية وجميع المعلمين لنفس المادة لا يصل الى 20 حصه بل ربما ينخفض حتى يصل الى 15 حصه من جملة اربعين حصه وهذه امر موجود.

بينما نجد في مدارس اخرى وفي نفس الولاية المعلم الاول طبعا المعتاد عليه اما معلم المادة او المجال يتعدى 32 حصة او حتى انه يصل الى اكثر من ذلك بالاضافة الى الاعمال الاخرى.

هنا الاحتمالية لحدوث هذه الفوضه امرين .
الاول هو عدم قدرة التخطيط في المديريات على التوزيع العادل للمعليمين وبتالي مخاطبة الوزارة بذلك.
الثاني هو عدم قدرة ادارة المدرسة طبعا متمثله في مدير المدرسة على المطالبة بالمعلمين في حالة حدوث عجز ما
والذى داعنا لتفسير هذا الامر ان هناك مدارس مثل ما ذكرت لا يتعدى نصاب المعلم 20 حصه .

قد يرد احد التربويين في التخطيط بان النصاب المفترض على المعلم هو اكثر من 20 ونحن نجيب بانه نعم لا توجد اشكالية في ذلك بشرط تحقيق العداله بين المعلمين في جميع المدارس .

الهدف الذي نصبوا اليه جميعنا هو الطالب وما يقدم اليه من معارف وعلم كيف يكون حال من يقدمه بواقع 32 حصه او تزيد عن ذلك ناهيك عن الاعمال المدرسية الاخرى وما ادراك ما الاعمال المدرسية الاخرى.

لننظر الى المعادلة التالية
لو افترضنا ان معلم (س) اخذ 32 حصه اي بواقع اربع فصول لنفترض في الفصل الواحد 35طالب جملة الطلاب 35 طالب ضرب اربع فصول 140 طالب .
هل تعلمون ما يتوجب على المعلم عمله لهذا العدد من الطلاب يوميا واركز يوميا 140 طالب اذا ما اردنا تعليما مبنيا على اسس ......................لا يوجد داعي لذكر الاعمال اكتفي بذلك .

[الدختور]

كل عمل وله متاعبه
ومهنة التدريس لايحس بها الامن يعمل فيها والخجوله عند مداخلتها للموضوع كانت محقه في كثير من الكلام
ولكن لاتكون المحاباة دائما العذر في اعفاء المعلم من الاحتياط الا اذا كان هناك خلل واضح في مدير او مديرة المدرسة .
فالمعلمة الحامل لاتراعى الا اذا كانت في الشهور الاخيرة .
ودائما وابدا الميدان يختلف دائما عن الدراسة داخل الجامعة والكلية وبما يقوله الدكتور حيث الميدان محكوم بمحددات كثيرة منها نوفر العدد المناسب داخل المدرسة وفق التخصصات هذا اذا كان مدير التخطيط صاحب المدير او المديرة ومن الحاشية.
وماخفي كان اعظم
ولكن دعوكم من هذا الكلام واعملوا بمايرضي الله