موظف تربوي يضرب طالبة بقلم!! ولماذا؟

[المختبر العلمي]

اليوم: الاثنين.
التاريخ: 26/ 4/ 2004م,
الموقع: مدرسة أسماء بنت يزيد للتعليم الأساسي (ح2) بولاية الرستاق.

الحدث: في كل عام, تأتي لجنة من وزارة التربية والتعليم لتقييم المدرسة التي تكون من نصيبها القرعة للدخول في منافسة مسابقة المحافظة على النظافة والصحة في البيئة المدرسية على مستوى السلطنة.
هذه المرة كانت مدرسة أسماء بنت يزيد هي ممثلة منطقة الباطنة جنوب للدخول في المسابقة (بالقرعة), ولكن ما الذي حدث أثناء التقييم؟؟؟

بدأت اللجنة بتقييم المدرسة,وبدأت بتعبئة استمارات التقييم, وأثناء تجولهم في مرافق المدرسة دخلوا احد الفصول (الأول الثانوي) وبدأ سؤال الطلبة أسئلة منهجية, أُختيرت أحد الطالبات لحل أحد الأسئلة ولكنها لم توفق بالإجابة, وهذا شيء طبيعي أن تكون هناك طالبات غير ملمات بجميع الدروس, ولكن ما الذي قام به احد موظفوا ( مديرية التربية بمنطقة الباطنة جنوب )؟!!
كان حاملا في يده قلماً وأخذ بضرب الطالبة على صدرها بالقلم ضربات خفيفة استفزازية ويقول لها كلمات توبخها لخطاها !!!!!!!
لا ننسى أن الطالبة في الصف الأول الثانوي, بمعنى أنها ليست صغيره !!
لم يكتفي ذلك الموظف بما قام به, ولكنه عند وصوله إلى الصف المجاور قال للطالبات سأرمي القلم على أي طالبة ومن يسقط عليها القلم تخرج لحل السؤال !!!!!!!!!!
الله الله عليك يا من تدعي بأنك تربوياً !!!
المسؤولون في المديرية رشحوك بأن ترافق لجنة الوزارة لا أن تحاسب الطالبات !!
ثم هل الأسلوب الذي اتبعته تربوياً؟!!
من أنت لترمي قلماً على طلبة؟
أين مديرة المدرسة التي كان من المفترض أن توقّف هذا الموظف عند حده؟
سكوتها دليل على خوفها وهذا ما نعانيه دائماً....
أتمنا أن يتم اختيار الموظف التربوي المناسب في المرات القادمة, ليترك مجال التقييم للجنة الوزارة بكل هدوء.

[الجلندى المعولي]

كان حاملا في يده قلماً وأخذ بضرب الطالبة على صدرها بالقلم ضربات خفيفة استفزازية ويقول لها كلمات توبخها لخطاها !!!!!!!
لا ننسى أن الطالبة في الصف الأول الثانوي, بمعنى أنها ليست صغيره !!
.

سويد الوجه.. :mad:

[سراب الحقيقه]

ما الذي قام به احد موظفوا ( مديرية التربية بمنطقة الباطنة جنوب )؟!!
كان حاملا في يده قلماً وأخذ بضرب الطالبة على صدرها بالقلم ضربات خفيفة استفزازية ويقول لها كلمات توبخها لخطاها !!!!!!!
لا ننسى أن الطالبة في الصف الأول الثانوي, بمعنى أنها ليست صغيره !!







:نطوط: :نطوط: :نطوط: :نطوط: :نطوط: :نطوط: :نطوط:

[المختبر العلمي]

سويد الوجه.. :mad:



اكثر ما ضايقني في الموضوع...
سكوت مديرة المدرسة؟؟؟؟؟!!!!!

الهذه الدرجة يصل جبن بعض الناس؟!!!

[سراب الحقيقه]

لم يكتفي ذلك الموظف بما قام به, ولكنه عند وصوله إلى الصف المجاور قال للطالبات سأرمي القلم على أي طالبة ومن يسقط عليها القلم تخرج لحل السؤال !!!!!!!!!!





لو رمى لهن علف او برسيم لكان افضل :confused: :confused: فمدارسنا اصبحت للهرج والمرج ورعاة الغنم وليست للتعليم وارباب التعليم :confused: :confused:

[المختبر العلمي]

ما الذي قام به احد موظفوا ( مديرية التربية بمنطقة الباطنة جنوب )؟!!
كان حاملا في يده قلماً وأخذ بضرب الطالبة على صدرها بالقلم ضربات خفيفة استفزازية ويقول لها كلمات توبخها لخطاها !!!!!!!
لا ننسى أن الطالبة في الصف الأول الثانوي, بمعنى أنها ليست صغيره !!







:نطوط: :نطوط: :نطوط: :نطوط: :نطوط: :نطوط: :نطوط:




:(

الحبيب نطوط (الشكل اللي انت ادرجته) يعبر عن الفرح !!

[سراب الحقيقه]

:(

الحبيب نطوط (الشكل اللي انت ادرجته) يعبر عن الفرح !!



ولماذا لا تقول انه يعبر عن الاستهزاء بالحال الذي وصلت اليه العمليه التعليميه في مدارسنا :eek:

[ورد الامل]

لا تنـه عـن خلـق وتـأتـي مثلـه .......... عـار عليـك إذا فعلـت عظيـم

إنمـا الأمم الأخـلاق ما بقيـت .......... فـإن هم ذهبـت أخـلاقـهم ذهبـوا

سبحـان الله !!

[المختبر العلمي]

لم يكتفي ذلك الموظف بما قام به, ولكنه عند وصوله إلى الصف المجاور قال للطالبات سأرمي القلم على أي طالبة ومن يسقط عليها القلم تخرج لحل السؤال !!!!!!!!!!





لو رمى لهن علف او برسيم لكان افضل :confused: :confused: فمدراسنا اصبحت للهرج والمرج ورعاة الغنم وليست للتعليم وارباب التعليم :confused: :confused:


بالضبط هذا هو الحاصل :(
ياااااااااااااه كم اتمنا لو كنت انا المعلم في ذلك الوقت :معصب:
سيرى ردت الفعل وسنرى قوته ساعتها :mad:

[المختبر العلمي]

ولماذا لا تقول انه يعبر عن الاستهزاء بالحال الذي وصلت اليه العمليه التعليميه في مدارسنا :eek:



المعلوم دائماً.. ان الفرحان يضحك وينط ويرقص...
ما هذا موضوعنا.

بالفعل.. اذا كانت هذه معاملة المسؤولين فعلى الدنيا السلام !!!!

[المختبر العلمي]

لا تنـه عـن خلـق وتـأتـي مثلـه .......... عـار عليـك إذا فعلـت عظيـم

إنمـا الأمم الأخـلاق ما بقيـت .......... فـإن هم ذهبـت أخـلاقـهم ذهبـوا

سبحـان الله !!



اضف الى كا كتبتي:
ان لم تستحي فافعل ما شئت

[saqarr]

اليوم: الاثنين.
التاريخ: 26/ 4/ 2004م,
الموقع: مدرسة أسماء بنت يزيد للتعليم الأساسي (ح2) بولاية الرستاق.

الحدث: في كل عام, تأتي لجنة من وزارة التربية والتعليم لتقييم المدرسة التي تكون من نصيبها القرعة للدخول في منافسة مسابقة المحافظة على النظافة والصحة في البيئة المدرسية على مستوى السلطنة.
هذه المرة كانت مدرسة أسماء بنت يزيد هي ممثلة منطقة الباطنة جنوب للدخول في المسابقة (بالقرعة), ولكن ما الذي حدث أثناء التقييم؟؟؟

بدأت اللجنة بتقييم المدرسة,وبدأت بتعبئة استمارات التقييم, وأثناء تجولهم في مرافق المدرسة دخلوا احد الفصول (الأول الثانوي) وبدأ سؤال الطلبة أسئلة منهجية, أُختيرت أحد الطالبات لحل أحد الأسئلة ولكنها لم توفق بالإجابة, وهذا شيء طبيعي أن تكون هناك طالبات غير ملمات بجميع الدروس, ولكن ما الذي قام به احد موظفوا ( مديرية التربية بمنطقة الباطنة جنوب )؟!!
كان حاملا في يده قلماً وأخذ بضرب الطالبة على صدرها بالقلم ضربات خفيفة استفزازية ويقول لها كلمات توبخها لخطاها !!!!!!!
لا ننسى أن الطالبة في الصف الأول الثانوي, بمعنى أنها ليست صغيره !!
لم يكتفي ذلك الموظف بما قام به, ولكنه عند وصوله إلى الصف المجاور قال للطالبات سأرمي القلم على أي طالبة ومن يسقط عليها القلم تخرج لحل السؤال !!!!!!!!!!
الله الله عليك يا من تدعي بأنك تربوياً !!!
المسؤولون في المديرية رشحوك بأن ترافق لجنة الوزارة لا أن تحاسب الطالبات !!
ثم هل الأسلوب الذي اتبعته تربوياً؟!!
من أنت لترمي قلماً على طلبة؟
أين مديرة المدرسة التي كان من المفترض أن توقّف هذا الموظف عند حده؟
سكوتها دليل على خوفها وهذا ما نعانيه دائماً....
أتمنا أن يتم اختيار الموظف التربوي المناسب في المرات القادمة, ليترك مجال التقييم للجنة الوزارة بكل هدوء.


> هــــــــــــــــذا هو الحال . في مدارسنا ....


. أسمحوا . أقول . أغلبية . الاشخاص الذين . تختارهم الوزاره . لتقيم المسابقه . أخلاقهم **** ومستوهم التربوي صفر على الشمال . وتعاملهم مع الطلاب تعامل مقيت ..
هذه هي التربيه في عمان .وهكذا أرادت الوزاره أن يكون التعليم في عمان . أرادت أن يكون يحط من الاخلاق. يمحومن قاموسا القيم والمبادي . أرادت أن يكون تعليمنا أسفل الدرك ...


. وما حدث في الرستاق حدث في ولاية صور لإي أحدى مدارس البنات .
أحد موظفي التربيه وهو في لجنة التقيم . ظل يسال البنات أسئله . تعبر عن أستهزاء الموظف .بالطالبات . وكان تعامله تقزز منه النفس..

. أم أقضية الرستاق. فهي القش التي قصفت ظهر البعير . وقضت على أخر مما تبقى من أخلاق التربويين في عمان ...


. والدليل على ذالك ما فعلت الوزاره . والمسوؤلين فيها . تجاه تلك التجاوزات من قبل موظفيها
ألـــــــــــــــــيس هذا دليل على مشاركة التربيه وبوزارة في أهانة المعلم . والطالب..


أهذا هو تعليمك ........ يا السليمي........

[الخاشع]

هذا الكلام صحيح ولا..........................................!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!
أأصبحنا في دولة تضرب بناتنا فيها باقلام على صدورهن
اين التربية التي تتحدثون عنها
اين مديرية التربية لمنطقة الباطنة جنوب
اين وزارة التربية والتعليم من
هذه السلوكيات والاعمال الاجرامية التي يقدم عليها مثل هؤلاء التربويين

[ZRRRF]

الغلط مش من ****** ولكن من اهل الطالبه واهل المنطقة لو انضرب عمره ما يسويها مره ثانيه
اما ان الموضوع يعدي بسلام فاكيد راح يتكرر الفعل وممكن يروح بعيد

[سراب الحقيقه]

http://om.s-oman.net/showthread.php?t=128364

[نقش قلم]

هل هذا لكلام مؤكد .. ياسبحان الله

[seebawi]

لم يكتفي ذلك الموظف بما قام به, ولكنه عند وصوله إلى الصف المجاور قال للطالبات سأرمي القلم على أي طالبة ومن يسقط عليها القلم تخرج لحل السؤال !!!!!!!!!!





لو رمى لهن علف او برسيم لكان افضل :confused: :confused: فمدارسنا اصبحت للهرج والمرج ورعاة الغنم وليست للتعليم وارباب التعليم :confused: :confused:
صدقت أخي الكريم :(

[moonface]

لو أنا كنت مديرة المدرسة ....كان ايشوف هذا التربوي المشرف ايش ايصير له ...
وين أهل الطالبة ؟؟؟؟ وين المديرة ؟؟؟؟؟ وين المدرسة الموجودة داخل الفصل ؟؟؟؟؟
استغفر الله العظيم

[الطيهوج]

لا حول و لا قوة إلا بالله

اوصل بنا الحال إلى هذه الدرجة

المفروض من أهل الطالبة ان يتقدموا بشكوى للمسؤولين في الوزارة
و بأمانة فإن الوزارة غير مسؤولة عن هذه التصرفات الصبانبة من بعض الأفراد خاصة إذا سكت صاحب الحق ... لكن لو تقدم بشكوى و لم يعطى حقه فهنا تأتي مسؤولية الوزارة ...

[البحر العميق]

بصراحة أصبحت المسابقات والأنشطة جُلَّهَا لا تخدم العملية التعليمية أبدا بل مضيعة للوقت والجهد والمال وخاصةالعمل المبذول من أولائك المعلمين سواء في أثناء العمل أو بعده في الليل أو في النهار.
وبذلك هذه أحد ثمرات تلك المسابقات أتمنى وقوف الجميع صفا واحدا والتصدي لهذا الشخص بشتى الوسائل المختلفة.

[طيب جداً و صريح]

أهل الطالبة جبناء والمديرة أجبن ، ووالله العظيم لو أن الطالبة ابنتي لما سكت ، وسوف أشكي هذا الغبي الوقح وأرفع عليه دعوى قضائية .
هذا الرجل لا يمت للتربية بشئ ، ولا يعرف منها إلى اسمها ، مثله مثل أي حامل شهادة جامعة بيروت اشتراها أو مثله مثل أي شخص في التربية كان سائقا ورقي إلى مدير دائرة .

[المختبر العلمي]

> هــــــــــــــــذا هو الحال . في مدارسنا ....


. أسمحوا . أقول . أغلبية . الاشخاص الذين . تختارهم الوزاره . لتقيم المسابقه . أخلاقهم **** ومستوهم التربوي صفر على الشمال . وتعاملهم مع الطلاب تعامل مقيت ..
هذه هي التربيه في عمان .وهكذا أرادت الوزاره أن يكون التعليم في عمان . أرادت أن يكون يحط من الاخلاق. يمحومن قاموسا القيم والمبادي . أرادت أن يكون تعليمنا أسفل الدرك ...


. وما حدث في الرستاق حدث في ولاية صور لإي أحدى مدارس البنات .
أحد موظفي التربيه وهو في لجنة التقيم . ظل يسال البنات أسئله . تعبر عن أستهزاء الموظف .بالطالبات . وكان تعامله تقزز منه النفس..

. أم أقضية الرستاق. فهي القش التي قصفت ظهر البعير . وقضت على أخر مما تبقى من أخلاق التربويين في عمان ...


. والدليل على ذالك ما فعلت الوزاره . والمسوؤلين فيها . تجاه تلك التجاوزات من قبل موظفيها
ألـــــــــــــــــيس هذا دليل على مشاركة التربيه وبوزارة في أهانة المعلم . والطالب..


أهذا هو تعليمك ........ يا السليمي........



ولكن اللجنة التي اتت من الوزارة الى منطة الباطنة جنوب, كانت جيدة, وانا لم اتحدث عنهم وانما اعني احد الموظفين الذين كانوا برفقتهم من المديرية.
والى الأمام دائما :(

[المختبر العلمي]

هذا الكلام صحيح ولا..........................................!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!
أأصبحنا في دولة تضرب بناتنا فيها باقلام على صدورهن
اين التربية التي تتحدثون عنها
اين مديرية التربية لمنطقة الباطنة جنوب
اين وزارة التربية والتعليم من
هذه السلوكيات والاعمال الاجرامية التي يقدم عليها مثل هؤلاء التربويين



اوالله اذا كنت تشك في صحة الموضوع وتريد التأكد فليس لديك الا بأن تستدل بأحد طالبات او معلمات المدرسة المذكورة.
شخصياً لم أكن اتصور بأن يقوم احد الموظفين بتلك الحركة, بغض النظر اكان تربويا او غير ذلك.

[ملاك العرب]

اليوم: الاثنين.
التاريخ: 26/ 4/ 2004م,
الموقع: مدرسة أسماء بنت يزيد للتعليم الأساسي (ح2) بولاية الرستاق.

الحدث: في كل عام, تأتي لجنة من وزارة التربية والتعليم لتقييم المدرسة التي تكون من نصيبها القرعة للدخول في منافسة مسابقة المحافظة على النظافة والصحة في البيئة المدرسية على مستوى السلطنة.
هذه المرة كانت مدرسة أسماء بنت يزيد هي ممثلة منطقة الباطنة جنوب للدخول في المسابقة (بالقرعة), ولكن ما الذي حدث أثناء التقييم؟؟؟

بدأت اللجنة بتقييم المدرسة,وبدأت بتعبئة استمارات التقييم, وأثناء تجولهم في مرافق المدرسة دخلوا احد الفصول (الأول الثانوي) وبدأ سؤال الطلبة أسئلة منهجية, أُختيرت أحد الطالبات لحل أحد الأسئلة ولكنها لم توفق بالإجابة, وهذا شيء طبيعي أن تكون هناك طالبات غير ملمات بجميع الدروس, ولكن ما الذي قام به احد موظفوا ( مديرية التربية بمنطقة الباطنة جنوب )؟!!
كان حاملا في يده قلماً وأخذ بضرب الطالبة على صدرها بالقلم ضربات خفيفة استفزازية ويقول لها كلمات توبخها لخطاها !!!!!!!
لا ننسى أن الطالبة في الصف الأول الثانوي, بمعنى أنها ليست صغيره !!
لم يكتفي ذلك الموظف بما قام به, ولكنه عند وصوله إلى الصف المجاور قال للطالبات سأرمي القلم على أي طالبة ومن يسقط عليها القلم تخرج لحل السؤال !!!!!!!!!!
الله الله عليك يا من تدعي بأنك تربوياً !!!
المسؤولون في المديرية رشحوك بأن ترافق لجنة الوزارة لا أن تحاسب الطالبات !!
ثم هل الأسلوب الذي اتبعته تربوياً؟!!
من أنت لترمي قلماً على طلبة؟
أين مديرة المدرسة التي كان من المفترض أن توقّف هذا الموظف عند حده؟
سكوتها دليل على خوفها وهذا ما نعانيه دائماً....
أتمنا أن يتم اختيار الموظف التربوي المناسب في المرات القادمة, ليترك مجال التقييم للجنة الوزارة بكل هدوء.


عذرا على هذا التطفل
أنا معاك بأن التصرف غير لائق وغير تربوي بالمره
بس أعتقد من كلامك والله أعلم بأنك أو إنكي كنت حاضرا يوم الي صار فيه طرح الأسئلة
يعني العتب مو على المديره بس
على الكل الي كان حاضر
سواء أكان لمسؤول
او اللجنة الباقية
يعني العتب يقع على الجميع
يعني شو بيصير لو واحد من الباقيين رد عليه وقال عذرا ما يصير تسأل بههذه الطريقة
يعني ليش هم بعد خايفين منه؟
يعني هم بعد جبناء؟؟؟؟؟؟؟؟؟
يعني العتب لا يقع فقط على مديرة المدرسة التي تعتقد بأن الرجال الباقين هم الذين
سوف يقومون بالرد
أتمنى أن يكون الجميع في صف المدرسة وليس ضدها
العتب يقع على القائمين من المديرية والتربية بشكل عام
وعذرا على التطفل مرة أخرى

[المختبر العلمي]

الغلط مش من ****** ولكن من اهل الطالبه واهل المنطقة لو انضرب عمره ما يسويها مره ثانيه
اما ان الموضوع يعدي بسلام فاكيد راح يتكرر الفعل وممكن يروح بعيد


وما أدرى أهل الطالبة بالموقف؟
من الممكن جداً بأنهم غافلون عما حدث.. وبالتأكيد اذا علموا بذلك ستقوم القيامة فتلك الحركة لا يُسكت عنها :معصب:
اما اننا نحكم عليه بالضرب فأنا لست معك.. فهو انسان كبير عاقل, ولا تؤخذ الأمور بهذه الكيفية, ولكن هناك ضوابط وخطوط حمراء يُحاسب كل من يتعداها ولست انا او انت من يحاسبه, وانما القانون. :o

[الريم (مناهل)]

>

. والدليل على ذالك ما فعلت الوزاره . والمسوؤلين فيها . تجاه تلك التجاوزات من قبل موظفيها
ألـــــــــــــــــيس هذا دليل على مشاركة التربيه وبوزارة في أهانة المعلم . والطالب..


أهذا هو تعليمك ........ يا السليمي........
أخي الفاضل

لا أظن من وجهة نظري أن السليمي مسؤول عن هذا الفعل لأنه لم يعلمهم أصلا بل هو مسؤول عين من يراه مناسبا لمسابقة أوكلت إليه بالتنفيذ لذلك ومن الإنصاف أن لا نقحمه في جميع أخطائنا وغيرنا ونجعله شماعة لها ..

المعلم والمربي يفترض أن يضع نصب عينيه ( المولى عزوجل) يحركه في كل ذلك ضميره ..

[المختبر العلمي]

لو أنا كنت مديرة المدرسة ....كان ايشوف هذا التربوي المشرف ايش ايصير له ...
وين أهل الطالبة ؟؟؟؟ وين المديرة ؟؟؟؟؟ وين المدرسة الموجودة داخل الفصل ؟؟؟؟؟
استغفر الله العظيم




أهل الطالبة: لو عرفوا بالذي حصل لما سكتوا....
المديرة: خائفة على الكرسي الذي تقعد عليه, لذلك ستبقى شخصيتها مهزرزة.
المدرسة: لا اعلم ماذا أكتب عنها!!!

[المختبر العلمي]

بصراحة أصبحت المسابقات والأنشطة جُلَّهَا لا تخدم العملية التعليمية أبدا بل مضيعة للوقت والجهد والمال وخاصةالعمل المبذول من أولائك المعلمين سواء في أثناء العمل أو بعده في الليل أو في النهار.
وبذلك هذه أحد ثمرات تلك المسابقات أتمنى وقوف الجميع صفا واحدا والتصدي لهذا الشخص بشتى الوسائل المختلفة.




للعلم.. من بعد منتصف شهر 3 يبدأ عدد كبير من الطلاب بالتغيب عن الحصص الدراسية وذلك بسبب استجوابهم من قبل معلمي الأنشطة للاعداد للمسابقة وتستمر تلك المهزلة الى الثلث الأخير من شهر 4 !!!!
وفي النهاية يصرخ الطالب شهادتي ملطخة بالحبر الأحمر!!!

[المختبر العلمي]

أهل الطالبة جبناء والمديرة أجبن ، ووالله العظيم لو أن الطالبة ابنتي لما سكت ، وسوف أشكي هذا الغبي الوقح وأرفع عليه دعوى قضائية .
هذا الرجل لا يمت للتربية بشئ ، ولا يعرف منها إلى اسمها ، مثله مثل أي حامل شهادة جامعة بيروت اشتراها أو مثله مثل أي شخص في التربية كان سائقا ورقي إلى مدير دائرة .



كما ذكرت في الردود السابقة, انه من الممكن ان يكون اهالي الطالبة ليس لديهم علم بالموضوع بتاتاً.

[المختبر العلمي]

عذرا على هذا التطفل
أنا معاك بأن التصرف غير لائق وغير تربوي بالمره
بس أعتقد من كلامك والله أعلم بأنك أو إنكي كنت حاضرا يوم الي صار فيه طرح الأسئلة
يعني العتب مو على المديره بس
على الكل الي كان حاضر
سواء أكان لمسؤول
او اللجنة الباقية
يعني العتب يقع على الجميع
يعني شو بيصير لو واحد من الباقيين رد عليه وقال عذرا ما يصير تسأل بههذه الطريقة
يعني ليش هم بعد خايفين منه؟
يعني هم بعد جبناء؟؟؟؟؟؟؟؟؟
يعني العتب لا يقع فقط على مديرة المدرسة التي تعتقد بأن الرجال الباقين هم الذين
سوف يقومون بالرد
أتمنى أن يكون الجميع في صف المدرسة وليس ضدها
العتب يقع على القائمين من المديرية والتربية بشكل عام
وعذرا على التطفل مرة أخرى




لا يا اختي .. مشاركتك في الحوار لا يُعتبر تطفلاً.
بالفعل كلامكي صحيحا وفي محله, ولكن من المسؤول المباشر للمدرسة؟
اكيد مدير / مديرة المدرسة.
اذاً هي التي يجب ان تباشر بالاعتراض وتقديم الشكوى ضده.

وما ادراكي, من الممكن ان تحتسب لجنة الوزارة تلك الحركة سلبية من موظف المديرية وبذلك ستنّقص من العلامة, لذلك سكتت لجنة التقييم عن الموضوع !!! (ممكن)

[المختبر العلمي]

أخي الفاضل

لا أظن من وجهة نظري أن السليمي مسؤول عن هذا الفعل لأنه لم يعلمهم أصلا بل هو مسؤول عين من يراه مناسبا لمسابقة أوكلت إليه بالتنفيذ لذلك ومن الإنصاف أن لا نقحمه في جميع أخطائنا وغيرنا ونجعله شماعة لها ..

المعلم والمربي يفترض أن يضع نصب عينيه ( المولى عزوجل) يحركه في كل ذلك ضميره ..


بالضبط الأخت الريم.. السليمي ليس مسؤولا عن أمثال هذه الأمور والحوادث, فهو لا يعلم عنها, ولو علم أو وصلته شكوى, لا اعتقد ابدا بأنه سيرضى بما حدث.

[ملاك العرب]

لا يا اختي .. مشاركتك في الحوار لا يُعتبر تطفلاً.
بالفعل كلامكي صحيحا وفي محله, ولكن من المسؤول المباشر للمدرسة؟
اكيد مدير / مديرة المدرسة.
اذاً هي التي يجب ان تباشر بالاعتراض وتقديم الشكوى ضده.

وما ادراكي, من الممكن ان تحتسب لجنة الوزارة تلك الحركة سلبية من موظف المديرية وبذلك ستنّقص من العلامة, لذلك سكتت لجنة التقييم عن الموضوع !!! (ممكن)

شفت يعني كلامي بمحله
حضرتك من الحضور
يعني يمكن المديرة قالت أغلبيتكم رجال يعني لو واحد
منكم غار من الوضع الي صار وما عجبه كان واحد منكم رد
كانت بتطلع منكم افضل
وبعدين شفت كلامك يعني الأهم نتيجة المسابقة مو نتيجة التربية عذرا
لكن اللوم والعتب يقع عليكم الكل وليس على المديرة وعذرا

[المختبر العلمي]

شفت يعني كلامي بمحله
حضرتك من الحضور
يعني يمكن المديرة قالت أغلبيتكم رجال يعني لو واحد
منكم غار من الوضع الي صار وما عجبه كان واحد منكم رد
كانت بتطلع منكم افضل
وبعدين شفت كلامك يعني الأهم نتيجة المسابقة مو نتيجة التربية عذرا
لكن اللوم والعتب يقع عليكم الكل وليس على المديرة وعذرا



الأخت ملاك العرب .. اقسم بالله انني لم اكن من الحظور وانما وصلني الموضوع من احد المعلمات.. هل يكفي قسمي كدليل على صحة ما اقوله؟؟
تأكد كل التأكد ان الموقف لو حدث امام عيني لن أسكت عنه, وبالأخص لو كنت مدرساً او ميرا للمدرسة.

[وين رايح]

إن كان ما قد قيل صحيح 100%

و أنا على يقين بأن معالي وزير التربية يتابع السبله

و أيضاً يتابع هذه المواضيع

فإن شاء الله سوف يأخذ الحق مجراه

و سوف يقوم معالي الوزير الموقر باللازم

حفظ لسمة التربية و التعليم بأن لا يكون منها أحد مثل شاكلته هذا ( التربوي )

و إن كانت هذه أفعاله فأعتقد إنه غير تربوي و .......

أطالب المشرفين بتثبيت الموضوع

[تاجر البندقية]

اليوم: الاثنين.
التاريخ: 26/ 4/ 2004م,
الموقع: مدرسة أسماء بنت يزيد للتعليم الأساسي (ح2) بولاية الرستاق.

الحدث: في كل عام, تأتي لجنة من وزارة التربية والتعليم لتقييم المدرسة التي تكون من نصيبها القرعة للدخول في منافسة مسابقة المحافظة على النظافة والصحة في البيئة المدرسية على مستوى السلطنة.
هذه المرة كانت مدرسة أسماء بنت يزيد هي ممثلة منطقة الباطنة جنوب للدخول في المسابقة (بالقرعة), ولكن ما الذي حدث أثناء التقييم؟؟؟

بدأت اللجنة بتقييم المدرسة,وبدأت بتعبئة استمارات التقييم, وأثناء تجولهم في مرافق المدرسة دخلوا احد الفصول (الأول الثانوي) وبدأ سؤال الطلبة أسئلة منهجية, أُختيرت أحد الطالبات لحل أحد الأسئلة ولكنها لم توفق بالإجابة, وهذا شيء طبيعي أن تكون هناك طالبات غير ملمات بجميع الدروس, ولكن ما الذي قام به احد موظفوا ( مديرية التربية بمنطقة الباطنة جنوب )؟!!
كان حاملا في يده قلماً وأخذ بضرب الطالبة على صدرها بالقلم ضربات خفيفة استفزازية ويقول لها كلمات توبخها لخطاها !!!!!!!
لا ننسى أن الطالبة في الصف الأول الثانوي, بمعنى أنها ليست صغيره !!
لم يكتفي ذلك الموظف بما قام به, ولكنه عند وصوله إلى الصف المجاور قال للطالبات سأرمي القلم على أي طالبة ومن يسقط عليها القلم تخرج لحل السؤال !!!!!!!!!!
الله الله عليك يا من تدعي بأنك تربوياً !!!
المسؤولون في المديرية رشحوك بأن ترافق لجنة الوزارة لا أن تحاسب الطالبات !!
ثم هل الأسلوب الذي اتبعته تربوياً؟!!
من أنت لترمي قلماً على طلبة؟
أين مديرة المدرسة التي كان من المفترض أن توقّف هذا الموظف عند حده؟
سكوتها دليل على خوفها وهذا ما نعانيه دائماً....
أتمنا أن يتم اختيار الموظف التربوي المناسب في المرات القادمة, ليترك مجال التقييم للجنة الوزارة بكل هدوء.



ما تقوله كلام خطير ايها المختبر العلمي لا يمكن التكتم عليه او حتى السكوت على هذه الفئة

فإن صح ما قلت فلا داعي للمجاملة او حتى استخدام التورية بعدم ذكر اسم هذا الشخص البالي الفكر الخاوي تربويا 0

فمن يكون هذا الجاهل يا ترى ؟؟

ولا تخف في الحق لومة لائم :معصب:

وعلى من شاهد الموقف بام عينه ان يوصل الخبر إلى اهل البنت فهم اولى بالحق من غيرهم وعندها هم من يحددون موقفهم من هذا التصرف الغشيم :معصب:

[جني عمان]

كان حاملا في يده قلماً وأخذ بضرب الطالبة على صدرها بالقلم ضربات خفيفة استفزازية ويقول لها كلمات توبخها لخطاها !!!!!!!


هذا العمل بطبيعة الحال غير مقبول إطلاقا أمام طالبات المدرسة وامام الجميع بهذا الشكل !!


ولا يمكن تعميم مثل هذه التصرفات الرديئة التي يتصرف بها آحاد الناس ، وليست عادة لهم ،،

أما من كانت عادته تلك فينبغي إيقافه عند حده :rolleyes:

وقد سمعنا ما هو أكثر من ذلك !!

ولكنها تبقى تصرفات فردية ،،، تمام كما يتم التحدث عن الملتزمين ( المطاوعة ) وتنسب لهم بعض التصرفات التي يقوم بها البعض ويتم تعميمها على الجميع !!!


ودمتم بود وإخلاص ;)

[جني عمان]

كان حاملا في يده قلماً وأخذ بضرب الطالبة على صدرها بالقلم ضربات خفيفة استفزازية ويقول لها كلمات توبخها لخطاها !!!!!!!


هذا العمل بطبيعة الحال غير مقبول إطلاقا أمام طالبات المدرسة وامام الجميع بهذا الشكل !!


ولا يمكن تعميم مثل هذه التصرفات الرديئة التي يتصرف بها آحاد الناس ، وليست عادة لهم ،،

أما من كانت عادته تلك فينبغي إيقافه عند حده :rolleyes:

وقد سمعنا ما هو أكثر من ذلك !!

ولكنها تبقى تصرفات فردية ،،، تمام كما يتم التحدث عن الملتزمين ( المطاوعة ) وتنسب لهم بعض التصرفات التي يقوم بها البعض ويتم تعميمها على الجميع !!!


ودمتم بود وإخلاص ;)

[النور الوضاح]

قبح الله هذه الافعال..!!

يثبت عسى ان تصدر عقوبة تأديبية بشأن صاحب هذه الفعله..!!

تحياتي..!!

[moonface]

ما تقوله كلام خطير ايها المختبر العلمي لا يمكن التكتم عليه او حتى السكوت على هذه الفئة

فإن صح ما قلت فلا داعي للمجاملة او حتى استخدام التورية بعدم ذكر اسم هذا الشخص البالي الفكر الخاوي تربويا 0

فمن يكون هذا الجاهل يا ترى ؟؟

ولا تخف في الحق لومة لائم :معصب:

وعلى من شاهد الموقف بام عينه ان يوصل الخبر إلى اهل البنت فهم اولى بالحق من غيرهم وعندها هم من يحددون موقفهم من هذا التصرف الغشيم :معصب:
أنا معك فيما قلت , يجب ان يوصل الخبر إلى أهل الطالبة , ومثل ما قلت لا داعي إلى التورية بعدم ذكر اسم هذا الشخص .

[وين رايح]

أرجو عدم ذكر الإسم هنا و إنما في حال طلب الجهه المختصه ذلك يقدم لها الإسم

[سـراااب]

الكلام صحيح ومؤكد ،،،، هذا الموظف الله يسلمكم شايف نفسه أكثر من اللازم وما مصدق أنه تربوي ،،، عموما لا ترمي اللوم على المديرة لأن المديرة تكلمت ونازعته لكن لا حياة لمن تنادي ،،،،،، وايش يعني تربوي برأيكم يامن يملك شهادة الماجستير والدكتوراه وجاهل في تصرفه عاد شلون تربوي ؟؟؟!!!!!!

[ورد الامل]

الكلام صحيح ومؤكد ،،،، هذا الموظف الله يسلمكم شايف نفسه أكثر من اللازم وما مصدق أنه تربوي ،،، عموما لا ترمي اللوم على المديرة لأن المديرة تكلمت ونازعته لكن لا حياة لمن تنادي ،،،،،، وايش يعني تربوي برأيكم يامن يملك شهادة الماجستير والدكتوراه وجاهل في تصرفه عاد شلون تربوي ؟؟؟!!!!!!
الله المستعـــــــــــــــان !!

[السخاء]

اذكر حادثة حدتنت ايام كنا طلبة على مقاعد الدراسة بان مدير مدرسة تهجم بالسب على الطلاب واولياء الامور
وكان في المدرسة منسق عمانى بين هيئة تدريس وافدين ومان فتح مدير المدرسة فمه بسب اولياء الامور حتى اوقفه ذلك المنسق عند حده والجمه تماما
وهنا مديرة المدرسة ساكته وربما سوف تطلب السماح منهم ( اللجنه)
لو كنت مكانها لااوقفت التقييم فورا فنحن بحاجة الى سلوك حضاري اكثر من مظاهر كذابه

[البرق المرعد]

لو أنا كنت مديرة المدرسة ....كان ايشوف هذا التربوي المشرف ايش ايصير له ...
وين أهل الطالبة ؟؟؟؟ وين المديرة ؟؟؟؟؟ وين المدرسة الموجودة داخل الفصل ؟؟؟؟؟
استغفر الله العظيم


المديرة بنفسها خائفة ان ياتي يوم وتضرب بقلم

يا ناس المديرة ما راح تتكلم
وعارفين ليش
كله في سبيل الفوز في المسابقة
وما خفي كان اعظم
الا في سبيل المسابقة ما انا فاعل وكملوا الباقي

تحيااتي

[البرق المرعد]

إن كان ما قد قيل صحيح 100%

و أنا على يقين بأن معالي وزير التربية يتابع السبله

و أيضاً يتابع هذه المواضيع

فإن شاء الله سوف يأخذ الحق مجراه

وأطالب المشرفين بتثبيت الموضوع

واين الوزير المؤقر عمّ يعانيه المعلم

:ضحك:

[نجم العرب]

[QUOTE=المختبر العلمي]اليوم: الاثنين.
التاريخ: 26/ 4/ 2004م,
الم
بدأت اللجنة بتقييم المدرسة,وبدأت بتعبئة استمارات التقييم, وأثناء تجولهم في مرافق المدرسة دخلوا احد الفصول (الأول الثانوي) وبدأ سؤال الطلبة أسئلة منهجية, أُختيرت أحد الطالبات لحل أحد الأسئلة ولكنها لم توفق بالإجابة, وهذا شيء طبيعي أن تكون هناك طالبات غير ملمما الذي قام به احد موظفوا ( مديرية ات بجميع الدروس, ولكن التربية بمنطقة الباطنة جنوب )؟!!
كان حاملا في يده قلماً وأخذ بضرب الطالبة على صدرها بالقلم ضربات خفيفة استفزازية ويقول لها كلمات توبخها لخطاها !!!!!!!
لا ننسى أن الطالبة في الصف الأول الثانوي, بمعنى أنها ليست صغيره !!
لم يكتفي ذلك الموظف بما قام به, ولكنه عند وصوله إلى الصف المجاور قال للطالبات سأرمي القلم على أي طالبة ومن يسقط عليها القلم تخرج لحل السؤال !!!!!!!!!!
الله الله عليك يا من تدعي بأنك تربوياً !!!
ياايها اللذين امنوا اذا جائكم فاسق بنبأ فتبينو أن تصيبو قوما بجهاله ,,,,,, صدق الله العظيم
الاخ المختبر العلمي أتق الله في أولادك وأهلك ونفسك جئت بكلام مبالغ فيه ولا تعرف بدايته من نهايته وهاجمت أناس بكلامك واعتمدت في روايتك على أناس ليسو بثقة وهذه الصوره الحقيقيه أوردها لك ولي زوار المنتدى , أولا ,, هذا الموظف ليس من اللجنه الرئيسيه للمسابقه مثل ما ذكرت انما هو موظف من مديرية الباطنه جنوب واللجنه الرئيسيه ليس بها أعضاء من الميريات ولا يحق لهم الدخول مع أعضاء اللجنه بأستثناء مدير الدائره اوالمدير العام
ثانيا ,,,,,, هذا الموظف سبق اللجنه الرئيسيه الى المدرسه بأعتباره أحد الموظفين المرشحين من قبل المديريه لأستقبال اللجنه الرئيسيه والاستعداد لها ,, وأثناء وصوله المدرسه تجول في بعض الفصول وهذا من صلاحياته للتأكد من أستعداد الطالبات للمسابقه , وأثناء دخوله لأحد الفصول وكان بمفرده مع حضور معلمة الفصل وبدأ في طرح الاسئله . وقرر أن يسأل بشكل عشوائي واتخذ أسلوب رمي القلم وسيله في الأختيار فرمى قلمه ووقع في احدى الطالبات فستآت المعلمه من تصرفه وأبلغت على الفور مديرة المدرسه وتم استدعائه وتم تبليغ المسؤؤل المباشر عنه مباشرة وكان في المدرسه وقتها ..... وطلبت المديره منه عدم دخول الفصول ,,,,, ورفعت الموضوع الى المديريه للنظر والتصرف فيه ,,,,,, وحاليا المديريه هي التي تقرر ماتشأ فيه وليس لمديرة المدرسه أي صلاحيات لمحاكمته ,
ثالثا ,,,,,,, هذا هو كل الموضوع بدون مزايدت وأذهب وتأكد بنفسك سوا من المديره أو احد موظفي اللجنه المحليه التابعه للمديريه ,,,,
رابعا ,,, هذا المنتدى ليس مكانا للأستعراض أو تصفية الحسابات مثل مافهمت من كلامك ( لو كنت أنا المدير أو معلم في داخل الفصل لفعلت كذا وكذا ....... ) المجال مفتوح اذا كنت على حق للدفاع عن الطالبه أو المديره ضد هذا الموظف ,
خامسا,,,,, وصفك لأهل الطالبه والمديره بالجبن , فأهل الطالبه ناس بسطء لاحول لهم ولاقوه
اما المديره وحسب علمي من مصادر موثوقه فرفعت الموضوع للمديريه وأسأل في مكتب نائب المدير العام ,,,, وأتمنى منك أن تتابع هذا الموضوع بجديه ليس مجرد كلام دون فعل ,, للعلم أنا أحد المعايشين لهذا الحدث ....... كل نفس بما كسبت رهينه ,, أتقوا الله في أولادكم

[saqarr]

[QUOTE=المختبر العلمي]اليوم: الاثنين.
التاريخ: 26/ 4/ 2004م,
الم
بدأت اللجنة بتقييم المدرسة,وبدأت بتعبئة استمارات التقييم, وأثناء تجولهم في مرافق المدرسة دخلوا احد الفصول (الأول الثانوي) وبدأ سؤال الطلبة أسئلة منهجية, أُختيرت أحد الطالبات لحل أحد الأسئلة ولكنها لم توفق بالإجابة, وهذا شيء طبيعي أن تكون هناك طالبات غير ملمما الذي قام به احد موظفوا ( مديرية ات بجميع الدروس, ولكن التربية بمنطقة الباطنة جنوب )؟!!
كان حاملا في يده قلماً وأخذ بضرب الطالبة على صدرها بالقلم ضربات خفيفة استفزازية ويقول لها كلمات توبخها لخطاها !!!!!!!
لا ننسى أن الطالبة في الصف الأول الثانوي, بمعنى أنها ليست صغيره !!
لم يكتفي ذلك الموظف بما قام به, ولكنه عند وصوله إلى الصف المجاور قال للطالبات سأرمي القلم على أي طالبة ومن يسقط عليها القلم تخرج لحل السؤال !!!!!!!!!!
الله الله عليك يا من تدعي بأنك تربوياً !!!
ياايها اللذين امنوا اذا جائكم فاسق بنبأ فتبينو أن تصيبو قوما بجهاله ,,,,,, صدق الله العظيم
الاخ المختبر العلمي أتق الله في أولادك وأهلك ونفسك جئت بكلام مبالغ فيه ولا تعرف بدايته من نهايته وهاجمت أناس بكلامك واعتمدت في روايتك على أناس ليسو بثقة وهذه الصوره الحقيقيه أوردها لك ولي زوار المنتدى , أولا ,, هذا الموظف ليس من اللجنه الرئيسيه للمسابقه مثل ما ذكرت انما هو موظف من مديرية الباطنه جنوب واللجنه الرئيسيه ليس بها أعضاء من الميريات ولا يحق لهم الدخول مع أعضاء اللجنه بأستثناء مدير الدائره اوالمدير العام
ثانيا ,,,,,, هذا الموظف سبق اللجنه الرئيسيه الى المدرسه بأعتباره أحد الموظفين المرشحين من قبل المديريه لأستقبال اللجنه الرئيسيه والاستعداد لها ,, وأثناء وصوله المدرسه تجول في بعض الفصول وهذا من صلاحياته للتأكد من أستعداد الطالبات للمسابقه , وأثناء دخوله لأحد الفصول وكان بمفرده مع حضور معلمة الفصل وبدأ في طرح الاسئله . وقرر أن يسأل بشكل عشوائي واتخذ أسلوب رمي القلم وسيله في الأختيار فرمى قلمه ووقع في احدى الطالبات فستآت المعلمه من تصرفه وأبلغت على الفور مديرة المدرسه وتم استدعائه وتم تبليغ المسؤؤل المباشر عنه مباشرة وكان في المدرسه وقتها ..... وطلبت المديره منه عدم دخول الفصول ,,,,, ورفعت الموضوع الى المديريه للنظر والتصرف فيه ,,,,,, وحاليا المديريه هي التي تقرر ماتشأ فيه وليس لمديرة المدرسه أي صلاحيات لمحاكمته ,
ثالثا ,,,,,,, هذا هو كل الموضوع بدون مزايدت وأذهب وتأكد بنفسك سوا من المديره أو احد موظفي اللجنه المحليه التابعه للمديريه ,,,,
رابعا ,,, هذا المنتدى ليس مكانا للأستعراض أو تصفية الحسابات مثل مافهمت من كلامك ( لو كنت أنا المدير أو معلم في داخل الفصل لفعلت كذا وكذا ....... ) المجال مفتوح اذا كنت على حق للدفاع عن الطالبه أو المديره ضد هذا الموظف ,
خامسا,,,,, وصفك لأهل الطالبه والمديره بالجبن , فأهل الطالبه ناس بسطء لاحول لهم ولاقوه
اما المديره وحسب علمي من مصادر موثوقه فرفعت الموضوع للمديريه وأسأل في مكتب نائب المدير العام ,,,, وأتمنى منك أن تتابع هذا الموضوع بجديه ليس مجرد كلام دون فعل ,, للعلم أنا أحد المعايشين لهذا الحدث ....... كل نفس بما كسبت رهينه ,, أتقوا الله في أولادكم


أخـــــــــــــي العزيز ....
ألا يكفي هذا العمل المشين الذي ذكرته . بغض النظر عن رواية المختبر العلمي.أن يفضح هذا الشخص على الملاء .
أخي العزيز . عندما يحاول شخص يدافع عن القيم والمبادي التربويه . تسميها مزايدات .أتقي الله في نفسك . وكفاني أستهتار .

هؤلا الناس لايمكن بأية حال أن نغطي عليهم ولايمكن الدفاع عنهم . هذا الشخص لابد أولا يعرى أمام الملاء . وبعد ذالك . يأخذ جزاءه . لو أني أشك في معاقبة هذا الموظف..
وخاصه أذا كان هذا الموظف من بطانة التربيه . والبنت أوهلها من الناس البسطاء . سيدفن الموضوع تحت التراب ..
لو التربيه تعاقب . من تعدى على الامانه . وتخطى القيم لاأصبحنا في أحسن حال .
وقضايا التربيه بلاحصر . أدرجت فوق الرفوف . لاتصلها الا الاتربه وغبارها ..
فهذا أنت من التربيه . وتدافع عن الموظف .
أسمح لي أسالك سوال لوكانت بنتك . تعرضت لنفس الموقف ؟ ما ذا تفعل

[نجم العرب]

أرجو من المشرفين حذف الموضوع . لأنه لايوجد هناك حوار ونقاش بناء , كل ما في الأمر استهزاء وسخريه وتصفية حسابات ,,,,, هذا المنتدى وجد للمناقشه والخروج بالنتائج المرضيه

[نجم العرب]

أخي العزيز saqarr
أنا لست متسترا لهذا الموظف , كل ما في الامر طارح الموضوع لم يقترح حلا للمشكله مع هذا الموظف ,, أو لم يقف مع المدرسه وأهل الطالبه بل عمل فقط على التشهير بالطالبه واهلها والمدرسه ومديرتها وكأنه يعمل على تصفية حسابات

[ساعي _البريد]

يضرب بنت الناس بصدرها !!!! الى اي حد وصلة قلة الحياء الله المستعان
الى كل الشرفاء من الاباء والاخوه في ولاية الرستاق اخذ حقهم بكل ما اوتوا من قوه
تربوي يضرب بالقلم ع صدر بنت
تربوي يضرب بالقلم ع صدر بنت
تربوي يضرب بالقلم ع صدر بنت
تربوي يضرب بالقلم ع صدر بنت
تربوي يضرب بالقلم ع صدر بنت
تربوي يضرب بالقلم ع صدر بنت

الظاهر متعود ,,,,, سأة الوجوه وسودة

[نجم العرب]

ياناس أتقوا الله وخافوا من عذابه وغضبه ,,,,, لاتذكووا أعراض الناس بسوء ,,,, من ستر مسلما ستره الله حافظوا على كرامة الاخرين يحفظ الله كرامتكم ,,,, أذا كنتم جادين في الموضوع فأبواب المديريه مفتوحه دون تشهير للبنت , حتى لاتصبح مثار للسخريه بين زميلاتها ومدعاة للكلام ,

[طيب جداً و صريح]

أخي العزيز saqarr
أنا لست متسترا لهذا الموظف , كل ما في الامر طارح الموضوع لم يقترح حلا للمشكله مع هذا الموظف ,, أو لم يقف مع المدرسه وأهل الطالبه بل عمل فقط على التشهير بالطالبه واهلها والمدرسه ومديرتها وكأنه يعمل على تصفية حسابات
___________

طرحك هو وجهة نظر وعلينا احترامها .

لم يشهر بأحد ، ولكن الحق يجب أن يقال ، مع أمثال هذا الرجل لا ينفع دس الؤوس في الرمال ، طرح الموضوع لتنبيه الأهل على أخذ حقهم ، وتوعية الآخرين أن التصرفات الصبيانية للبعض يجب أن لا تتكرر ، وهذا الشخص لا يمثل إلا نفسه .
على الأهل إلا يسكتوا عن حقهم ، وإلى أقرب محكمة ويرفعوا قضية ، والسكوت يعني الرضى بالمهانة والذلة .

[طيب جداً و صريح]

ياناس أتقوا الله وخافوا من عذابه وغضبه ,,,,, لاتذكووا أعراض الناس بسوء ,,,, من ستر مسلما ستره الله حافظوا على كرامة الاخرين يحفظ الله كرامتكم ,,,, أذا كنتم جادين في الموضوع فأبواب المديريه مفتوحه دون تشهير للبنت , حتى لاتصبح مثار للسخريه بين زميلاتها ومدعاة للكلام ,

______________

ستصبح مثار سخرية بين زميلاتها ، وأهلها سيصبحون مثار سخرية بين الناس لو سكتوا ، أما ما طرح فليس تشهير ، فلم يذكر اسم البنت ولا المدرسة ، أما لو ذهبوا إلى المديرية فالنتيجة معروفة ، سيتم فبركة القضية ، وسيعطى أبوها كلمتين تخدير وسيربتون على ظهره قليلا وانتهى الموضوع .

[ملاك العرب]

الأخت ملاك العرب .. اقسم بالله انني لم اكن من الحظور وانما وصلني الموضوع من احد المعلمات.. هل يكفي قسمي كدليل على صحة ما اقوله؟؟
تأكد كل التأكد ان الموقف لو حدث امام عيني لن أسكت عنه, وبالأخص لو كنت مدرساً او ميرا للمدرسة.


لا تقسم يالطيب
بس السالفة إنك تغلط المديرة
ليش ما تعذرها يمكن غفلت وكانت مو منتبهة للي صار
يمكن كانت مركزة مع اللجنة
وذها الشخص الي تقصده كان بصوب ويسأل الطالبت
لأنه اللجنة مو بس جانب واحد
يعني كل واحد يسوي عمره خبير زمان ويسأل على كيفك والي يريده
والله يحفظ الجميع ويستر عليهم ويهديهم يارب

[بسمة حائرة]

كيف ممكن موظف المديرية يقوم بهذا العمل في حضور لجنة التقييم؟؟؟؟؟؟ :confused:
مجرد هذا التصرف بيخسرهم الفوز على مستوى السلطنة واللي أعرفه كل منطقه تعمل المستحيل من أجل الفوز ...........وطبعا هذا على حساب المعلم والطالب :mad:

[طيب جداً و صريح]

كيف ممكن موظف المديرية يقوم بهذا العمل في حضور لجنة التقييم؟؟؟؟؟؟ :confused:
مجرد هذا التصرف بيخسرهم الفوز على مستوى السلطنة واللي أعرفه كل منطقه تعمل المستحيل من أجل الفوز ...........وطبعا هذا على حساب المعلم والطالب :mad:
_____________
العبرة بالعقول التي تفكر .
كم مدير دائرة لديه من الخبرة التربوية ما يعتد بها ؟
كمو واحدا منهم يحمل مؤهل تربوي ؟
مجرد سنوات قضوها لا تخرج عن مسابقة النظافة والأنشطة ( دفاتر وسجلات فقط ) ومعلومات سطحية ضحلة عن أهداف التعلم ( احدهم كان يقول للمعلم عند تحضير الدرس يجب أن لايقل عن ثلاثة أهداف ، يرد عليه المعلم نحن معلمين ندرس مشروع التطوير ، الأهداف مكتوبة في الوثائق ، يثور المسئول على المعلم ويوبخه لأنه رأي من وجهة نظره ( أي المسئول ) أن المعلم يستخف بعقله ، يتدخل مدير المدرسة ليصحح سوء التفاهم ، يغضب المسئول أكثر لأنه ظن أن المدير يريد يقول للمسئول أنك لا تعرف شئ .

[نجم العرب]

ياناس خافوا الله من كلامكم , لاتذكروا الطالبه بسوء ختى لاتكون مكان للسخريه بين زميلاتها اتقوا الله في أولادكم وأهلكم ...... من ستر مسلم ستره الله , وأذا كنتم جادين في الامر فالابواب مفتوحه للجميع وهذه دعوه للشرفاء من هذه الامه للوقوف بجانب الطالبهوالمدرسه والوقوف على العمليه التعليميه , والا فلا داعي للتشهير بأعراض الناس , وسمعتهم

[المختبر العلمي]

ما تقوله كلام خطير ايها المختبر العلمي لا يمكن التكتم عليه او حتى السكوت على هذه الفئة

فإن صح ما قلت فلا داعي للمجاملة او حتى استخدام التورية بعدم ذكر اسم هذا الشخص البالي الفكر الخاوي تربويا 0

فمن يكون هذا الجاهل يا ترى ؟؟

ولا تخف في الحق لومة لائم :معصب:

وعلى من شاهد الموقف بام عينه ان يوصل الخبر إلى اهل البنت فهم اولى بالحق من غيرهم وعندها هم من يحددون موقفهم من هذا التصرف الغشيم :معصب:




اما عن ذكر اسم الشخص, فهذا ليس من طبعي قبل ان يكون مخالفا لشروط السبلة...

اما عن الطالبة فأنا لا اعرفها ولم اشاهد الموقف ولكن هناك طالبات ومعلمات شاهدن الموقف, هذا بالاضافة الى لجنة الوزارة. :معصب:

[المختبر العلمي]

قبح الله هذه الافعال..!!

يثبت عسى ان تصدر عقوبة تأديبية بشأن صاحب هذه الفعله..!!

تحياتي..!!



كلنا نتمنا ذلك, ليعلم كل من يتجاهل الخطوط الحمراء ان لهم حدود يجب ان لا يتعدوها..

[طيب جداً و صريح]

يجب أن يأخذ جزاءه ، ولكن هل الأهل سيتحركون ؟ أم سيضحكون عليهم بكلمتين ترضية ، وابتسامة من المدير العام وهذا الرجل ، سيقابلها ابتسامة أخرى من ولي الأمر وانتهت القضية ؟ .

[المختبر العلمي]

الكلام صحيح ومؤكد ،،،، هذا الموظف الله يسلمكم شايف نفسه أكثر من اللازم وما مصدق أنه تربوي ،،، عموما لا ترمي اللوم على المديرة لأن المديرة تكلمت ونازعته لكن لا حياة لمن تنادي ،،،،،، وايش يعني تربوي برأيكم يامن يملك شهادة الماجستير والدكتوراه وجاهل في تصرفه عاد شلون تربوي ؟؟؟!!!!!!



اشكركي اختي سراااب.
الحمد لله انتي أول من يشهد على الحادثة.
بخصوص الموظف.. دام انه قام بتلك الفعلة اكيد شايف نفسه, وشايف نفسه كثير بعد, وما طار طير وارتفع الا كما طار وقع..
اما عن المديرة.. حلوة هذي نازعته!! تنازع من؟ واحد كما قلنا شايف نفسه؟!!!
لازم تتقدم بشكوى ضده واذا لم يُنظر الى موضوعها تقابل المدير العام.. تراه اللي عمله ما قليل. :معصب:

[المختبر العلمي]

اذكر حادثة حدتنت ايام كنا طلبة على مقاعد الدراسة بان مدير مدرسة تهجم بالسب على الطلاب واولياء الامور
وكان في المدرسة منسق عمانى بين هيئة تدريس وافدين ومان فتح مدير المدرسة فمه بسب اولياء الامور حتى اوقفه ذلك المنسق عند حده والجمه تماما
وهنا مديرة المدرسة ساكته وربما سوف تطلب السماح منهم ( اللجنه)
لو كنت مكانها لااوقفت التقييم فورا فنحن بحاجة الى سلوك حضاري اكثر من مظاهر كذابه



ينبغي ان كون كلنا مثل ذلك المنسق..
1/ قوي الشخصية
2/ كرامته عالية

[السبلاوي]

أخ راحوا بو يأدبوا راحت الرجال

[المختبر العلمي]

[QUOTE=المختبر العلمي]اليوم: الاثنين.
التاريخ: 26/ 4/ 2004م,
الم
بدأت اللجنة بتقييم المدرسة,وبدأت بتعبئة استمارات التقييم, وأثناء تجولهم في مرافق المدرسة دخلوا احد الفصول (الأول الثانوي) وبدأ سؤال الطلبة أسئلة منهجية, أُختيرت أحد الطالبات لحل أحد الأسئلة ولكنها لم توفق بالإجابة, وهذا شيء طبيعي أن تكون هناك طالبات غير ملمما الذي قام به احد موظفوا ( مديرية ات بجميع الدروس, ولكن التربية بمنطقة الباطنة جنوب )؟!!
كان حاملا في يده قلماً وأخذ بضرب الطالبة على صدرها بالقلم ضربات خفيفة استفزازية ويقول لها كلمات توبخها لخطاها !!!!!!!
لا ننسى أن الطالبة في الصف الأول الثانوي, بمعنى أنها ليست صغيره !!
لم يكتفي ذلك الموظف بما قام به, ولكنه عند وصوله إلى الصف المجاور قال للطالبات سأرمي القلم على أي طالبة ومن يسقط عليها القلم تخرج لحل السؤال !!!!!!!!!!
الله الله عليك يا من تدعي بأنك تربوياً !!!
ياايها اللذين امنوا اذا جائكم فاسق بنبأ فتبينو أن تصيبو قوما بجهاله ,,,,,, صدق الله العظيم
الاخ المختبر العلمي أتق الله في أولادك وأهلك ونفسك جئت بكلام مبالغ فيه ولا تعرف بدايته من نهايته وهاجمت أناس بكلامك واعتمدت في روايتك على أناس ليسو بثقة وهذه الصوره الحقيقيه أوردها لك ولي زوار المنتدى , أولا ,, هذا الموظف ليس من اللجنه الرئيسيه للمسابقه مثل ما ذكرت انما هو موظف من مديرية الباطنه جنوب واللجنه الرئيسيه ليس بها أعضاء من الميريات ولا يحق لهم الدخول مع أعضاء اللجنه بأستثناء مدير الدائره اوالمدير العام
ثانيا ,,,,,, هذا الموظف سبق اللجنه الرئيسيه الى المدرسه بأعتباره أحد الموظفين المرشحين من قبل المديريه لأستقبال اللجنه الرئيسيه والاستعداد لها ,, وأثناء وصوله المدرسه تجول في بعض الفصول وهذا من صلاحياته للتأكد من أستعداد الطالبات للمسابقه , وأثناء دخوله لأحد الفصول وكان بمفرده مع حضور معلمة الفصل وبدأ في طرح الاسئله . وقرر أن يسأل بشكل عشوائي واتخذ أسلوب رمي القلم وسيله في الأختيار فرمى قلمه ووقع في احدى الطالبات فستآت المعلمه من تصرفه وأبلغت على الفور مديرة المدرسه وتم استدعائه وتم تبليغ المسؤؤل المباشر عنه مباشرة وكان في المدرسه وقتها ..... وطلبت المديره منه عدم دخول الفصول ,,,,, ورفعت الموضوع الى المديريه للنظر والتصرف فيه ,,,,,, وحاليا المديريه هي التي تقرر ماتشأ فيه وليس لمديرة المدرسه أي صلاحيات لمحاكمته ,
ثالثا ,,,,,,, هذا هو كل الموضوع بدون مزايدت وأذهب وتأكد بنفسك سوا من المديره أو احد موظفي اللجنه المحليه التابعه للمديريه ,,,,
رابعا ,,, هذا المنتدى ليس مكانا للأستعراض أو تصفية الحسابات مثل مافهمت من كلامك ( لو كنت أنا المدير أو معلم في داخل الفصل لفعلت كذا وكذا ....... ) المجال مفتوح اذا كنت على حق للدفاع عن الطالبه أو المديره ضد هذا الموظف ,
خامسا,,,,, وصفك لأهل الطالبه والمديره بالجبن , فأهل الطالبه ناس بسطء لاحول لهم ولاقوه
اما المديره وحسب علمي من مصادر موثوقه فرفعت الموضوع للمديريه وأسأل في مكتب نائب المدير العام ,,,, وأتمنى منك أن تتابع هذا الموضوع بجديه ليس مجرد كلام دون فعل ,, للعلم أنا أحد المعايشين لهذا الحدث ....... كل نفس بما كسبت رهينه ,, أتقوا الله في أولادكم



بداية.. اقول لك صباح الخير, وانت اول شخص اقولها له في موضوعي هذا , اتدري لماذا؟؟؟
سأفسر لك ذلك..
انت لم تفهم الموضوع, وللعلم قرأه قبلك ورد عليه العشرات ولكنهم وكما هو اضح من ردودهم بانهم فهموا الموضوع مباشرة, واليك تأكيدي لعدم فهمك الموضوع:
1/ لقد ذكرت اخي بانني قلت بأن الموظف هو من اللجنة الرئيسية, وانا لم اقل ذلك, وانما قلت بانه من المديرية (راجع الموضوع جيدا وركز لكي تفهم ما تقرأ).
2/ اتهمتني بأنني وصفت اهل الطالبة بالجبن :معصب: !!!!!! مرة اخرى اقول لك راجع الموضوع جيدا, بالعكس تماما, هناك من وصفهم بأنهم كما ذكرت وانا اول من دافع عنهم (راجع الردود الأولى يا هذا) والآن يجب ان اقول لك ان محلات النظارات مفتحة ابوابها للجميع.
لا تلومني على اسلوبي في الرد عليك. انت اول من ارد عليه بهذا الأسلوب, فأنت اتهتني بأنني فاسق يا من تُحسن أسلوب النقاش :mad:
ولا تنسى ايضا بأنك اتهتمني زورا :confused:
الغريب, انك معي بأن ذلك الموظف قام برمي القلم على الطالبات, ولم توبخه ولو بكلمة واحدة وانما كان همك تكذيبي فقط؟!!
هل بينك وبينه علاقة ;)

سنرى ما القرار الذي سيُتخذ ضد ذلك الموظف...

[المختبر العلمي]

أخي العزيز saqarr
أنا لست متسترا لهذا الموظف , كل ما في الامر طارح الموضوع لم يقترح حلا للمشكله مع هذا الموظف ,, أو لم يقف مع المدرسه وأهل الطالبه بل عمل فقط على التشهير بالطالبه واهلها والمدرسه ومديرتها وكأنه يعمل على تصفية حسابات




متستر والف متستر, فأنت الى الآن وهذا ثالث رد لك ولم تقل رأيك فيما فعله ذلك الموظف!!!
هل يمكنك تفسير ذلك لي؟؟؟
اما عن اذا كنت تريد حلا للمشكلة فأعتقد بأن حلول الأعضاء التي طرحوها عديدة وكافية وانا اتفق معهم منذ البداية, ولكنك لم تتابع ردود الأعضاء اساساً لكي تعرف هل هناك حلول طرحت ام لا :confused:
اما عن كلامك بأنني شهرت بالطالبة, عجبي مما تقوله!! شهرت بالطالبة؟
هل ارتكبت الطالبة جرما لأشهر بها؟!!
لا, وتتهمني ايضاً بأنني شهرت بأهل الطالبة؟!!!! ابعد يا هذا فانت فتان بلا شك :معصب: ولسنا ننقص امثالكز (العب بعيد).
اما عن تصفية الحسابات التي تعنيها, اضحكني هذا الأسلوب الذي تكرره في ردودك :D
شكلك مستعجل على التصفة, شهر واحد وبتحصل عليها !!! لا تستعجل.

[المختبر العلمي]

لا تقسم يالطيب
بس السالفة إنك تغلط المديرة
ليش ما تعذرها يمكن غفلت وكانت مو منتبهة للي صار
يمكن كانت مركزة مع اللجنة
وذها الشخص الي تقصده كان بصوب ويسأل الطالبت
لأنه اللجنة مو بس جانب واحد
يعني كل واحد يسوي عمره خبير زمان ويسأل على كيفك والي يريده
والله يحفظ الجميع ويستر عليهم ويهديهم يارب



تعتقدي بأن الموضوع وصلني ولم يصل الى المديرة ؟
طبعا لا, فالمديرة كانت موجودة في موقع الحدث, ولو لم تشاهد الموقف, سيصلها قبل ان يصلني...

[المختبر العلمي]

ياناس خافوا الله من كلامكم , لاتذكروا الطالبه بسوء ختى لاتكون مكان للسخريه بين زميلاتها اتقوا الله في أولادكم وأهلكم ...... من ستر مسلم ستره الله , وأذا كنتم جادين في الامر فالابواب مفتوحه للجميع وهذه دعوه للشرفاء من هذه الامه للوقوف بجانب الطالبهوالمدرسه والوقوف على العمليه التعليميه , والا فلا داعي للتشهير بأعراض الناس , وسمعتهم


ان شاء الله
وهيه والله
فالك الطيب.
ما حد ذكر اعراض ناس ولاحد راح يذكر.
ولكن لحظة, انت جالس تقول ابواب المديرية مفتوحة للجميع, معنى كلامك انك راض عما قام به الموظف للطالبات عندما قام برمي القلم عليهن, والا ستكون انت اول من يطرق باب المديرية !!!!!!!
أخي, الصمت اجابة بارعها لا يتقنها الكثيرون.

[المختبر العلمي]

يجب أن يأخذ جزاءه ، ولكن هل الأهل سيتحركون ؟ أم سيضحكون عليهم بكلمتين ترضية ، وابتسامة من المدير العام وهذا الرجل ، سيقابلها ابتسامة أخرى من ولي الأمر وانتهت القضية ؟ .



بداية, هل اهل الطالبة لديهم علم بالموضوع؟
اذا كان لديهم علم, فلا اعتقد بأنهم سيبقون مكتوفي الأيدي.

[المآثر]

يا عيني على الإداريين الله يعين ويرحم

[سن توب]

كان حاملا في يده قلماً وأخذ بضرب الطالبة على صدرها بالقلم ضربات خفيفة استفزازية ويقول لها كلمات توبخها لخطاها !!!!!!!
لا ننسى أن الطالبة في الصف الأول الثانوي, بمعنى أنها ليست صغيره !!

أيعقل هذا !!!!

وين في صدرها
لبئس ما فعل

[سن توب]

كان حاملا في يده قلماً وأخذ بضرب الطالبة على صدرها بالقلم ضربات خفيفة استفزازية ويقول لها كلمات توبخها لخطاها !!!!!!!
لا ننسى أن الطالبة في الصف الأول الثانوي, بمعنى أنها ليست صغيره
أيعقل هذا !!!!!!!

صدق أنه جبان وحقير لكن ما منه من المديرة اللي هي أجبن منه

[وين رايح]

لازلنا ننتظر تدخل الوزاره بالموضوع

و فصل هذا التربوي أو إحالته للقضاء الإداري و معاقبته فوراً

لازلنا ننتظرك معالي الوزير

لا نطلب أكثر من القانون هنا

و إجراءاتها التحقيق ثم التحقق ثم العقاب إن ثبت ذلك

و إن لم يثبت فعلى الوزاره الموقره أن ترد هنا بأدله بأن ما قد قيل ( فبركه )

الوزاره عليها التدخل السريع

إن كان أمر مثل هذا و ظل إسبوعاً فكيف الأمور الأخرى

[المختبر العلمي]

احببت ان انبه على نقطة:
عندما ذكرت بأن الموظف قا بضرب الطالبة على صدرها ضربات خفيفة, لم اكن اعني بأن نيته كانت خبيثة, وانا لا اعلم ما بداخله, فمن الممكن انه فعلها في لحظة غضب ولم يكن يقصد ما فمه الأغلبية, ولكنني في نفس الوقت لا أقول بأن نيته كانت صافيه, الله أعلم.
ولكن ما شدني هي حركة رمي القلم على الطالبة التي ينتقيها لحل المسألة على السبورة !!!
فهي تدل على كبره...

[تايجر]

عفوا أخي المختبر العلمي

للأسف أنت تحكي حكاية حدثت بالفعل ولكن ليس كما فربكتها أنت بأسلوبك الجميل الهادف إلى تشويه أعضاء اللجنة المحلية بالمديرة العامة للتربية والتعليم لمنطقة الباطنة جنوب وهذا ما يأسف عليه الواحد منا عندما يرى أن من نفس التربويين ما يشوههم ويحاول فربكة موضوع بسيط بمجرد سماعة من شخص حكاه بنية حسنه ويحاول تضخيمه ليشوه زميل له ويجعل نفسه الشريف العفيف الذي يتحلى بأخلاق التربوي المثالي .

أولا: وقبل كل شيء ما حدث بالضبط لم يحدث كان قبل حضور اللجنة المقيمة من الوزارة بفترة .
ثانيا: أنت فربكة الموضوع وكأن الموظف كان يداعب الطالبة ويتحرش بها أمام زميلاتها وأمام معلمته وأمام معلمتين أخريين وهذا ما لا يصدقه عقل إلا إذا كنت تعتقد أن من يسمعك لا يعقل وأنه يصدق كل ما يقال حتى وان خرج عن المعقول .
ثالثا: الموظف وبشهادة الشهود لم يحث معه أي موقف داخل أي قاعه أخرى كما كنت تروي في قصتك .

ويجب علينا بما إننا ممن عرف الموضوع برمته أن نوضح للإخوة القراء حقيقة قصتك الجميلة كما حثت بالضبط .
دخل الموظف إلى أحد فصول الصف الأول الثانوي وبدأ يسأل الطالبات للتأكد من مدى تحقيق أهداف المسابقة من عدمه ليعمل على تقييم المدرسة بين باقي المدارس ولكي يهيئ الطالبات لقدوم اللجنة ، ومن ثم قام بكتابة مسألة في مادة الرياضيات وطلب من الطالبات من تعرف حل هذه المسألة ترفع يدها .
وأن الخطأ الذي وقع فيه هذا العضو أن رمى القلم لإحدى الطالبات دون إعطاءها القلم بيدها وقد سقط القلم على الأرض بعد أن ارتطم بيد الطالبة دون أن تتمكن من المساك به وكان ذلك بحسن بيه ليس كما ادعيت أنت .
ولكن الطالبة أخذت القلم وخرجت وحاولت حل المسألة ولكنها لم تتمكن من ذلك ، وقد قام بتوبيخها بعد أن حاول يساعدها أكثر من مره .
وبعد أن خرج العضو من الفصل ذهبت إحدى المعلمات التي كانت بالفصل ليشتكي على العضو المذكور عند مديرة المدرسة كونه أهانها بأن رمى عليها القلم وقد ادعت بأن القلم سقط على صدرها وهذا ما لم يكن صحيحا .
فإذا كنت تربويا كما تقول فيجب أن تحرص دائما أن تقول الحقيقة كما هي دون زيادة أو نقصان ،لأن من خصائص التربوي المثالي أن يكون صادقا وأن يتأكد من مصادره بدقه قبل أن يعمل على تشويه زملائه ومنطقته التعليمية . واذا كان الموضوع غير واضح أمامك فيجب أن تبقى صامتا .
وإني لأعجب وأحزن !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
على المستوى الذي وصل إليه شبابنا الذين ينجرون أينما جرفهم الطوفان دون أن يكلف الواحد منهم بأن يستخدم به عقله ويتساءل ؟؟؟
او يعقل أن يقوم تربوي بمداعبة طالبه في الصف الأول الثانوي بأن يضربها بالقلم على صدرها وأمام معلماتها وزميلاتها وكأنه يتحرش بها كشخص اختلى بزوجته كما ادعى هذا الكاتب .
وأن كل كذبه يأخذونها وكأنها حقيقة وكأن من كتب كان الصادق الأمين .
وكلما لمن كتب هذا الموضوع فأقول :
إذا كنت تربويا كما تدعي ، فهل فاتت عليك الآية القرآنية التي تحثنا على أن تتبين من النبأ قبل أن تصيب القوم بجهالتك ، وكذلك الحديث الشريف الذي يقول فيه المصطفى عليه الصلات والسلام :" وهل يكب الناس على وجوههم في النار إلا حصائد ألسنتهم " صدق رسول الله
فحذر أخي ( المختبر العلمي ) من أن تكون ممن تكب على وجوههم في جهنم .
وأتمنى أن تأخذ نصيحتي لك بصدر رحب ولا تعتقد أن توضيح الأمور هو بمثابة هجوم عليك وإنما يجب أن نوضح الأمور قبل أن نقرأ ما قرأنا من ردود على شخص أخطأ خطأ يقع كل يوم وفي كل المدارس وفي كل المناطق ونحن التربويين نعرف ذلك ولكن لا يعني أننا نقصد الخطأ فكلنا بشر ولسنا معصومون .

والله الموفق

قم وأعد قراءة الدرس يا عمر فلعل زملائك لم يستوعبوه

[السخاء]

كتب من قبل تايجر
يعقل أن يقوم تربوي بمداعبة طالبه في الصف الأول الثانوي بأن يضربها بالقلم على صدرها وأمام معلماتها وزميلاتها وكأنه يتحرش بها كشخص اختلى بزوجته كما ادعى هذا الكاتب
.................................................. ................

الرجل لم يقل ها الكلام ونحن لم نفهم منه ماتدعى كل اللى فهمناه يتلخص بالآتى
1 - الحركه استفزازية
2- إهانة طالبه
3-فعل تربوى يحسد عليه الموظف
4- بأى حق يقدم على مثل تلك التصرفات
5- الفهم السئ والخبيث معك انت ياتايجر فجمع من رد على الموضوع لم يتطرقالى النقطة التى ناقشتها

[قايد]

هذا حال التربوييييين الجدد للعلم انه هذي المسابقة فاشلة اساسا


تدري ليش لانه في كل مرة تتغير الوجوه بس نفس العقول المتحجرة


وينك..........يا المسؤول عن هذي المنطقة وين مديرها العام

ولا بس كشخة على الفاضي
:معصب:

[نجم العرب]

الاخ المختبر العلمي ,,,,,,, ذكرت في ردودك انك لم تشهر بالطالبه والموظف وهذا ليس من طبعك لكن أوضح كيف تم التشهير ,,,,,, هذا الموضوع الخاص بالموظف والطالبه كان لايتعدى أبواب المدرسه ولاأحد يعرف عنه الاالمعنيين بالامر وهم : الطالبه والمديره والمعلمات المشرفات للمسابقه مع العلم أن مديرة المدرسه تقدمت بشكوى مباشرة الى أحد موظفي المديريه الحاضرين ,, وبعد ذلك رفعت رساله ضده الى نائب المدير العام لاتخاذ الاجراءات ,, دون الحاجه الى تحريض من أي أحد .
واذا أردت أن تتأكد فاذهب واستفسر بنفسك عن الموضوع ,,,,, أما أنت فقمت بطرح الموضوع وذكر أسم المدرسه وهذا دفع الكثيرين من أصحاب العقول الضعيفه لمعرفة من هي الطالبه ومن هو الموظف المعنيين بالأمر وبدأ تناقل الموضوع وأصبح حديث الشارع والمقاهي كل يدلو بدلوه ويزايد حسب هواه ,,,, يتهم هذا ويقذف تلك الخ...... فتحمل كل ماقيل فأنت مسؤؤل أمام الخالق عن كل شخص عرف عن طريق المنتدى ونشره بغرض التشويه هذا واقعنا في المجتمع للأسف
أليس من الافضل أن تذهب من البدايه الى المدرسه أ, المعنيين بالأمر لمناقشة الموضوع واتخاذ الاجراءات اللازمه بدلا من طرحه للقيل والقال , دون جدوى أو معرفة ماهي الاجراءات التي أـبعتها مديرة المدرسه من البدايه . بدلا من اتهامها بالجبن والخوف على الكرسي من قبل أحد الاعضاء
وانا أستغرب منك تدعو الاخرين للذهاب لرفع الشكوى وعدم السكوت عنه وانت لم تقم بأي دور وتريد القصاص منه وتصفه بالتكبر , وهذا دليل على معرفتك به ولكن خوفا منك لم تذهب لتشكو منه أو لمعرفة الاجراءات المتبعه معه ,,,,
وهذه دعوه أخيره لك لمتابعة الموضوع عند المعنيين وليس في المنتدى

[ساعي _البريد]

اقول العضو تايجر والعضو نجم العرب دافعوا مثل ما تريدوا تدافعوا لكن لا تتهموا الناس بالكذب ولا تستخدموا الدين بأسم الدفاع عن الشخص
لكن اتمنى ما دام في الرستاق رجال يصير اللي في بالي

[ملاك العرب]

اقول العضو تايجر والعضو نجم العرب دافعوا مثل ما تريدوا تدافعوا لكن لا تتهموا الناس بالكذب ولا تستخدموا الدين بأسم الدفاع عن الشخص
لكن اتمنى ما دام في الرستاق رجال يصير اللي في بالي


تفائلو بالخير تجدوه
وعسى إن شاء الله رجال الرستاق وأهلا أكيد ما بيعدو السالفة على خير :mad:

[شمج]

السلاااام
بالسؤال عن الموضوع وصلني بان الموظف رمى القلم بقصد الاختيار العشوائي
فسقط على صدر الطالبة دون قصد
قد يكون الموظف مخطئ ولكن يجب ان نلتمس له العذر ولا داعي للتشهير
والمبالغة واتمنى ان يكون درسا يستفيد منه في المستقبل
ويجب التثبت من الاخبار ويا حبذا لو تكون من اكثر من مصدر وخاصة اذا كانت من
افواه التلاميذ
وتذكر ايها الموظف بانك في ولاية الرستاق :D

[alrehan]

الله يعين هذه المديرة المسؤولة عن الطالبات في المدرسة ،وماذا فعلت بعد معرفتها بهذا الأمر .........[B]

[طيب جداً و صريح]

دخل الموظف إلى أحد فصول الصف الأول الثانوي وبدأ يسأل الطالبات للتأكد من مدى تحقيق أهداف المسابقة من عدمه ليعمل على تقييم المدرسة بين باقي المدارس ولكي يهيئ الطالبات لقدوم اللجنة ، ومن ثم قام بكتابة مسألة في مادة الرياضيات وطلب من الطالبات من تعرف حل هذه المسألة ترفع يدها .
__________________________

مسكين أنت يا معلمي الفاضل وأستاذي مربي الأجيال ، فالكل عليك ، وهاهم مدراء الدوائر يتحولون إلى موجهي مواد ، وأساتذة ميدان ، يصطادون شخصياتهم التي يعتقدون أنها فُقدت عندما جلسوا على الكرسي ، وداروا به عشرات المرات ، فهم يحاولون من خلالك سد عقدة النقص لديهم ، وعقدة جامعة بيروت إن وجدت والتي اشتروها ببعض الجنيهات ، أو الثانوية العامة التي اجتازوها في نهاية السبعينيات بالغش تارة ، أو زحفا مع الدور الثاني تارة أخرى .
بالأمس القريب يفاجئنا مدير دائرة التعليم بزيارته إلى المدرسة ، ويحضر حصص الرياضيات ، ويقوم يسأل الطلاب عن معلومات أكل عليها الدهر وشرب ، والطلاب لا يفهمون حتى كلماته البسيطة التي تخرج من فيه ، تلك الكلمات التي يصطنعها عادة ليظهر أمام الجميع أنه أستاذ الأساتذة ، وعندما يعترض مدير المدرسة على أسلوبه الاستفزازي الذي أثار حفيظة الطلاب قبل المعلم ، يرد عليه :
أنا أعرف رياضيات .
يرد وبعض رذاذ لعابه وصل إلى وجه المدير من شدة انفعاله ، حتى أخرج المدير منيلا وقام يزيل ما سقط على وجهه من لعاب .
ثم استدرك المدير مرة أخرى الكلام وقال : أين موجهو المادة ؟ أليست هذه مسئوليتهم ؟ ثم ما تحاول أنت القيام به من اختصاصات دائرة الإشراف ، فما دخل دائرة التعليم في التوجيه الإشراف ؟ .
رد عليه مرة أخرى : هذا شغلنا هذا عملنا ، خليك في عملك ، هذا المعلم عندك ما يفهم شئ ، وطلابه مستواهم ضعيف . قالها بنبرة صوت حادة وبجمل قصيرة .
رد المدير مرة أخرى : إذن فيك الخير والبركة ، ونحن الآن في الحصة الثانية ، سوف أجمع لك معلمي الرياضيات خصوصا معلمي الثالث الثانوي العلمي ، وعليك بإعطائهم مشغلا في المادة العلمية ، وفي طرق التدريس .

http://om.s-oman.net/showthread.php?t=125305
_______

تعليق :
هل أهداف المسابقة تتحقق بمادة الرياضيات ؟ .
هل هذا المسئول لديه القدرة على طرح الأسئلة في مادة الرياضيات ؟
هل لديه القدرة على طرح الأسئلة في اللغة العربية ؟
هل لديه القدرة على طرح الأسئلة في الفيزياء ؟
هل لديه القدرة على طرح الأسئلة في اللغة الإنجليزية ؟
هل لديه القدرة على طرح الأسئلة في الكيماء ؟
هل لديه القدرة على طرح الأسئلة في الأحياء؟
هل سيفهم الطلاب طرح السؤال إلا طرح من شخص غير متخصص ؟ .

أقول مساكين هؤلاء القوم من أمثال هذا الرجل وما أكثرهم ، هم تطاولوا على التربية ونصبوا أنفسهم أساتذة زمانهم ، يحاولون حل عقد النقص لديهم بأساليب رخيصة ، أساليب لا تصلح إلا في عصر السبعينيات ، يظنون أن كل معلم غبي وهم الأذكياء ، يظنون أن مدير مدرسة خواف وجبان ، يظنون أن الطلاب هم نعاج وخرفان يساقون أينما يريد من أمثال هذا الرجل .

عجبي من هذه المسابقة التي كسرت أمامها كل الحواجز ، وتدخلت في كل شئ .

[حصن الابرق]

انا اقطع عليكم كل هذه المشاكل الموضوع سيتم فبركته كما مواضيع سابقه وسيتم تناسيه ثم ان هناك اشخاص في المديريه ارتكبوا جرائم بحق الموظفين والمعلمين ومن هذه المديريه فلماذا المطالبه بمعاقبة هذا الموظف فقط يا اخواني فاقد الشيء لايعطيه فقبل ان يعاقب هذا الموظف فيجب ان تكون هناك نزاهه في من يتولى مسائلته ولا اعتقد ان احدا من الاخوه والاخوات لايعرف من هم القضاه الذين سيشرفون على الموضوع ثم ان لي رجاء من الجميع ارجو عدم ذكر اسم اي شخص مهما كانت الظروف مع شكري وتقديري لمشرفي السبله على حرصهم الشديد بعدم التعرض لاحد بتشهير او باحراجات وانا معكم انتظر متى سيظهر( القاضي اياس) من هذه المنطقه وارجو ان يترك الموضوع للفاضله مديرة المدرسه فهي لها الحق في اتخاذ الاجرآت وسننتظر المستقبل والامل موجود مع احترامي لجميع من شارك بوجهات نظره .

[المختبر العلمي]

عفوا أخي المختبر العلمي

للأسف أنت تحكي حكاية حدثت بالفعل ولكن ليس كما فربكتها أنت بأسلوبك الجميل الهادف إلى تشويه أعضاء اللجنة المحلية بالمديرة العامة للتربية والتعليم لمنطقة الباطنة جنوب وهذا ما يأسف عليه الواحد منا عندما يرى أن من نفس التربويين ما يشوههم ويحاول فربكة موضوع بسيط بمجرد سماعة من شخص حكاه بنية حسنه ويحاول تضخيمه ليشوه زميل له ويجعل نفسه الشريف العفيف الذي يتحلى بأخلاق التربوي المثالي .

أولا: وقبل كل شيء ما حدث بالضبط لم يحدث كان قبل حضور اللجنة المقيمة من الوزارة بفترة .
ثانيا: أنت فربكة الموضوع وكأن الموظف كان يداعب الطالبة ويتحرش بها أمام زميلاتها وأمام معلمته وأمام معلمتين أخريين وهذا ما لا يصدقه عقل إلا إذا كنت تعتقد أن من يسمعك لا يعقل وأنه يصدق كل ما يقال حتى وان خرج عن المعقول .
ثالثا: الموظف وبشهادة الشهود لم يحث معه أي موقف داخل أي قاعه أخرى كما كنت تروي في قصتك .

ويجب علينا بما إننا ممن عرف الموضوع برمته أن نوضح للإخوة القراء حقيقة قصتك الجميلة كما حثت بالضبط .
دخل الموظف إلى أحد فصول الصف الأول الثانوي وبدأ يسأل الطالبات للتأكد من مدى تحقيق أهداف المسابقة من عدمه ليعمل على تقييم المدرسة بين باقي المدارس ولكي يهيئ الطالبات لقدوم اللجنة ، ومن ثم قام بكتابة مسألة في مادة الرياضيات وطلب من الطالبات من تعرف حل هذه المسألة ترفع يدها .
وأن الخطأ الذي وقع فيه هذا العضو أن رمى القلم لإحدى الطالبات دون إعطاءها القلم بيدها وقد سقط القلم على الأرض بعد أن ارتطم بيد الطالبة دون أن تتمكن من المساك به وكان ذلك بحسن بيه ليس كما ادعيت أنت .
ولكن الطالبة أخذت القلم وخرجت وحاولت حل المسألة ولكنها لم تتمكن من ذلك ، وقد قام بتوبيخها بعد أن حاول يساعدها أكثر من مره .
وبعد أن خرج العضو من الفصل ذهبت إحدى المعلمات التي كانت بالفصل ليشتكي على العضو المذكور عند مديرة المدرسة كونه أهانها بأن رمى عليها القلم وقد ادعت بأن القلم سقط على صدرها وهذا ما لم يكن صحيحا .
فإذا كنت تربويا كما تقول فيجب أن تحرص دائما أن تقول الحقيقة كما هي دون زيادة أو نقصان ،لأن من خصائص التربوي المثالي أن يكون صادقا وأن يتأكد من مصادره بدقه قبل أن يعمل على تشويه زملائه ومنطقته التعليمية . واذا كان الموضوع غير واضح أمامك فيجب أن تبقى صامتا .
وإني لأعجب وأحزن !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
على المستوى الذي وصل إليه شبابنا الذين ينجرون أينما جرفهم الطوفان دون أن يكلف الواحد منهم بأن يستخدم به عقله ويتساءل ؟؟؟
او يعقل أن يقوم تربوي بمداعبة طالبه في الصف الأول الثانوي بأن يضربها بالقلم على صدرها وأمام معلماتها وزميلاتها وكأنه يتحرش بها كشخص اختلى بزوجته كما ادعى هذا الكاتب .
وأن كل كذبه يأخذونها وكأنها حقيقة وكأن من كتب كان الصادق الأمين .
وكلما لمن كتب هذا الموضوع فأقول :
إذا كنت تربويا كما تدعي ، فهل فاتت عليك الآية القرآنية التي تحثنا على أن تتبين من النبأ قبل أن تصيب القوم بجهالتك ، وكذلك الحديث الشريف الذي يقول فيه المصطفى عليه الصلات والسلام :" وهل يكب الناس على وجوههم في النار إلا حصائد ألسنتهم " صدق رسول الله
فحذر أخي ( المختبر العلمي ) من أن تكون ممن تكب على وجوههم في جهنم .
وأتمنى أن تأخذ نصيحتي لك بصدر رحب ولا تعتقد أن توضيح الأمور هو بمثابة هجوم عليك وإنما يجب أن نوضح الأمور قبل أن نقرأ ما قرأنا من ردود على شخص أخطأ خطأ يقع كل يوم وفي كل المدارس وفي كل المناطق ونحن التربويين نعرف ذلك ولكن لا يعني أننا نقصد الخطأ فكلنا بشر ولسنا معصومون .

والله الموفق

قم وأعد قراءة الدرس يا عمر فلعل زملائك لم يستوعبوه

عفوا أخي المختبر العلمي

للأسف أنت تحكي حكاية حدثت بالفعل ولكن ليس كما فربكتها أنت بأسلوبك الجميل الهادف إلى تشويه أعضاء اللجنة المحلية بالمديرة العامة للتربية والتعليم لمنطقة الباطنة جنوب وهذا ما يأسف عليه الواحد منا عندما يرى أن من نفس التربويين ما يشوههم ويحاول فربكة موضوع بسيط بمجرد سماعة من شخص حكاه بنية حسنه ويحاول تضخيمه ليشوه زميل له ويجعل نفسه الشريف العفيف الذي يتحلى بأخلاق التربوي المثالي .

أولا: وقبل كل شيء ما حدث بالضبط لم يحدث كان قبل حضور اللجنة المقيمة من الوزارة بفترة .
ثانيا: أنت فربكة الموضوع وكأن الموظف كان يداعب الطالبة ويتحرش بها أمام زميلاتها وأمام معلمته وأمام معلمتين أخريين وهذا ما لا يصدقه عقل إلا إذا كنت تعتقد أن من يسمعك لا يعقل وأنه يصدق كل ما يقال حتى وان خرج عن المعقول .
ثالثا: الموظف وبشهادة الشهود لم يحث معه أي موقف داخل أي قاعه أخرى كما كنت تروي في قصتك .

ويجب علينا بما إننا ممن عرف الموضوع برمته أن نوضح للإخوة القراء حقيقة قصتك الجميلة كما حثت بالضبط .
دخل الموظف إلى أحد فصول الصف الأول الثانوي وبدأ يسأل الطالبات للتأكد من مدى تحقيق أهداف المسابقة من عدمه ليعمل على تقييم المدرسة بين باقي المدارس ولكي يهيئ الطالبات لقدوم اللجنة ، ومن ثم قام بكتابة مسألة في مادة الرياضيات وطلب من الطالبات من تعرف حل هذه المسألة ترفع يدها .
وأن الخطأ الذي وقع فيه هذا العضو أن رمى القلم لإحدى الطالبات دون إعطاءها القلم بيدها وقد سقط القلم على الأرض بعد أن ارتطم بيد الطالبة دون أن تتمكن من المساك به وكان ذلك بحسن بيه ليس كما ادعيت أنت .
ولكن الطالبة أخذت القلم وخرجت وحاولت حل المسألة ولكنها لم تتمكن من ذلك ، وقد قام بتوبيخها بعد أن حاول يساعدها أكثر من مره .
وبعد أن خرج العضو من الفصل ذهبت إحدى المعلمات التي كانت بالفصل ليشتكي على العضو المذكور عند مديرة المدرسة كونه أهانها بأن رمى عليها القلم وقد ادعت بأن القلم سقط على صدرها وهذا ما لم يكن صحيحا .
فإذا كنت تربويا كما تقول فيجب أن تحرص دائما أن تقول الحقيقة كما هي دون زيادة أو نقصان ،لأن من خصائص التربوي المثالي أن يكون صادقا وأن يتأكد من مصادره بدقه قبل أن يعمل على تشويه زملائه ومنطقته التعليمية . واذا كان الموضوع غير واضح أمامك فيجب أن تبقى صامتا .
وإني لأعجب وأحزن !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
على المستوى الذي وصل إليه شبابنا الذين ينجرون أينما جرفهم الطوفان دون أن يكلف الواحد منهم بأن يستخدم به عقله ويتساءل ؟؟؟
او يعقل أن يقوم تربوي بمداعبة طالبه في الصف الأول الثانوي بأن يضربها بالقلم على صدرها وأمام معلماتها وزميلاتها وكأنه يتحرش بها كشخص اختلى بزوجته كما ادعى هذا الكاتب .
وأن كل كذبه يأخذونها وكأنها حقيقة وكأن من كتب كان الصادق الأمين .
وكلما لمن كتب هذا الموضوع فأقول :
إذا كنت تربويا كما تدعي ، فهل فاتت عليك الآية القرآنية التي تحثنا على أن تتبين من النبأ قبل أن تصيب القوم بجهالتك ، وكذلك الحديث الشريف الذي يقول فيه المصطفى عليه الصلات والسلام :" وهل يكب الناس على وجوههم في النار إلا حصائد ألسنتهم " صدق رسول الله
فحذر أخي ( المختبر العلمي ) من أن تكون ممن تكب على وجوههم في جهنم .
وأتمنى أن تأخذ نصيحتي لك بصدر رحب ولا تعتقد أن توضيح الأمور هو بمثابة هجوم عليك وإنما يجب أن نوضح الأمور قبل أن نقرأ ما قرأنا من ردود على شخص أخطأ خطأ يقع كل يوم وفي كل المدارس وفي كل المناطق ونحن التربويين نعرف ذلك ولكن لا يعني أننا نقصد الخطأ فكلنا بشر ولسنا معصومون .

والله الموفق

قم وأعد قراءة الدرس يا عمر فلعل زملائك لم يستوعبوه



اولاً: اشكرك على تأكيدك بأن الموضوع (وليس الحكاية كما تقول) قد حثت.
ثانيا: في الجزء الأول من ردك, تقول بأنني سمعت الموضوع من شخص وفبركته بأسلوبي, ولم يُعجبك الموضوع, وانت من اين عرفت الموضوع؟ هل كنت حاضراً؟ طبعا لا.. اذاً انت مثلي سمعته من غيرك ولم تكن حاضراً بمعنى ان كلامك ايضا يحتمل الكذب, وانا اعتقد ذلك, لأنك نقلته من اعوانك في المديرية( متأكد كل التأكيد من ذلك).
ثالثا: قلت بأنني ذكرت ان الموضوع حدث في قاعة !!! من قال ذلك؟!! انا!!! كل ما ذكرته بأن الموضوع حدث في الصف الأول الثانوي ومن ثم انتقل الى الى الصف الذي يليه...
رابع: لقد ذكرت ( يا مسّير) ان الموظف طلب ممن تعرف الاجابة من الطالبات بأن ترفع يدها, وهو بشهادتك انت في ردك هذا قام برمي القلم على الطالبة, فكيف يقول للطالبات من تعرف الاجابة ترفع يدها والحقيقة انه هو الذي قام باختيار الطالبة التي تجاوب وذلك برمي القلم عليها؟!!!
اما تبريرك بان القلم لم يسقط على صدر الطالبة فهذا كذب, والا لماذا ذهبت المعلمة تشكي للمديرة بان الموظف رمى القلم على صدر الطالبة؟!!!
لقد اتهمتني بأن نيتي كانت سيئة, ولكنني لم اقل ما يدل على ذلك ابذا, وبالعكي ففي احد ردودي (السابق) نوهت على هذه النقطة وتأكد بنفسك قبل ان تتهمني. :معصب:
والحمد لله انك اتفقت معي في نقطة وهي ان الموظف قام برمي القلم على الطالبة ولم تبرر موقفه هذا تبريرا منطقيا ابدأ.
للعلم.. ليس له ان يوبخ اي طالبة في المدرسة, وهذه سلبية اخرى تؤخذ عليه, (خلي بالك تراك قمت تفضح صاحبك).
الذي استغربه في ردك, بأنك تكرر بأنه يجب علي ان اذكر الحقيقة دائما!!
وما ادراك انت بالحقيقة يا هذا؟!!!
فهذا ان دل فانما يدل على انك احد عملاء ذلك الشخص وانك تنقل كلامه (الموظف المتهم).
اما اذا كنت انا كما ادعيت انت اريد بموضوع التشهير بالرمظف المعني, فبكل سهولة قادر على ذكر اسمه هنا امام الجميع, ولكن اخلاقي لا تسمح بذلك, وتأكد بأنني اعرف اسمه ووظيفته.

اما عن صحة الموضوع فلقد اتجهت اليوم مديرة المدرسة الى مكتب نائب المدير العام ووجهت له شكوى ضد الموظف المتهم, فما تبريرك لذلك, هل هي كاذبة ايضاً؟؟؟

وعن قولك بأن الموظف قام بمداعبة الطالبة اما زميلاتها!!!
من قال ذلك يا عبقري؟!!
أعرف لم قلت ذلك.. لتين للجميع صحة كلامك, واذا كان اتهامك هذا صحيح فأعطني الجزء الذي كتبته انا ويدل على ذلك.. انتظر ذلك بفارغ الصبر.

انظر الى ردي السابق قبل ردك هذا .. ستجد بأنني حاولت ان اخفف الحمل على الموظف المعني بحيث انني نوهت على ان الموظف من الممكن انه لم يكن يقصد سوء عند رميه القلم على صدر الطالبه.. انظر الرد لتتأكد.

تايجر.. ليس لك الحق ولا لغيرك بأن تحكم على شخص بأنه من اهل جهنم, فأنت بذلك كسبت اثما يُغضب رب العباد, فحذاري من ان تكررها مع غيري, فأخشى ان يكون رد غيري عليك قاسيا ان لم يصل الى ضربك.

على العموم.. ارجع الى صاحبك ذلك الموظف واخبره عن ردي, واكتب لي ما سيمليك من جديد وانا انتظرك بفارغ الصبر.. فأنت مسير من قبله وانا متأكد من ذلك.

[المختبر العلمي]

ياجماعه هذا الموضوع أنا سمعت عنه واللي اعرفه انه تم رفع شكوى عليه من قبل المديره الى نائب المدير العام والقضيه تأخذ مجراها ,,,,,,
ليس للمديره أي حق للمطالبه بالحكم ,, هم المسؤلين عنه وعنها ,, مثل ما اتهم بعضهم المديره بالجبن ,,,,,,,,
والروايه الحقيقيه مثل ما ذكر الاخ تايجر ,,,,, وأطالب الاخ المختبر العلمي ,,,, التوجه الى المديريه والمطالبه بحق الطالبه , بدلا من كلامه للاعضاء ,, اذهبوا , لا تسكتو عن حقكم , أفعلوا .............


اذهب الى المديرية؟؟؟
كلام جدا منطقي..
شكلك اخوي ما تعرف شيء عن هذي المديرية...

[المختبر العلمي]

كتب من قبل تايجر
يعقل أن يقوم تربوي بمداعبة طالبه في الصف الأول الثانوي بأن يضربها بالقلم على صدرها وأمام معلماتها وزميلاتها وكأنه يتحرش بها كشخص اختلى بزوجته كما ادعى هذا الكاتب
.................................................. ................

الرجل لم يقل ها الكلام ونحن لم نفهم منه ماتدعى كل اللى فهمناه يتلخص بالآتى
1 - الحركه استفزازية
2- إهانة طالبه
3-فعل تربوى يحسد عليه الموظف
4- بأى حق يقدم على مثل تلك التصرفات
5- الفهم السئ والخبيث معك انت ياتايجر فجمع من رد على الموضوع لم يتطرقالى النقطة التى ناقشتها




اغبطك على تفكيرك المنطقي دائماً, اتمنا ان يفهم الجميع مثلما فهمتني.

[المختبر العلمي]

الاخ المختبر العلمي ,,,,,,, ذكرت في ردودك انك لم تشهر بالطالبه والموظف وهذا ليس من طبعك لكن أوضح كيف تم التشهير ,,,,,, هذا الموضوع الخاص بالموظف والطالبه كان لايتعدى أبواب المدرسه ولاأحد يعرف عنه الاالمعنيين بالامر وهم : الطالبه والمديره والمعلمات المشرفات للمسابقه مع العلم أن مديرة المدرسه تقدمت بشكوى مباشرة الى أحد موظفي المديريه الحاضرين ,, وبعد ذلك رفعت رساله ضده الى نائب المدير العام لاتخاذ الاجراءات ,, دون الحاجه الى تحريض من أي أحد .
واذا أردت أن تتأكد فاذهب واستفسر بنفسك عن الموضوع ,,,,, أما أنت فقمت بطرح الموضوع وذكر أسم المدرسه وهذا دفع الكثيرين من أصحاب العقول الضعيفه لمعرفة من هي الطالبه ومن هو الموظف المعنيين بالأمر وبدأ تناقل الموضوع وأصبح حديث الشارع والمقاهي كل يدلو بدلوه ويزايد حسب هواه ,,,, يتهم هذا ويقذف تلك الخ...... فتحمل كل ماقيل فأنت مسؤؤل أمام الخالق عن كل شخص عرف عن طريق المنتدى ونشره بغرض التشويه هذا واقعنا في المجتمع للأسف
أليس من الافضل أن تذهب من البدايه الى المدرسه أ, المعنيين بالأمر لمناقشة الموضوع واتخاذ الاجراءات اللازمه بدلا من طرحه للقيل والقال , دون جدوى أو معرفة ماهي الاجراءات التي أـبعتها مديرة المدرسه من البدايه . بدلا من اتهامها بالجبن والخوف على الكرسي من قبل أحد الاعضاء
وانا أستغرب منك تدعو الاخرين للذهاب لرفع الشكوى وعدم السكوت عنه وانت لم تقم بأي دور وتريد القصاص منه وتصفه بالتكبر , وهذا دليل على معرفتك به ولكن خوفا منك لم تذهب لتشكو منه أو لمعرفة الاجراءات المتبعه معه ,,,,
وهذه دعوه أخيره لك لمتابعة الموضوع عند المعنيين وليس في المنتدى



عزيزي نجم العرب.. المديرة لم تتقدم بشكوى سوى اليوم (بعد طرح الموضوع بثلاثة ايام)
والحادثة وقعت بتاريخ 26/4 اي قبل ثمانية ايام !!!!
اذاً اعتقد ان هذا الموضوع هو الدافع الرئيسي للمديرة بأن تقدم الشكوى الى نائب المدير العام.
عزيزي.. اذا ذهبت شخصيا الى المديرية لأطالب بحق الطالبة, هل تعتقد بأنني سأحرك ساكنا؟
اول كلمة سأتلقاها منهم ( ما دخلك انت بالموضوع؟)
المدرسة بها مديرة, والطالبة لديها اولياء امور, فابتعد ولا يحق لك ان تنطق بحرف واحد.
ماذا سأقول ساعتها؟

وهل تعتقد بأن الموضوع لم ينتشر الا بسبب السبلة؟
كيف وصلني؟

ايضاً لو ذهبت الى المدرسة, لا اعرف ماذا سيكون رد المديرة علي؟
خصوصا أن الطالبة ليس بينها وبيني قرابة ابداً.


اذاً منبرنا هذا يمكن ان يحرك ساكناً, وأقل شيء ليعتبر اولئك المتكبرون وليأخذوا حذرهم.

[تايجر]

كتب من قبل تايجر
يعقل أن يقوم تربوي بمداعبة طالبه في الصف الأول الثانوي بأن يضربها بالقلم على صدرها وأمام معلماتها وزميلاتها وكأنه يتحرش بها كشخص اختلى بزوجته كما ادعى هذا الكاتب
.................................................. ................

الرجل لم يقل ها الكلام ونحن لم نفهم منه ماتدعى كل اللى فهمناه يتلخص بالآتى
1 - الحركه استفزازية
2- إهانة طالبه
3-فعل تربوى يحسد عليه الموظف
4- بأى حق يقدم على مثل تلك التصرفات
5- الفهم السئ والخبيث معك انت ياتايجر فجمع من رد على الموضوع لم يتطرقالى النقطة التى ناقشتها
أخي السخاء
هل يمكن أن تقول لي ماذا فهمت ؟؟؟؟؟؟ كل النقاط التي ذكرتها لم يرمي إليها الكاتب
فهل أن يرمي القلم لطالبة لكي تخرج لحل المسأله ويسقط القلم من يدها ويقع على الأرض
يمثل لديك نفس الكلام الذي ذكره الكاتب !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
إذا كان هذا فهمك فيعني أن فهمك متعسر وقد يكون معدوم ولهذه الفئة من الشباب كتب هذا الكاتب هذا الموضوع
لكي تسارعوا وتهللوادون دراسه الموضوع
إرجع أخي إلى نص الموضوع وتمعن فيه جيدا فما كان يرمي إليه أكبر مما تتصور ، فهو يعرف الشخص الذي كتب عنه ولا يرمي إلى معالجة الموضوع ويطالب بحق الطالبه كما تصورت
وإنما هدفه الاضرار بشخص العضو والنيل منه وكمن يتربص بفريسته .
ولكن أريد أن أوضح لهذا الكاتب أنه لن يصل إلى هدفه فالموضوع وصل إلى المديرية وستتضح الأمور وأتمنى أن يحضر هذا البحث العلمي ليتم البحث معه على مصدر معلوماته ويدافع عن مصلحة الطالبه كما يدعي لكي تقول له الطالبه أنه كان يكذب وليس أنا من يكذبه
فالطالبه لم تشعر بما شعر هو به والمعلمة التي نقلت له الحديث كما يدعي

[المختبر العلمي]

اقول العضو تايجر والعضو نجم العرب دافعوا مثل ما تريدوا تدافعوا لكن لا تتهموا الناس بالكذب ولا تستخدموا الدين بأسم الدفاع عن الشخص
لكن اتمنى ما دام في الرستاق رجال يصير اللي في بالي



هناك العديد ممن هم مهيئين للدفاع عن امور المديرية في السبلة, ولو لاحظت لا تكون ردودهم هي الأولى, اتدري لماذا؟
ليس لأنهم اطلعوا على الموضوع في موقت متأخر ولكن لأنهم في البداية يناقشوا الموضوع فيما بينهم ومن ثم يتفقوا على شيء ما, بعدها يبدأوا القصف :D
تأكد من ذلك ولاحظ ذلك دائما.
ولكن ما دمنا واثقين من انفسنا, فلن يكسروا شوكتنا ابدأ.

[المختبر العلمي]

السلاااام
بالسؤال عن الموضوع وصلني بان الموظف رمى القلم بقصد الاختيار العشوائي
فسقط على صدر الطالبة دون قصد
قد يكون الموظف مخطئ ولكن يجب ان نلتمس له العذر ولا داعي للتشهير
والمبالغة واتمنى ان يكون درسا يستفيد منه في المستقبل
ويجب التثبت من الاخبار ويا حبذا لو تكون من اكثر من مصدر وخاصة اذا كانت من
افواه التلاميذ
وتذكر ايها الموظف بانك في ولاية الرستاق :D



اللي وصلك يمكن يكون صح, ولكن الا يعني ذلك بأن يتحمل خطيئته, فبحركته (رمي القلم) يستحق فتح ملف.
وما معنى كلامي اخي بان الموظف من أهل الرستاق.. اهل الرستاق شرفاء ولا نعمم خطيئة شخص على الكل.

[المختبر العلمي]

دخل الموظف إلى أحد فصول الصف الأول الثانوي وبدأ يسأل الطالبات للتأكد من مدى تحقيق أهداف المسابقة من عدمه ليعمل على تقييم المدرسة بين باقي المدارس ولكي يهيئ الطالبات لقدوم اللجنة ، ومن ثم قام بكتابة مسألة في مادة الرياضيات وطلب من الطالبات من تعرف حل هذه المسألة ترفع يدها .
__________________________

مسكين أنت يا معلمي الفاضل وأستاذي مربي الأجيال ، فالكل عليك ، وهاهم مدراء الدوائر يتحولون إلى موجهي مواد ، وأساتذة ميدان ، يصطادون شخصياتهم التي يعتقدون أنها فُقدت عندما جلسوا على الكرسي ، وداروا به عشرات المرات ، فهم يحاولون من خلالك سد عقدة النقص لديهم ، وعقدة جامعة بيروت إن وجدت والتي اشتروها ببعض الجنيهات ، أو الثانوية العامة التي اجتازوها في نهاية السبعينيات بالغش تارة ، أو زحفا مع الدور الثاني تارة أخرى .
بالأمس القريب يفاجئنا مدير دائرة التعليم بزيارته إلى المدرسة ، ويحضر حصص الرياضيات ، ويقوم يسأل الطلاب عن معلومات أكل عليها الدهر وشرب ، والطلاب لا يفهمون حتى كلماته البسيطة التي تخرج من فيه ، تلك الكلمات التي يصطنعها عادة ليظهر أمام الجميع أنه أستاذ الأساتذة ، وعندما يعترض مدير المدرسة على أسلوبه الاستفزازي الذي أثار حفيظة الطلاب قبل المعلم ، يرد عليه :
أنا أعرف رياضيات .
يرد وبعض رذاذ لعابه وصل إلى وجه المدير من شدة انفعاله ، حتى أخرج المدير منيلا وقام يزيل ما سقط على وجهه من لعاب .
ثم استدرك المدير مرة أخرى الكلام وقال : أين موجهو المادة ؟ أليست هذه مسئوليتهم ؟ ثم ما تحاول أنت القيام به من اختصاصات دائرة الإشراف ، فما دخل دائرة التعليم في التوجيه الإشراف ؟ .
رد عليه مرة أخرى : هذا شغلنا هذا عملنا ، خليك في عملك ، هذا المعلم عندك ما يفهم شئ ، وطلابه مستواهم ضعيف . قالها بنبرة صوت حادة وبجمل قصيرة .
رد المدير مرة أخرى : إذن فيك الخير والبركة ، ونحن الآن في الحصة الثانية ، سوف أجمع لك معلمي الرياضيات خصوصا معلمي الثالث الثانوي العلمي ، وعليك بإعطائهم مشغلا في المادة العلمية ، وفي طرق التدريس .

http://om.s-oman.net/showthread.php?t=125305
_______

تعليق :
هل أهداف المسابقة تتحقق بمادة الرياضيات ؟ .
هل هذا المسئول لديه القدرة على طرح الأسئلة في مادة الرياضيات ؟
هل لديه القدرة على طرح الأسئلة في اللغة العربية ؟
هل لديه القدرة على طرح الأسئلة في الفيزياء ؟
هل لديه القدرة على طرح الأسئلة في اللغة الإنجليزية ؟
هل لديه القدرة على طرح الأسئلة في الكيماء ؟
هل لديه القدرة على طرح الأسئلة في الأحياء؟
هل سيفهم الطلاب طرح السؤال إلا طرح من شخص غير متخصص ؟ .

أقول مساكين هؤلاء القوم من أمثال هذا الرجل وما أكثرهم ، هم تطاولوا على التربية ونصبوا أنفسهم أساتذة زمانهم ، يحاولون حل عقد النقص لديهم بأساليب رخيصة ، أساليب لا تصلح إلا في عصر السبعينيات ، يظنون أن كل معلم غبي وهم الأذكياء ، يظنون أن مدير مدرسة خواف وجبان ، يظنون أن الطلاب هم نعاج وخرفان يساقون أينما يريد من أمثال هذا الرجل .

عجبي من هذه المسابقة التي كسرت أمامها كل الحواجز ، وتدخلت في كل شئ .




لالالالالالالا والف لا
لا حياة لمن تنادي..

[المختبر العلمي]

أخي السخاء
هل يمكن أن تقول لي ماذا فهمت ؟؟؟؟؟؟ كل النقاط التي ذكرتها لم يرمي إليها الكاتب
فهل أن يرمي القلم لطالبة لكي تخرج لحل المسأله ويسقط القلم من يدها ويقع على الأرض
يمثل لديك نفس الكلام الذي ذكره الكاتب !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
إذا كان هذا فهمك فيعني أن فهمك متعسر وقد يكون معدوم ولهذه الفئة من الشباب كتب هذا الكاتب هذا الموضوع
لكي تسارعوا وتهللوادون دراسه الموضوع
إرجع أخي إلى نص الموضوع وتمعن فيه جيدا فما كان يرمي إليه أكبر مما تتصور ، فهو يعرف الشخص الذي كتب عنه ولا يرمي إلى معالجة الموضوع ويطالب بحق الطالبه كما تصورت
وإنما هدفه الاضرار بشخص العضو والنيل منه وكمن يتربص بفريسته .
ولكن أريد أن أوضح لهذا الكاتب أنه لن يصل إلى هدفه فالموضوع وصل إلى المديرية وستتضح الأمور وأتمنى أن يحضر هذا البحث العلمي ليتم البحث معه على مصدر معلوماته ويدافع عن مصلحة الطالبه كما يدعي لكي تقول له الطالبه أنه كان يكذب وليس أنا من يكذبه
فالطالبه لم تشعر بما شعر هو به والمعلمة التي نقلت له الحديث كما يدعي




للعلم.. اسلوب التكذيب دائما تجهه كل ضعيف..
تتكلم وكأنك شاهدت الموقف بأم عينيك!!!!! :)
ولكن شرحك وتبريرك لصاحبك الموظف كان جيداً, لقد انتقاك من بين زملائه لترد علينا ;)
عموما شكوى المديرة وصلت عندكم المديرية وراح نشوف ايش بيصير, بس اعتقد انها مثل اللي قبلها, الا في حالة تدخل اولياء امور الطالبة.
للعلم احد الأخوة الذين ردوا على الموضوع قال بأن الموظف (صاحبك) رمى بالقلم على الطالبة وبالخطأ وقع على صدرها.. اذاً هذا ايضاً مناف لما ذكرت.
لا بأس سيتأدب في المرات القادمة عن ارتكاب مثل تلك الحركات.

[تايجر]

اولاً: اشكرك على تأكيدك بأن الموضوع (وليس الحكاية كما تقول) قد حثت.
ثانيا: في الجزء الأول من ردك, تقول بأنني سمعت الموضوع من شخص وفبركته بأسلوبي, ولم يُعجبك الموضوع, وانت من اين عرفت الموضوع؟ هل كنت حاضراً؟ طبعا لا.. اذاً انت مثلي سمعته من غيرك ولم تكن حاضراً بمعنى ان كلامك ايضا يحتمل الكذب, وانا اعتقد ذلك, لأنك نقلته من اعوانك في المديرية( متأكد كل التأكيد من ذلك).
ثالثا: قلت بأنني ذكرت ان الموضوع حدث في قاعة !!! من قال ذلك؟!! انا!!! كل ما ذكرته بأن الموضوع حدث في الصف الأول الثانوي ومن ثم انتقل الى الى الصف الذي يليه...
رابع: لقد ذكرت ( يا مسّير) ان الموظف طلب ممن تعرف الاجابة من الطالبات بأن ترفع يدها, وهو بشهادتك انت في ردك هذا قام برمي القلم على الطالبة, فكيف يقول للطالبات من تعرف الاجابة ترفع يدها والحقيقة انه هو الذي قام باختيار الطالبة التي تجاوب وذلك برمي القلم عليها؟!!!
اما تبريرك بان القلم لم يسقط على صدر الطالبة فهذا كذب, والا لماذا ذهبت المعلمة تشكي للمديرة بان الموظف رمى القلم على صدر الطالبة؟!!!
لقد اتهمتني بأن نيتي كانت سيئة, ولكنني لم اقل ما يدل على ذلك ابذا, وبالعكي ففي احد ردودي (السابق) نوهت على هذه النقطة وتأكد بنفسك قبل ان تتهمني. :معصب:
والحمد لله انك اتفقت معي في نقطة وهي ان الموظف قام برمي القلم على الطالبة ولم تبرر موقفه هذا تبريرا منطقيا ابدأ.
للعلم.. ليس له ان يوبخ اي طالبة في المدرسة, وهذه سلبية اخرى تؤخذ عليه, (خلي بالك تراك قمت تفضح صاحبك).
الذي استغربه في ردك, بأنك تكرر بأنه يجب علي ان اذكر الحقيقة دائما!!
وما ادراك انت بالحقيقة يا هذا؟!!!
فهذا ان دل فانما يدل على انك احد عملاء ذلك الشخص وانك تنقل كلامه (الموظف المتهم).
اما اذا كنت انا كما ادعيت انت اريد بموضوع التشهير بالرمظف المعني, فبكل سهولة قادر على ذكر اسمه هنا امام الجميع, ولكن اخلاقي لا تسمح بذلك, وتأكد بأنني اعرف اسمه ووظيفته.

اما عن صحة الموضوع فلقد اتجهت اليوم مديرة المدرسة الى مكتب نائب المدير العام ووجهت له شكوى ضد الموظف المتهم, فما تبريرك لذلك, هل هي كاذبة ايضاً؟؟؟

وعن قولك بأن الموظف قام بمداعبة الطالبة اما زميلاتها!!!
من قال ذلك يا عبقري؟!!
أعرف لم قلت ذلك.. لتين للجميع صحة كلامك, واذا كان اتهامك هذا صحيح فأعطني الجزء الذي كتبته انا ويدل على ذلك.. انتظر ذلك بفارغ الصبر.

انظر الى ردي السابق قبل ردك هذا .. ستجد بأنني حاولت ان اخفف الحمل على الموظف المعني بحيث انني نوهت على ان الموظف من الممكن انه لم يكن يقصد سوء عند رميه القلم على صدر الطالبه.. انظر الرد لتتأكد.

تايجر.. ليس لك الحق ولا لغيرك بأن تحكم على شخص بأنه من اهل جهنم, فأنت بذلك كسبت اثما يُغضب رب العباد, فحذاري من ان تكررها مع غيري, فأخشى ان يكون رد غيري عليك قاسيا ان لم يصل الى ضربك.

على العموم.. ارجع الى صاحبك ذلك الموظف واخبره عن ردي, واكتب لي ما سيمليك من جديد وانا انتظرك بفارغ الصبر.. فأنت مسير من قبله وانا متأكد من ذلك.
غزيزي( المختبر العلمي )
أولا : العفو على الشكر
ثانيا :هل تريد النص الذي ذكرته في قصتك ( وأخذ يضرب الطالبه بالقلم ضربات خفيفة على صدرها )
فهذه العبارة هي التي أثارة جميع الرواد إلى السبله .
ولو أنك أعترفت من سابق كلامك بأنه كان رميا للقلم فقط دون أن تذكر هذه (العبارات المقززة ) لما حدثت هذه الضجة من الجميع ممن شاركوا وعقبوا على هذا الكلام ، بالهجوم على العضو المذكور
ثالثا :كونك تتهمني بأنني أتلقى الكلام من العضو أو أنني أأتمر بأمرة ، فالعضو أتوقع أنك تعرفة ,وأنه يستطيع أن يدافع عن نفسه دون أن يأمرني ويستأجرني كما تدعي
رابع : هذه الدعوى بانني أستمع إلى كلامه فهذا يعني أنك بدأت ترتبك وتضهر حقيقة دعواك ( الباطله)
خامسا :كونك ذكرت أنني لم أبرر أن العضو رمى القلم فهذا إنما يدل على مصداقيتي في نقل الحدث دون زيادة أو نقصان .
سادسا :اتهامك لي بأنني( مسير) فهذه الكلمة مردودة عليك فأنت الذي طرحت الموضوع بأوامر من المعلمة الل............................................ ..............
سابعا :كوني أتهمتك بالكذب فها أنت اعترفت بكذبك أمام الجميع ( رمى القلم ) ليس ( يضرب بالقلم ضربات خفيفة على صدر الطالبه ) هنا تكمن كذبتك ......... راجع نصك الذي كتبت !!!!!!!!!!!!
ثامنا : أنا لم أصنفك من أهل النار أو أهل الجنة وإنما ذكرتك بهما فقط ، ( قرآن وحديث ) راجع التعقيب !!!!!!!!!
تاسعا : عبارة إن أجاوب بالضرب فأريد أن أقول لك ( لم يخلق على وجه هذه الأرض من يضرب تايجر) .

ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ
أعد قراءة الدرس يا عمر فأرى أن زملائك ما زالوا لم يستوعبوة

[ساعي _البريد]

اقول تايجر سوي انت سوي قول بو باغي تقوله تو ,,,, برجع لك

[ابو ذر الغفاري]

لو تسمح ارسل لي اسمه على الخاص ومكان عمله بالضبط ومسماه الوضيفي .

[المختبر العلمي]

غزيزي( المختبر العلمي )
أولا : العفو على الشكر
ثانيا :هل تريد النص الذي ذكرته في قصتك ( وأخذ يضرب الطالبه بالقلم ضربات خفيفة على صدرها )
فهذه العبارة هي التي أثارة جميع الرواد إلى السبله .
ولو أنك أعترفت من سابق كلامك بأنه كان رميا للقلم فقط دون أن تذكر هذه (العبارات المقززة ) لما حدثت هذه الضجة من الجميع ممن شاركوا وعقبوا على هذا الكلام ، بالهجوم على العضو المذكور
ثالثا :كونك تتهمني بأنني أتلقى الكلام من العضو أو أنني أأتمر بأمرة ، فالعضو أتوقع أنك تعرفة ,وأنه يستطيع أن يدافع عن نفسه دون أن يأمرني ويستأجرني كما تدعي
رابع : هذه الدعوى بانني أستمع إلى كلامه فهذا يعني أنك بدأت ترتبك وتضهر حقيقة دعواك ( الباطله)
خامسا :كونك ذكرت أنني لم أبرر أن العضو رمى القلم فهذا إنما يدل على مصداقيتي في نقل الحدث دون زيادة أو نقصان .
سادسا :اتهامك لي بأنني( مسير) فهذه الكلمة مردودة عليك فأنت الذي طرحت الموضوع بأوامر من المعلمة الل............................................ ..............
سابعا :كوني أتهمتك بالكذب فها أنت اعترفت بكذبك أمام الجميع ( رمى القلم ) ليس ( يضرب بالقلم ضربات خفيفة على صدر الطالبه ) هنا تكمن كذبتك ......... راجع نصك الذي كتبت !!!!!!!!!!!!
ثامنا : أنا لم أصنفك من أهل النار أو أهل الجنة وإنما ذكرتك بهما فقط ، ( قرآن وحديث ) راجع التعقيب !!!!!!!!!
تاسعا : عبارة إن أجاوب بالضرب فأريد أن أقول لك ( لم يخلق على وجه هذه الأرض من يضرب تايجر) .

ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ
أعد قراءة الدرس يا عمر فأرى أن زملائك ما زالوا لم يستوعبوة



تايجر.. انا لم اتراجع في كلامي عندما قلت بأن الموظف ضرب الطالبة على صدرها ضربا خفيفاً, ضع خطين على عبارة (ضربا خفيفا), ولو كنت اريد تهويل الموقف (كما تدعي ومن معك) لما قلت تلك العبارة وانما اكتفيت بالعباة التالية (واخذ ضرب الطالبة على صدرها)..
بما اني لم اكن متواجدا في موقع الحدث (مثلك يعني) فربما يكون الموضوع وصلني مختلف بعض الشيء, ولكن يبقى ذلك الموظف ارتكب جرماً ورمى بالقلم وسقط على صدر الطالبة بغض النظر عن قصد او غير قصد, فهر رمى بالقلم بحاسته ومن المفترض ان يحسب الف حساب على ما يفعله من حركات وسكنات خاصة في مدرسة بنات.
تايجر.. موضوعي كله صائب وانت اول شاهد عليه, ويبقى اللبس في هل انه رمى بالقلم ام كان ممسكا بالقلم واخذ يضرب الطالبه على صدرها.
ولكنك تتكلم بكل جرأة وهذا دليلي على نقلك للموضوع من فاه التهم ;)
ولا تحاول اقناعي من هذه الناحية, فهذا هو اسلوبكم موضوفوا المديرية دائما.
اما عن انني بدأت ارتبك :ضحك: :ضحك: :ضحك: هذا هو ردي لك.
ثقتي بنفسي اعلى مما تتصور, فانا اعلم وعلى يقين بأن هناك العديد من الجبناء عندكم.

اما تعقيبي على النقطة السابعة التي ذكرتها انت في ردك: فأنا اعني برمي القلم في الصف الذي يليه وانا ذكرت ذلك في موضوعي منذ البداية, بأنه قام بضرب الطالبه ومن ثم انتقل الى الصف المجاور وأخذ يرمي بالقلم على من يختارها من الطالبات لتحل المسأله.. ركز قليلاً لتتمكن من فهم ما اعنيه.

اما عن عن عبارتك هذه: (لم يخلق على وجه هذه الأرض من يضرب تايجر) .
كن كما تكن فأنت لم ولن تحرك شعرة من جسدي..

[الجارف]

قال رسول صلىالله عليه وسلم (( كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته ))

:معصب: :نطوط: :معصب: :نطوط:
:نطوط: :معصب: :نطوط:
:نطوط: :معصب:
:معصب:

[صرير القلم]

للأسف أن أغلب الموظفين من أصحاب المجاملات للمناصب العالية، خطأهم لايحاسب عليه، لأنهم في نظرهم لايعتريهم الخطأ!!!! هكذا البعض يفكر. طبعا أمامه . ومن خلفه يقدح فيه وهذه هي الشخصية الضعيفة.
ربما هذا الموظف الذي ذكرتموه (( رضت عنه....)) ولذلك لايبالي بما يقوم فيه، في النهاية لامحاسبة ولاشيء ، صدقوني ما يحدث في الحقل التربوي من عجرفة هؤلاء يشيب لها الرأس ، بس المراء خائفون من الكلام بسبب الحفاظ على كراسيهم ولايريدون أن يكونوا من المغضوب عليهم.
أخيراً: هؤلاء لم يوضعوا في المكان المناسب. الله يخلي "الواو"..

[طمع]

اتسائل اين المديره اين ابو البنت اين اهلها هل تلاشت الغيرة على بناتنا واولادنا
ولكن اقول مـــــــــــــــــاتو ألي يأدبــــــــــــــــــــو الهظل و وتلاشة الرجوله
اذا كان هذا حال المدرسه احسن نخلي اولادنا في البيت عن الفضيحه :معصب: :معصب: :معصب: :معصب: :معصب:

[السا*لمي]

الو هيه يو زماني

[تايجر]

تايجر.. انا لم اتراجع في كلامي عندما قلت بأن الموظف ضرب الطالبة على صدرها ضربا خفيفاً, ضع خطين على عبارة (ضربا خفيفا), ولو كنت اريد تهويل الموقف (كما تدعي ومن معك) لما قلت تلك العبارة وانما اكتفيت بالعباة التالية (واخذ ضرب الطالبة على صدرها)..
بما اني لم اكن متواجدا في موقع الحدث (مثلك يعني) فربما يكون الموضوع وصلني مختلف بعض الشيء, ولكن يبقى ذلك الموظف ارتكب جرماً ورمى بالقلم وسقط على صدر الطالبة بغض النظر عن قصد او غير قصد, فهر رمى بالقلم بحاسته ومن المفترض ان يحسب الف حساب على ما يفعله من حركات وسكنات خاصة في مدرسة بنات.
تايجر.. موضوعي كله صائب وانت اول شاهد عليه, ويبقى اللبس في هل انه رمى بالقلم ام كان ممسكا بالقلم واخذ يضرب الطالبه على صدرها.
ولكنك تتكلم بكل جرأة وهذا دليلي على نقلك للموضوع من فاه التهم ;)
ولا تحاول اقناعي من هذه الناحية, فهذا هو اسلوبكم موضوفوا المديرية دائما.
اما عن انني بدأت ارتبك :ضحك: :ضحك: :ضحك: هذا هو ردي لك.
ثقتي بنفسي اعلى مما تتصور, فانا اعلم وعلى يقين بأن هناك العديد من الجبناء عندكم.

اما تعقيبي على النقطة السابعة التي ذكرتها انت في ردك: فأنا اعني برمي القلم في الصف الذي يليه وانا ذكرت ذلك في موضوعي منذ البداية, بأنه قام بضرب الطالبه ومن ثم انتقل الى الصف المجاور وأخذ يرمي بالقلم على من يختارها من الطالبات لتحل المسأله.. ركز قليلاً لتتمكن من فهم ما اعنيه.

اما عن عن عبارتك هذه: (لم يخلق على وجه هذه الأرض من يضرب تايجر) .
كن كما تكن فأنت لم ولن تحرك شعرة من جسدي..

(المختبر العلمي ): التراجع عن الكلام لا يعني أنك شخص ضعيف ، ولكن قد يكون مصداقيه منك على أنك قد تكون تسرعت في التشهير بشخص لأسباب قد لا تكون انت السبب فيها ولربما ناقل الخبر إليك بالغ في نقله إليك . وربما كان ذلك لغيرتك على كرامة أبناءنا وبناتنا الطلاب.
ولكن هذا لا يعني أن الشخص ( ناقل الحدث ) كان موضوعيا ، ولا يبريك من الخطأ كونك (تعجلت ) في الهجوم على العضو المذكور .
ولكن يا أخي ليس عيبا من يقول أنني أخطأت وأعتذر ..... سبق وقلناها وهذه تصدر من الشجاع دائما .
وكم من أصدر فتوى تحرم شيء ما ( في الشرع ) من قبل عالم عرف بغزارة علمه ..... ويأتي بعدها ويحلل ذلك الشيء ويعتذر للأمة لأنه أخطأ في إصدار تلك الفتوى ، فما بالك نحن الفقراء لله .

وإذا كنت تقصدأن رمي العضو القلم بهدف الاختيار العشوائي خطأ ويجب أن يفتح له ملف ، في حين أن الله سبحانه وتعالى يحاسب الانسان على ما كان ينوي إليه ، فأسألك سؤال
هل تتوقع أن زميلك التربوي كان ينوي الرذيله ؟؟؟؟ أنا أعرف أنك متأكد أن نيته كانت عكس ما كتبت .

وإذا كان هذا الموقف يحتاج إلى فتح ملف ... فماذا تحتاج المعلمة التي تضرب برأس طالب في الصف الثاني الابتدائي بالطوله وتكسر أحدى أسنانه ....... أفلم تسمع عنها أنت ؟ .... لماذا لم تكتب عنها ؟
فأي الموقفين يجب أن ننتقد ونشجب ونطالب بأخذ الحق للصاحب الحق !!!!!!!!!!!!!
فهل ضربت المعلمة برأس الطالب في الطاوله بدون قصد هنا لا مجال للمحاباه ،هل نيتها كانت صافية ،
هذه يجب أن تعاقب لا من تهاجم فلا شيء ما يدل على سوء نيته .
وخطاك يا أخي مره أخرى في التعقيب أعلاه ، تصورك لموقفين في صفين مختلفين وهذا ليس صحيحا ، فالموقف كله في فصل واحد وهو الصف الأول الثانوي ، حتى أن مديرة المدرسة ذكرت ذلك في رسالتها ، وذكرت بأن العضو رمى القلم فقط -" يعني أنه لم يقترب من الطالبه أبدا حتى وهي تحل المسأله ".

وأريد أن أقول لك شيئاَ " أن أحداثا كثيرة تحدث في مدارسنا وفي جميع المدارس بالسلطنة وهي كبيرة ونعلم عنها تفصيليا ولا كننا ليس ممن يثير البلابل ونسعى دائما إلى حل المشاكل بطرق داخليه دون التشهير والتهجم ، فما هاكذا تعالج الأمور ، ولو كنا كلما سمعنا عن مشكله أسرعنا للتشهير بها ، فإنك لن تجد مكانا لتكتب عله حتى ابتسامة .
وفي الأخيرأود أن أقول لك أنني لست ممن يهاجم الناس ولا ممن يحب الخطأ على أحد ولكن هجومكم على شخص وتشويه سمعته جعلتني أن أرد وأوضح ووصلت إلى أن أكذب وهذا ليس من طبعي .
ولكن من يرى منكر فيجب ان لا نسكت وخاصة إذا كنا ممن يعرف صواب هذا المنكر .....
وفي الأخير أريد من الجميع الاعتذار وخاصة أنت ففي الأخير نبقى جميعا زملاء وتربويييييييييييييييين

[طيب جداً و صريح]

البعض بدأ ينافق أصحاب الكراسي ، وتركوا المبادئ جانبا ، مجرد تدخله فيما لا يعنيه وهو المادة العلمية فهذا خطأ في خطأ ، سواء رضيتم أم لم ترضوا ، لن يكون هذا الشخص عبقري زمانه ، ولن يكون علامة عصره ، ولا (( فرابي الباطنة جنوب )) ، مجرد رميه بالقلم على بنات الناس يعني أنه لا يملك من احترام مشاعر الآخرين مثقال ذرة ، ولا يملك من علوم التربية كذلك شئ ، فبنات الناس ليست لعبة في يديه ، وليست (( زملاء له يمازحهم كيفما يشاء ، كل حركة محسوبة عليه ، حتى الابتسامة يجب أن يقننها .
أما إذا جئت عن الكرامة ، وعن الدفاع عن الشرف ، سأقول : بئس ولي الأمر إذا لم يحرك ساكنا ، وبئس به ألف مرة إذا رضى بحلول المديرية .
ماذا سيفعل هذا الرجل لو أن هذه البنت بعد أن عمد إلى حركته تلك أن قامت بصفعه على خده صفعة سمعت في أرجاء المدرسة ، تطاير منها الشرر من عينيه ، وبذلك أخذت حقها مباشرة أمام الجميع ، كما أهانها أمام الجميع ؟
أقول : أين الأمانة ؟ أولياء الأمورالذين وثقوا في مؤسساتنا التربوية ، وألقوا بفلذات أكبادهم أمانة بين أعناق كل مسئول ، سواء هو معلم أم مدير مدرسة ، أم إداري . هذا التصرف هو خيانة للأمانة مهما برر من برر ، ومهما صارت من محاولات يائسة لتبييض وجه صاحبنا .
سؤال موجه لهذا الرجل : هل يرضى لابنته هذا الفعل ؟ .
وسؤال وأرجوا عدم التهرب منه ، أطرحه للذين يدافعون عن أفعال شنيعة كهذه : هل ترضون لبناتكم وأخواتكم هذا الفعل ؟ .


ولكن يبقى السؤال المحير : أين غيرة ولي هذه الطالبة ؟ أليس لها أهل ؟ هل ماتوا أم ماتت الغيرة في قلوبهم ؟ .

[المختبر العلمي]

اتسائل اين المديره اين ابو البنت اين اهلها هل تلاشت الغيرة على بناتنا واولادنا
ولكن اقول مـــــــــــــــــاتو ألي يأدبــــــــــــــــــــو الهظل و وتلاشة الرجوله
اذا كان هذا حال المدرسه احسن نخلي اولادنا في البيت عن الفضيحه :معصب: :معصب: :معصب: :معصب: :معصب:



لا يا اخي.. يجب ان نتفائل, فالتعليم في بلادنا ليس كما هو مطلوب ولكن بدأ بالتطور والصعود, ولا نحاسب الكل بزلات البعض, والموظف المذكور هو ليس معلماً في الأساس.
اما عن المديرة, فلقد تقدمت (مؤخراً :( ) برسالة الى نائب المدير العام, تشكو له فعلة ذلك الموظف.
هذه هي احدى ثمرات السبلة, كل يأخذ حقه.

[تايجر]

البعض بدأ ينافق أصحاب الكراسي ، وتركوا المبادئ جانبا ، مجرد تدخله فيما لا يعنيه وهو المادة العلمية فهذا خطأ في خطأ ، سواء رضيتم أم لم ترضوا ، لن يكون هذا الشخص عبقري زمانه ، ولن يكون علامة عصره ، ولا (( فرابي الباطنة جنوب )) ، مجرد رميه بالقلم على بنات الناس يعني أنه لا يملك من احترام مشاعر الآخرين مثقال ذرة ، ولا يملك من علوم التربية كذلك شئ ، فبنات الناس ليست لعبة في يديه ، وليست (( زملاء له يمازحهم كيفما يشاء ، كل حركة محسوبة عليه ، حتى الابتسامة يجب أن يقننها .
أما إذا جئت عن الكرامة ، وعن الدفاع عن الشرف ، سأقول : بئس ولي الأمر إذا لم يحرك ساكنا ، وبئس به ألف مرة إذا رضى بحلول المديرية .
ماذا سيفعل هذا الرجل لو أن هذه البنت بعد أن عمد إلى حركته تلك أن قامت بصفعه على خده صفعة سمعت في أرجاء المدرسة ، تطاير منها الشرر من عينيه ، وبذلك أخذت حقها مباشرة أمام الجميع ، كما أهانها أمام الجميع ؟
أقول : أين الأمانة ؟ أولياء الأمورالذين وثقوا في مؤسساتنا التربوية ، وألقوا بفلذات أكبادهم أمانة بين أعناق كل مسئول ، سواء هو معلم أم مدير مدرسة ، أم إداري . هذا التصرف هو خيانة للأمانة مهما برر من برر ، ومهما صارت من محاولات يائسة لتبييض وجه صاحبنا .
سؤال موجه لهذا الرجل : هل يرضى لابنته هذا الفعل ؟ .
وسؤال وأرجوا عدم التهرب منه ، أطرحه للذين يدافعون عن أفعال شنيعة كهذه : هل ترضون لبناتكم وأخواتكم هذا الفعل ؟ .


ولكن يبقى السؤال المحير : أين غيرة ولي هذه الطالبة ؟ أليس لها أهل ؟ هل ماتوا أم ماتت الغيرة في قلوبهم ؟ .
طيب جدا وصريح : الخطأ في نظرك أن يتدخل العضو في المادة العلمية ، إذا فكيف يقيس العضو مدى مشاركة الطالبات مع الزوار من اللجنة وكيف يشجعهم على ذلك ، هل يقوم بعمل انكت لهم في رأيك ؟؟؟
وقولك بنات الناس ما لعبة : من قالك أن بنات الناس لعبة حتى تصورها بهذا الوضع !!!!!!!!
ومن أنت حتى تحكم على الناس بمن يعلم في شؤون التربية ومن لا يعلم بها !! تو انت أصبحت ( فارابي العلوم التربوية ) .
وكونك تحرض ولي الأمر على عدم السكوت فولي الأمر لو رأى في الأمر ما يعرض كرامت ابنته للإهانه فلن ينتظر منك أنت النصيحة والناس أعلم بكرامةأبنانهم ............
فالعيب أخي ليس في أولياء الأمور بل العيب في من يحرض على الفتنه ، والمطلوب منك البحث عن ولي أمر الطالبه والطلب منه أن يعطيك الوكاله للدفاع ..... يمكن تكون محامي واحنى ما نعرف ؟؟؟
وكونك تسأل هل لوكان هذه البنت لصاحبنا ؟ هل سيرضى أن يحدث لها هذا ؟
ما الذي حدث لها يا أخي فالطالبه حتى لم تنتبه للموضوع لولا المعلمة التي فتحت الموضوع والله أعلم ما هو هدفها من إثارة مثل هذه الفتنه . والله وحد يعلم السبب وهي طبعا .......... أتمنى أن تقرأ هذا التعقيب ....... وتعلم ما أرمي إليه
وخيانة الأمانه لا تتمثل في موقف كهذا .......... ولو عرف المسؤولون بان المذكور غير امين فهو حتى الآن أمضى أكثر من 12 عاما في سلك التربية ولم يسجل عليه إي موقف ما يدل على ما ذكرت أنت من عدم الأمانه .
وهو يزور في اليوم الواحد اكثر من ثلاث مدارس من الجنسين ، فهل لو كان ما تقول !!!!!!!! فهل كل الناس جبانات في نظرك حتى أنهم لم يستطيعوا تقديم الشكوى عليه ..... ما هذا الهراء الذي نسمع
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــ
أخبرك أنا رايح أنام لأني بصراحة صدعت

[المختبر العلمي]

(المختبر العلمي ): التراجع عن الكلام لا يعني أنك شخص ضعيف ، ولكن قد يكون مصداقيه منك على أنك قد تكون تسرعت في التشهير بشخص لأسباب قد لا تكون انت السبب فيها ولربما ناقل الخبر إليك بالغ في نقله إليك . وربما كان ذلك لغيرتك على كرامة أبناءنا وبناتنا الطلاب.
ولكن هذا لا يعني أن الشخص ( ناقل الحدث ) كان موضوعيا ، ولا يبريك من الخطأ كونك (تعجلت ) في الهجوم على العضو المذكور .
ولكن يا أخي ليس عيبا من يقول أنني أخطأت وأعتذر ..... سبق وقلناها وهذه تصدر من الشجاع دائما .
وكم من أصدر فتوى تحرم شيء ما ( في الشرع ) من قبل عالم عرف بغزارة علمه ..... ويأتي بعدها ويحلل ذلك الشيء ويعتذر للأمة لأنه أخطأ في إصدار تلك الفتوى ، فما بالك نحن الفقراء لله .

وإذا كنت تقصدأن رمي العضو القلم بهدف الاختيار العشوائي خطأ ويجب أن يفتح له ملف ، في حين أن الله سبحانه وتعالى يحاسب الانسان على ما كان ينوي إليه ، فأسألك سؤال
هل تتوقع أن زميلك التربوي كان ينوي الرذيله ؟؟؟؟ أنا أعرف أنك متأكد أن نيته كانت عكس ما كتبت .

وإذا كان هذا الموقف يحتاج إلى فتح ملف ... فماذا تحتاج المعلمة التي تضرب برأس طالب في الصف الثاني الابتدائي بالطوله وتكسر أحدى أسنانه ....... أفلم تسمع عنها أنت ؟ .... لماذا لم تكتب عنها ؟
فأي الموقفين يجب أن ننتقد ونشجب ونطالب بأخذ الحق للصاحب الحق !!!!!!!!!!!!!
فهل ضربت المعلمة برأس الطالب في الطاوله بدون قصد هنا لا مجال للمحاباه ،هل نيتها كانت صافية ،
هذه يجب أن تعاقب لا من تهاجم فلا شيء ما يدل على سوء نيته .
وخطاك يا أخي مره أخرى في التعقيب أعلاه ، تصورك لموقفين في صفين مختلفين وهذا ليس صحيحا ، فالموقف كله في فصل واحد وهو الصف الأول الثانوي ، حتى أن مديرة المدرسة ذكرت ذلك في رسالتها ، وذكرت بأن العضو رمى القلم فقط -" يعني أنه لم يقترب من الطالبه أبدا حتى وهي تحل المسأله ".

وأريد أن أقول لك شيئاَ " أن أحداثا كثيرة تحدث في مدارسنا وفي جميع المدارس بالسلطنة وهي كبيرة ونعلم عنها تفصيليا ولا كننا ليس ممن يثير البلابل ونسعى دائما إلى حل المشاكل بطرق داخليه دون التشهير والتهجم ، فما هاكذا تعالج الأمور ، ولو كنا كلما سمعنا عن مشكله أسرعنا للتشهير بها ، فإنك لن تجد مكانا لتكتب عله حتى ابتسامة .
وفي الأخيرأود أن أقول لك أنني لست ممن يهاجم الناس ولا ممن يحب الخطأ على أحد ولكن هجومكم على شخص وتشويه سمعته جعلتني أن أرد وأوضح ووصلت إلى أن أكذب وهذا ليس من طبعي .
ولكن من يرى منكر فيجب ان لا نسكت وخاصة إذا كنا ممن يعرف صواب هذا المنكر .....
وفي الأخير أريد من الجميع الاعتذار وخاصة أنت ففي الأخير نبقى جميعا زملاء وتربويييييييييييييييين



عزيزي.. اعتذر على ماذا؟!!!
على انني شهرت بذلك الموظف؟ نعم تعتبرني شهرت به, لأن موظفوا المديرية كلهم علموا بالموضوع, وكلهم يترقبوا اعتذاري الآن, لتخرج في النهاية انت الرجل البطل.
لا يا اخي.. لا زلت مصراً بأنني لم أشهر به, فلو كنت كذلك, لذكرت اسمه بالخط العريض في موضوعي, ولكن هذا ليس من طبعي.
اما عن ناقل الخبر الي, فالخبر وصلني من مصدرين قبل أن اكتبه والمصدان كانا متفقان في سرد الحادثة, واعتقد ان مصدرين من جهة واحدة كافيان لتصديقهم, هذا بالاضافة الى تأكيد الحادثة من بعض الأعضاء.
وللعلم انني تأكدت من الحادثة بعد سرد طرح الموضوع, وكانت كما كتبت الا انها لربما اختلفت في ان الموظف رمى بالقلم على الطالبه ام ضربها به بيده, ولكنه القلم في كلتا الحالتين سقط على صدر الطالبة.
وأرد على سؤالك هذا:
هل تتوقع أن زميلك التربوي كان ينوي الرذيله ؟؟؟؟
أولا.. ذلك الموظف ليس زميلي وانا لا اعرفه ابداً.
اجابتي على سؤالك:
لا, فأنا قلت في رد سابق انني لا أؤكد ان الموظف كان يقصد سوءاً عندما رمى القلم, ولكن تبقى فعلته جرماً يُحاسب عليها القانون, فلا تتهمني انني صرحت بأن الموظف كان يقصد الرذيلة.
اما عن المعلمة التي ضربت برأس الطالب على طاولة فهذا موقف جديد علي, والله على ما أقول شهيد.
ولكنني اقول بأنها تستحق نزع وضيفتها, وليس فقط محاسبتها.

اما عن الموقف اذا كان قد حدث في صف او صفين, فليس موضوعنا وقضيتنا في الصف او العشرة, لذلك اصرف النظر عن هذه النقطة.
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++
أخي.. لقد ذكرت (انت) ما كتبته المديرة في رسالتها, فهل لي ان اسألك سؤالاً؟
كيف علمت ما كتبته المديرة في الرسالة والرسالة كانت موجهة الى نائب المدير العام؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
هل نائب المدير العام يستشيرك في مثل هذه الأمور؟؟؟؟؟؟؟؟
ام انك استرقت المعومات من اصحابك؟؟؟؟؟؟؟ ولكن اصحابك كيف علموا ما كُتب ايضاً؟؟؟؟!!!!!!
أم انت نائب المدير العام؟؟؟؟؟
غريب هذا الأمر, رسائل المدير العام يتطلع عليها الموضفون؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
هل من اجوبة على تساؤلاتي؟؟؟؟
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++
اما عن الأحداث التي تحدث في مدارس السلطنة, انا لست معك في انه يجب علينا ان نقف مكتوفي الأيادي ونضل صامتين كالجدران, فأنت تقول بأنكم تحلون المشاكل داخليا!!!
بينك وبين الله تعالى, لو لم يُثار هذا الموضوع هنا وينتشر بين الناس, هل ستقوم انت ومن معك بحل القضية ومحاسبة ما قام به ذلك الموظف, لا يا عزيزي ستتكتمون عليه وهذا شيء طبيعي لأنه صاحبكم ولربما حبيبكم, فأعذرني كلامك ليس منطقيا.
أخي.. يجب أن يأخذ كل فرد حقه, والا فهناك طرق وسبل أخرى لاستخراج الحقوق, والساكت عن الحق شيطان أخرس.

على فكرة.. ردك الأخير كان باردا, واعلم مغزاك من برودك وانا متأكد عما تريده مني, ولكن هيهات هيهات.
أخيراً.. لا تكرر لي كلمة (اعتذر), فأنا اعلم متى يجب علي ان اعتذر, اذا اردت النقاش والاقناع فمرحبا بك, والا فانسحب.....

اشكرك...

[تايجر]

لا يا اخي.. يجب ان نتفائل, فالتعليم في بلادنا ليس كما هو مطلوب ولكن بدأ بالتطور والصعود, ولا نحاسب الكل بزلات البعض, والموظف المذكور هو ليس معلماً في الأساس.
اما عن المديرة, فلقد تقدمت (مؤخراً :( ) برسالة الى نائب المدير العام, تشكو له فعلة ذلك الموظف.
هذه هي احدى ثمرات السبلة, كل يأخذ حقه.

من قالك أن الموظف المذكورلم يكن معلما :المعلم انتقل إلى المديرية بعد ان ظل سنوات طويلة في سلك التدريس قبل أن يتحول إلى إداري .
ونشكرك للمديح في تطوير التعليم فهذا يعني أن الوزارة تسعى جاهده لتعمل على تطويرنا وذلك بجهود الجميع وطبعا الدور الأكبر لنا كمعلمين لتطبيق الدراسات في تطوير التعليم ..
وكما تقول كل واحد أيوخذ حقه كما يستحق ليس كما نريد نحن له ... أنا تو ما معصب

[المختبر العلمي]

البعض بدأ ينافق أصحاب الكراسي ، وتركوا المبادئ جانبا ، مجرد تدخله فيما لا يعنيه وهو المادة العلمية فهذا خطأ في خطأ ، سواء رضيتم أم لم ترضوا ، لن يكون هذا الشخص عبقري زمانه ، ولن يكون علامة عصره ، ولا (( فرابي الباطنة جنوب )) ، مجرد رميه بالقلم على بنات الناس يعني أنه لا يملك من احترام مشاعر الآخرين مثقال ذرة ، ولا يملك من علوم التربية كذلك شئ ، فبنات الناس ليست لعبة في يديه ، وليست (( زملاء له يمازحهم كيفما يشاء ، كل حركة محسوبة عليه ، حتى الابتسامة يجب أن يقننها .
أما إذا جئت عن الكرامة ، وعن الدفاع عن الشرف ، سأقول : بئس ولي الأمر إذا لم يحرك ساكنا ، وبئس به ألف مرة إذا رضى بحلول المديرية .
ماذا سيفعل هذا الرجل لو أن هذه البنت بعد أن عمد إلى حركته تلك أن قامت بصفعه على خده صفعة سمعت في أرجاء المدرسة ، تطاير منها الشرر من عينيه ، وبذلك أخذت حقها مباشرة أمام الجميع ، كما أهانها أمام الجميع ؟
أقول : أين الأمانة ؟ أولياء الأمورالذين وثقوا في مؤسساتنا التربوية ، وألقوا بفلذات أكبادهم أمانة بين أعناق كل مسئول ، سواء هو معلم أم مدير مدرسة ، أم إداري . هذا التصرف هو خيانة للأمانة مهما برر من برر ، ومهما صارت من محاولات يائسة لتبييض وجه صاحبنا .
سؤال موجه لهذا الرجل : هل يرضى لابنته هذا الفعل ؟ .
وسؤال وأرجوا عدم التهرب منه ، أطرحه للذين يدافعون عن أفعال شنيعة كهذه : هل ترضون لبناتكم وأخواتكم هذا الفعل ؟ .


ولكن يبقى السؤال المحير : أين غيرة ولي هذه الطالبة ؟ أليس لها أهل ؟ هل ماتوا أم ماتت الغيرة في قلوبهم ؟ .



أخي طيب وصريح جدا.. اصبت في كلامك في ان البعض بدأوا في ينافقون اصحاب الكراسي, وهذا الأمر ليس بالجديد عليهم, فهذه هي مهنتهم الأولى.
اما عن ولي أمر الطالبة, فمن الممكن انه لا يعلم شيئا, وهذا الذي يرده البعض في المديرية, يريدون تغطية الموضوع قبل وصوله الى ولي أمر الطالبة, فلو وصل الموضوع اليه, في هذه الحالة له ان يُدخل الشرطة في الموضوع وليس المديرية فحسب, وهنا ستسود الدنيا في وجه ذلك الموظف الصغير.

وللعلم.. ذلك الموظف معروف عنه بأنه انسان متكبر, فلو صار مديراً ماذا كان سيفعل باللذين هم اقل منه سلطة؟!! لذلك يستحق ان يُحاكم ويعاقب على ما ارتكبه.

[طيب جداً و صريح]

[QUOTE=تايجر]طيب جدا وصريح : الخطأ في نظرك أن يتدخل العضو في المادة العلمية ، إذا فكيف يقيس العضو مدى مشاركة الطالبات مع الزوار من اللجنة وكيف يشجعهم على ذلك ، هل يقوم بعمل انكت لهم في رأيك ؟؟؟
وقولك بنات الناس ما لعبة : من قالك أن بنات الناس لعبة حتى تصورها بهذا الوضع !!!!!!!!
ومن أنت حتى تحكم على الناس بمن يعلم في شؤون التربية ومن لا يعلم بها !! تو انت أصبحت ( فارابي العلوم التربوية ) .
وكونك تحرض ولي الأمر على عدم السكوت فولي الأمر لو رأى في الأمر ما يعرض كرامت ابنته للإهانه فلن ينتظر منك أنت النصيحة والناس أعلم بكرامةأبنانهم ............
فالعيب أخي ليس في أولياء الأمور بل العيب في من يحرض على الفتنه ، والمطلوب منك البحث عن ولي أمر الطالبه والطلب منه أن يعطيك الوكاله للدفاع ..... يمكن تكون محامي واحنى ما نعرف ؟؟؟
وكونك تسأل هل لوكان هذه البنت لصاحبنا ؟ هل سيرضى أن يحدث لها هذا ؟
ما الذي حدث لها يا أخي فالطالبه حتى لم تنتبه للموضوع لولا المعلمة التي فتحت الموضوع والله أعلم ما هو هدفها من إثارة مثل هذه الفتنه . والله وحد يعلم السبب وهي طبعا .......... أتمنى أن تقرأ هذا التعقيب ....... وتعلم ما أرمي إليه
وخيانة الأمانه لا تتمثل في موقف كهذا .......... ولو عرف المسؤولون بان المذكور غير امين فهو حتى الآن أمضى أكثر من 12 عاما في سلك التربية ولم يسجل عليه إي موقف ما يدل على ما ذكرت أنت من عدم الأمانه .
وهو يزور في اليوم الواحد اكثر من ثلاث مدارس من الجنسين ، فهل لو كان ما تقول !!!!!!!! فهل كل الناس جبانات في نظرك حتى أنهم لم يستطيعوا تقديم الشكوى عليه ..... ما هذا الهراء الذي نسمع
_______________

لم تسمع مني هراء ، فلا تغضب من كلامي وإنما اغضب إذا صار من ليس للتربية تربويا ، ومن ليس معلم معلما ، ومن ليس أستاذ أستاذا ، وأكرر :
هل أهداف المسابقة تتحقق بمادة الرياضيات ؟ .
هل هذا المسئول لديه القدرة على طرح الأسئلة في مادة الرياضيات ؟
هل لديه القدرة على طرح الأسئلة في اللغة العربية ؟
هل لديه القدرة على طرح الأسئلة في الفيزياء ؟
هل لديه القدرة على طرح الأسئلة في اللغة الإنجليزية ؟
هل لديه القدرة على طرح الأسئلة في الكيماء ؟
هل لديه القدرة على طرح الأسئلة في الأحياء؟
هل سيفهم الطلاب طرح السؤال إلا طرح من شخص غير متخصص ؟ .

من هذا الشخص حتى يستطيع أن يتأكد من تحقيق أهداف مادة الرياضيات ، هل هو الموجه العام للمادة ونحن لا ندري ؟ هل هو الموجه الأول ؟ هل هو موجه المادة ؟ هل هو خبير فيها ؟
كيف يستطيع أن يطرح الأسئلة في المادة وهو ليس بخبير فيها ؟
كيف سيفهم عليه الطلاب ويتمكنون من الإجابة على أسئلته ؟ هل أصبحت التربية وكالة من غير بواب ؟
طلب الحق ليس فتنة أخي الفاضل ، ومن حق ولي أمر الطالبة أن يتقدم عليه بشكوى ، وأكررها أن بنات الناس ليست لعبة ، وإن كانت كما ذكرت لم تنتبه ، فلا يعني أنها سترضى لرجل غريب أن يطرق على صدرها شخص مهما كان ، وكرامة الناس يجب احترامها ، مهما تم تبرير فعلة الرجل فلا يمكن أن نبرر هذا الفعل سواء رمى القلم عليها أم ضربها به على صدرها ، فهناك حدود وخطوط حمراء يجب ألا يتعداها أحد ، ولو كان هذا الرجل تربويا لما ما فعل ، ولكان قدوة لنا جميعا .

[المختبر العلمي]

من قالك أن الموظف المذكورلم يكن معلما :المعلم انتقل إلى المديرية بعد ان ظل سنوات طويلة في سلك التدريس قبل أن يتحول إلى إداري .
ونشكرك للمديح في تطوير التعليم فهذا يعني أن الوزارة تسعى جاهده لتعمل على تطويرنا وذلك بجهود الجميع وطبعا الدور الأكبر لنا كمعلمين لتطبيق الدراسات في تطوير التعليم ..
وكما تقول كل واحد أيوخذ حقه كما يستحق ليس كما نريد نحن له ... أنا تو ما معصب



اقصد بانه ليس معلما حاليا, لأنني كنت ارد على الكاتب حيث كان يعتقد بان الموظف المعني في الموضوع هو معلم حالياً..
اما انك تشكرني في مديحي.. لا تكون انت الوزير علشان تشكرني؟!!
انت ما عرفناك, كل مرة تتمثل بشخصية.
فهل كان في احد مواضيعي في السبلة ككل ذم في حق المستوى التعليمي في بلادنا؟؟؟؟
اخوي صحصح شوي :مفتر:

[المختبر العلمي]

أخي تايجر سألتك اسئلة ولم تجاوب عليها ولا زلت انتظر ردك.
أكرر الأسئلة:
أخي.. لقد ذكرت (انت) ما كتبته المديرة في رسالتها, فهل لي ان اسألك سؤالاً؟
كيف علمت ما كتبته المديرة في الرسالة والرسالة كانت موجهة الى نائب المدير العام؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
هل نائب المدير العام يستشيرك في مثل هذه الأمور؟؟؟؟؟؟؟؟
ام انك استرقت المعومات من اصحابك؟؟؟؟؟؟؟ ولكن اصحابك كيف علموا ما كُتب ايضاً؟؟؟؟!!!!!!
أم انت نائب المدير العام؟؟؟؟؟
غريب هذا الأمر, رسائل المدير العام يتطلع عليها الموضفون؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
هل من اجوبة على تساؤلاتي؟؟؟؟

[تايجر]

عزيزي.. اعتذر على ماذا؟!!!
على انني شهرت بذلك الموظف؟ نعم تعتبرني شهرت به, لأن موظفوا المديرية كلهم علموا بالموضوع, وكلهم يترقبوا اعتذاري الآن, لتخرج في النهاية انت الرجل البطل.
لا يا اخي.. لا زلت مصراً بأنني لم أشهر به, فلو كنت كذلك, لذكرت اسمه بالخط العريض في موضوعي, ولكن هذا ليس من طبعي.
اما عن ناقل الخبر الي, فالخبر وصلني من مصدرين قبل أن اكتبه والمصدان كانا متفقان في سرد الحادثة, واعتقد ان مصدرين من جهة واحدة كافيان لتصديقهم, هذا بالاضافة الى تأكيد الحادثة من بعض الأعضاء.
وللعلم انني تأكدت من الحادثة بعد سرد طرح الموضوع, وكانت كما كتبت وأرد على سؤالك هذا:
هل تتوقع أن زميلك التربوي كان ينوي الرذيله ؟؟؟؟
أولا.. ذلك الموظف ليس زميلي وانا لا اعرفه ابداً.
اجابتي على سؤالك:
لا, فأنا قلت في رد سابق انني لا أؤكد ان الموظف كان يقصد سوءاً عندما رمى القلم, ولكن تبقى فعلته جرماً يُحاسب عليها القانون, فلا تتهمني انني صرحت بأن الموظف كان يقصد الرذيلة.
اما عن المعلمة التي ضربت برأس الطالب على طاولة فهذا موقف جديد علي, والله على ما أقول شهيد.
ولكنني اقول بأنها تستحق نزع وضيفتها, وليس فقط محاسبتها.

اما عن الموقف اذا كان قد حدث في صف او صفين, فليس موضوعنا وقضيتنا في الصف او العشرة, لذلك اصرف النظر عن هذه النقطة.
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++
أخي.. لقد ذكرت (انت) ما كتبته المديرة في رسالتها, فهل لي ان اسألك سؤالاً؟
كيف علمت ما كتبته المديرة في الرسالة والرسالة كانت موجهة الى نائب المدير العام؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
هل نائب المدير العام يستشيرك في مثل هذه الأمور؟؟؟؟؟؟؟؟
ام انك استرقت المعومات من اصحابك؟؟؟؟؟؟؟ ولكن اصحابك كيف علموا ما كُتب ايضاً؟؟؟؟!!!!!!
أم انت نائب المدير العام؟؟؟؟؟
غريب هذا الأمر, رسائل المدير العام يتطلع عليها الموضفون؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
هل من اجوبة على تساؤلاتي؟؟؟؟
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++
اما عن الأحداث التي تحدث في مدارس السلطنة, انا لست معك في انه يجب علينا ان نقف مكتوفي الأيادي ونضل صامتين كالجدران, فأنت تقول بأنكم تحلون المشاكل داخليا!!!
بينك وبين الله تعالى, لو لم يُثار هذا الموضوع هنا وينتشر بين الناس, هل ستقوم انت ومن معك بحل القضية ومحاسبة ما قام به ذلك الموظف, لا يا عزيزي ستتكتمون عليه وهذا شيء طبيعي لأنه صاحبكم ولربما حبيبكم, فأعذرني كلامك ليس منطقيا.
أخي.. يجب أن يأخذ كل فرد حقه, والا فهناك طرق وسبل أخرى لاستخراج الحقوق, والساكت عن الحق شيطان أخرس.

على فكرة.. ردك الأخير كان باردا, واعلم مغزاك من برودك وانا متأكد عما تريده مني, ولكن هيهات هيهات.
أخيراً.. لا تكرر لي كلمة (اعتذر), فأنا اعلم متى يجب علي ان اعتذر, اذا اردت النقاش والاقناع فمرحبا بك, والا فانسحب.....

اشكرك...
المختبرالعلمي
سأرد عليك هذه المرة ولكن بدو البرودة في الحديث
أولا : وقبل كل شيء أأكد لك أن معظم الموظفون في المديرية لا يعلمون شيئا عن هذا الموضوع للعلم
ثانيا :نعم لم تشهر بالعضو أسمه بالخط العريض ولكنك شهرت به بالخط البغيييييييييييييض
ثالثا :نرجع إلى لبس العبارة التي ذكرتها في هذا التعقيب ( الا انها لربما اختلفت في ان الموظف رمى بالقلم على الطالبه ام ضربها به بيده, ولكنه القلم في كلتا الحالتين سقط على صدر الطالبة ).
هل تريد أن تفهني أن العبارتين هي عبارة واحد فهل يرمي القلم على الطلبة بهدف الاخيار العشوائي كالعبارة ( وأخذ يضرب بالقلم على صدر الطالبة ضربات خفيفة ) أولا تستحي من نفسك وتعود وتكابروتستمر في لغوك ... استغفر ربك يا رجل وتب إليه ...
فيا رجل لو كانت العبارة التي ذكرت أنت قد حدثت فلن تسكت الطالبه نفسها على ذلك قبل معلماتها .
فهل ستكون البنت مكفوفة الأيدي؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟
وبخصوص برودة الرد ........ فلا تعتقد اسلوبي هذا يعني الضعف وعدم القدره على الرد عليك فأنا قادر على الرد عليك طالما أنت مصر أن العبارتين واحدة ....
وقولك هل سنحاسب المسؤول عن هذه الخطيئة لو لم تنشره على السبلة ؟؟؟؟؟؟؟
أقول لك ليس هناك قضية في الموضوع بأكمله لولا عبارتك ( وأخذ يضرب بالقلم................)
والتي جعلت جميع الزملاء يتعاطفون مع هذه المشكله وتسألون حتى أن بعضهم قال : عبارة هل يعقل هذا ............. راجع التعقيبات
وما عرفته لآن أن المطلوب في القضية البحث في هذا الالتباس كما تقول فلو كان العبارة الأولى ( رمى القلم ) فلن يكون هناك ما تتمنى ....... ولو كانت العيارة الثانية والتي ذكرتها أنت فأنا أقول لك ان المدعوا يسوجب عليه ما يستحقه من عقاب ...... ولكن هذا ما لم يحدث
وبصراحة بعد الانهاء من التحقيق في هذا الموضوع نطالبك بحقوق هؤلاء الزملاء فيكون يومها أنت من يستوجب العقاب وليس هو .
رابعا : قولي لك بأنه زميلك أقصد بأنكم تربوييييييييييييييييييييي ييين !!!!!!!!!! يا ذكـــــــــي
وأخيرا : سأعود للأسئلة التي تحيرك وتتلهف لمعرفتها فأقول لك :
ج1 :كما أنك لك مصدرك وهي معلمة بالمدرسة فكذلك أنا كثير من اهلي موجوديييييييييييييييييين في المدرسة وعرفت حقيقة الموضوع منهم ( معلمـــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــات )
وقد أخبرنني بما يشنه بعض تلك المعلمات من اثارة الموضوعومحاولت تضخيمة وأتمنى من مدير المدرسة الانتباه لهن ............. وهذا ما جعلني أعرف بتفاصيل الرسالة
ج2 : الظاهر انك لا تعرف كيف تجري الأمور الإدارية !!!!!!!!!!!! موه أسوي أخبرك
مدراء العموم لا ينظرون إلى ما يكتب في السبله .... لازم يكون شيء رسمي !!!!!!!!!!
وهل المدير العام يشترك ،،،،،،، نعم يشترك وذلك لأن الرساله وصلت وأصبح الموضوع رسمي ... فهمت..... تعبتني
ج3 هل أنا نائب المدير العام ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ طبعا لا ما أستاهل !!!!!!!!!!!!!!!!
ج4 انا لست موظف بالمديرية ارتحت .......... أنا معلم ........ بصراحة تعبتني باغي تعرف كل شئء
وفي الأخيرأريد أن أخبرك بان موضوعك خسران لأن بعد عدة أيام ستتضح الأمور وستنكشف على
( الكذبــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــة )
وبعدها صدقني أتخجل حتى تدخل السبلة ، فحفظ ماء وجهك قبل فوات الاوان ......
ويكفينا أن تذكر اللبس بنوع من الصراحة العضو رمى القلم وليس ................ واتقول أنا آسف
وكما قتلك قبل تراه ما (عـــــــــــــــــــــــ� �ــــيـــــــــــــــــــ� �ــــــــــــــــــــــب).
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ
مورايك في الاسلوب عسى يكون عجبك ..... تراه عندي واجد منه

إعد قراءة الدرس يا عمر فأرى أن زميلك لم يستوعب الدرس

[skooon]

لا لا لا

[skooon]

الكذب خيبة ما بعيد يحصل هذا الموضوع :-
فاليوم يضرب البنت في صدرها وباكر تطول يده قطع الله يده ماجعل إلا ليكون مجرد فنزوز يتنقل بين المدراس ينظر لهذه ويحاكي تلك قبح الله أمثال هذا التربوي

[عاشق الرستاق]

لا اجد قولا سوى حسبنا الله ونعم الوكيل



وماالرستاق الا عرش ملك عليهايستوي المسعود قهرا

[humaid11]

يا اخوان اعتقد ان الموضوع فيه نوع من المبالغة فمن غير المعقول ان تصدر هذه الحادثة وتمر بهذه السهولة فنرجوا من مديرة المدرسة ان توضح الحقيقة كما حدثت ويحاسب الجاني لو ثبت صحة ما قيل

[المختبر العلمي]

المختبرالعلمي
سأرد عليك هذه المرة ولكن بدو البرودة في الحديث
أولا : وقبل كل شيء أأكد لك أن معظم الموظفون في المديرية لا يعلمون شيئا عن هذا الموضوع للعلم
ثانيا :نعم لم تشهر بالعضو أسمه بالخط العريض ولكنك شهرت به بالخط البغيييييييييييييض
ثالثا :نرجع إلى لبس العبارة التي ذكرتها في هذا التعقيب ( الا انها لربما اختلفت في ان الموظف رمى بالقلم على الطالبه ام ضربها به بيده, ولكنه القلم في كلتا الحالتين سقط على صدر الطالبة ).
هل تريد أن تفهني أن العبارتين هي عبارة واحد فهل يرمي القلم على الطلبة بهدف الاخيار العشوائي كالعبارة ( وأخذ يضرب بالقلم على صدر الطالبة ضربات خفيفة ) أولا تستحي من نفسك وتعود وتكابروتستمر في لغوك ... استغفر ربك يا رجل وتب إليه ...
فيا رجل لو كانت العبارة التي ذكرت أنت قد حدثت فلن تسكت الطالبه نفسها على ذلك قبل معلماتها .
فهل ستكون البنت مكفوفة الأيدي؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟
وبخصوص برودة الرد ........ فلا تعتقد اسلوبي هذا يعني الضعف وعدم القدره على الرد عليك فأنا قادر على الرد عليك طالما أنت مصر أن العبارتين واحدة ....
وقولك هل سنحاسب المسؤول عن هذه الخطيئة لو لم تنشره على السبلة ؟؟؟؟؟؟؟
أقول لك ليس هناك قضية في الموضوع بأكمله لولا عبارتك ( وأخذ يضرب بالقلم................)
والتي جعلت جميع الزملاء يتعاطفون مع هذه المشكله وتسألون حتى أن بعضهم قال : عبارة هل يعقل هذا ............. راجع التعقيبات
وما عرفته لآن أن المطلوب في القضية البحث في هذا الالتباس كما تقول فلو كان العبارة الأولى ( رمى القلم ) فلن يكون هناك ما تتمنى ....... ولو كانت العيارة الثانية والتي ذكرتها أنت فأنا أقول لك ان المدعوا يسوجب عليه ما يستحقه من عقاب ...... ولكن هذا ما لم يحدث
وبصراحة بعد الانهاء من التحقيق في هذا الموضوع نطالبك بحقوق هؤلاء الزملاء فيكون يومها أنت من يستوجب العقاب وليس هو .
رابعا : قولي لك بأنه زميلك أقصد بأنكم تربوييييييييييييييييييييي ييين !!!!!!!!!! يا ذكـــــــــي
وأخيرا : سأعود للأسئلة التي تحيرك وتتلهف لمعرفتها فأقول لك :
ج1 :كما أنك لك مصدرك وهي معلمة بالمدرسة فكذلك أنا كثير من اهلي موجوديييييييييييييييييين في المدرسة وعرفت حقيقة الموضوع منهم ( معلمـــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــات )
وقد أخبرنني بما يشنه بعض تلك المعلمات من اثارة الموضوعومحاولت تضخيمة وأتمنى من مدير المدرسة الانتباه لهن ............. وهذا ما جعلني أعرف بتفاصيل الرسالة
ج2 : الظاهر انك لا تعرف كيف تجري الأمور الإدارية !!!!!!!!!!!! موه أسوي أخبرك
مدراء العموم لا ينظرون إلى ما يكتب في السبله .... لازم يكون شيء رسمي !!!!!!!!!!
وهل المدير العام يشترك ،،،،،،، نعم يشترك وذلك لأن الرساله وصلت وأصبح الموضوع رسمي ... فهمت..... تعبتني
ج3 هل أنا نائب المدير العام ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ طبعا لا ما أستاهل !!!!!!!!!!!!!!!!
ج4 انا لست موظف بالمديرية ارتحت .......... أنا معلم ........ بصراحة تعبتني باغي تعرف كل شئء
وفي الأخيرأريد أن أخبرك بان موضوعك خسران لأن بعد عدة أيام ستتضح الأمور وستنكشف على
( الكذبــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــة )
وبعدها صدقني أتخجل حتى تدخل السبلة ، فحفظ ماء وجهك قبل فوات الاوان ......
ويكفينا أن تذكر اللبس بنوع من الصراحة العضو رمى القلم وليس ................ واتقول أنا آسف
وكما قتلك قبل تراه ما (عـــــــــــــــــــــــ� �ــــيـــــــــــــــــــ� �ــــــــــــــــــــــب).
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ
مورايك في الاسلوب عسى يكون عجبك ..... تراه عندي واجد منه

إعد قراءة الدرس يا عمر فأرى أن زميلك لم يستوعب الدرس



نقطة نقطة, راح ارد عليها...
يا فاهم.. يا عبقري .. يا أستاذ!!!
انا عندما قلت لك بأنك كنت بارداً في ردك, فهذا لم أكن اعني به دليل على هزيمكتك, لأن هزيمكتك لا محالة, ولكن وبما انك بطيء الفهم سأخبرك ماذا كنت أعني.
ما كنت اعنيه, انك تحاول اظهار طيبك وتعاطفك معي لأنني وكما (ادعيت) أخطأت في طرحي للموضوع, وانه وجب علي ان اتأسف وليس هناك شيء في أن اتعذر لمن اخطأت, وهذا الأسلوب التعاطفي يجعلني انقاد الى ما قلته وفي النهاية, تكون الأسد وتعتقدني أنني سأعتذر... هذا كل ما كنت اعنيه... افهمت.. شيبت شعر راسي.
بخصوص تعقيبك في أولا: كما انت لك معارف في المديرية, انا ايضا لي معارفي, وتصلني الأخبار أول بأول, وكلامك غير صحيح في انه ليس هناك من يدري بالموضوع في المديرية, وبالمنطق هذا مستحيييييييييل, ومعنى ذلك انه لا يوجد من هم يتابعون السبلة في المديرية والا ستطلعون ما فيها.
رداً على النقطة الثانية: حلوه منك شهرت به بالخط البغيض.. هذا هو رأيك لأن المعني صاحبك, ولا ترضى بما يصيبه.
رداً على ثالثا: من جديد, سأجن من قلة فهمك!!!
عزيزي.. لم اعني ان العبارتين ليس بينهما فرق ولكنني اعني بان الموظف في كلتا الحالتين ارتكب جرمااااااااااااااا.. هل واضح كلامي؟!!!!!! يعني انه محاسب على ارتكابه اي من الحالتين...
اما عن النقطة الرابعة.. زميلي هو رفيقي وليس معنى ان شخصا وظيفته كوضيفتي انه زميلي.. فكلمة الزميل لها معنى غير الذي تفهمه يا هذا...

في النهاية:
لا توهم الجمهور القارىء بأنك جاوبت على اسئلتي فأنت اخذت باللف والدوران فقط. وسأعطرح لك السؤال الذي كنت اعنيه بين اسئلتي:
الرسالة التي كانت من المديرة موجهة الى نائب المدير العام, وانت ذكرت ما بها من نص, فكيف علمت مضمون الرسالة وهي ليست لك؟!! هل تبحث ما في درج نائب المدير العام من رسائل وأوراق شخصية؟؟!!!
اذاً اريد ان اعلم كيف وصل اليك ما في الرسالة من مضمون؟
لا تقول لي بأن المعلمات هن من اخبرنك بمضمون الرسالة, فالرسالة من المديرة الى المدير العام, وكلامهن المعلمات) في هذه الحالة ليس موثوق به.

[المختبر العلمي]

يا اخوان اعتقد ان الموضوع فيه نوع من المبالغة فمن غير المعقول ان تصدر هذه الحادثة وتمر بهذه السهولة فنرجوا من مديرة المدرسة ان توضح الحقيقة كما حدثت ويحاسب الجاني لو ثبت صحة ما قيل



عزيزي.. المديرة رفعت شكوى الى نائب المدير العام, وذلك كافيا كدليل على صدق الحادثة, وبكل التاكيد لن ترفع المديرة الشكوى الا بعد التأكد من الأمر من طالبات الفصل ومن العملمة الشاهدة للموقف, ولم ترفع المديرة الشكوى الا بعد مرور قرابة الثمانية ايام, اي انها تحققت من الموقف تماما.

[التخطيط 2050]

هذا انسان والا حيوان

[ذكريات]

معقولهههههههههههههههههههه ههههههههههههه

لا حول ولا قوه الا بلله العلي العظييم

[pass word]

أرجو من المشرفين حذف الموضوع . لأنه لايوجد هناك حوار ونقاش بناء , كل ما في الأمر استهزاء وسخريه وتصفية حسابات ,,,,, هذا المنتدى وجد للمناقشه والخروج بالنتائج المرضيه

أخي العزيز نجم العرب أنا فعلا أضم صوتي لصوتك فكما يبدو من الأمر أن الموضوع طرح من أجل تصفية حسابات فقط ليس إلا .
إنني لا أتحامل على طارح الموضوع فأنا لا أعرفه ولا تربطني به أية صلة ولا أتمنى ذلك على الاطلاق لسبب واحد فقط وهو( أي المختبر العلمي ) وللأسف الشديد يسعى دائما في الموضوعات التي يطرحها إلى إثارة الضغائن والأحقاد بين الناس وهو كما يبدو متفرغ تماما لتصيد الأخطاء والهفوات التي قد تصدر من العاملين في المديرية العامة للتربية والتعليم بمنطقة الباطنة جنوب وكلامي هذا ليس من فراغ ولكنه مبني على الموضوعات التي قام المذكور بطرحها من خلال سبلة العرب ولكم أن تتأكدوا من ذلك إن شئتم (أجزم تماما بأنكم تعرفون الطريقة التي يمكنكم الوصول عن طريقها إلى كتاباته) حينها ستعرفون أن ما قلته ليس افتراء.
وعودة إلى ما طرحه المختبر العلمي هذه المرة فإنني أقول وبكل ثقة أن ماقاله ليست الحقيقة لما حدث فقد تفنن في إسباغ الشتائم لكل من له صلة أو ليس له صلة بالموضوع
إنني أحد أولياء الأمور ولي ابنة تدرس في المدرسة المذكورة وفي بداية الأمر استشطت غضبا لما قرأت خوفا على ابنت وغيرها من هذه التصرفات ومباشرة توجهت إلى ابنتي بالسؤال عن ما حدث وتصادف أن الموقف المذكور قد حدث في نفس الفصل الذي تدرس فيه ابنتي وبدأت تسرد علي ما حدث.
إن ماحدث بالتحديد هو أن الشخص المذكور (المنسوب إليه التصرف) لم يكن في المدرسة منفردا ولكن كان مع بقية من زملائه وماحدث لم يكن أثناء زيارة لجنة الوزارة ولكن قبلها؛ ثم أن ماقام به من تصرف(وانا أتفق معكم تماما) بأنه ماكان يتوجب عليه القيام به فقد رمى القلم بطريقة عشوائية دون أن يقصد به طالبة محدده وقد وقع القلم في طالبة ولكن في منطقة بعيدة كل البعد عن الصدر (كما أشار المخبز العلمي عفوا أقصد المختبر فقد اختلط الأمر لدي لأنها كانت عجينة وضع فيها مقادير أفسدت الطبخة)
أما فيما يتعلق بالفاضلة مديرة المدرسة (والتي لم تنج هي الأخرى من القدح ) فقد قامت بدورها ايزاء هذا التصرف ولكنها تصرفت بحكمة دون أن تثير الأمر أمام الجميع فقد اتصلت بأحد أعضاء اللجنة المحلية الذي (هو وبحكم خبرته التربوية الطويلة المحنكة) استطاع أن يحتوي الموضوع في أضيق الحدود وما كان لينتشر إلى الآخرين لولا قيام المدعو بالمختبر العلمي بنشره في هذا المنبر وليته طرحه بحقيقته من أجل النقاش والحوار الهادف والوصول مقترحات تخدم الصالح العام.

بقيت كلمة أوجهها للمختبر العلمي
للأسف فإنك أحد المنتمين الى الأسرة التربوية فأنت عندما تتهجم الى التربويين فإنك تتهجم على نفسك وشخصك الذي أصبح عالة على الأسرة التربوية بما تحمله من فكر فاسد تقف جميع الحلول والأدوية عاجزة عن اجتثاث مثل الأمراض الموبوءة في أمثالك.
حبذا لو تعود إلى مقاعد الدراسة حتى تتعلم كيف تصلح من أخطاءك الإملائية التي لا يقع فيها طالب بالمرحلة الأولى من دراسته ناهيك عن الأخطاء اللغوية والنحوية وأخطاء الأسلوب.

[طيب جداً و صريح]

من يدعي أن هذا الرجل تربويا فادعاءه غير دقيق ، لا يمكن لتربوي ابدا ان يرمي قلما على طالبة لا تربطه بها أية قرابة ، وللأسف أمام زميلاتها ، سواء كان رميه للقلم عشوائيا أم متعمدا فهو جرم وخطأ فادح ، ودليل على أنه يستهتر بالخلق ويتعالى عليهم ، ورميه هذا يدل على استخفافه بالناس وترفعه عليهم ، مهما طبل المطبلون له فلا يبرر فعله هذا مطلقا ، فهو بعيد كل البعد عن التربية ، ولا يفقه شيئا في التربية ، أمثال هذا الرجل لا ينبغي أن يكون أمينا على أطفالنا وبناتنا ، مجرد رميه بالقلم يعني استخفافه بالبشر ، ودليل نظرته الدونية للناس .

[skooon]

أول حرف من إسمه ............................................

[طيب جداً و صريح]

أول حرف من إسمه ............................................

_________________

لا تكتب اسمه وإنما اكتب رأيك حول الموقف ، وهل أنت راض عن هذا الموقف أم لا مبرر ذلك ؟ .
نريد رأي الجميع حول أي مسئول يستخف بالمدارس وبالمعلمين فيها وبإدارتها ، ينظر لنفسه أنه فوق الجميع بحكم مركزه .

[بيت المتونى]

خلاصة القول :

الموضوع برمته على طاولة معالي الوزير00 وعلى نفسها جنت براقش

[alwoord2000]

السلام عليكم يا اخي العزيز :
اشكرك علي الموضوع المهم الذي بات ينتشر في مدارسنا في الوقت الحاضر ومرض تفشا في الاوساط التربوية وهو مسابقة المحافظة علي الصحة والبيئة المدرسية التي راح يندرج تحتها كل انشطة المدرسة حتي المعلم من نظافته ومناوبة وغيرها من الاعمال الاخري .
أخي طارح الموضوع لا بد من محاكمة هذا الشخص علي فعلتة هذه التي ان دلت تتدل علي سوء اخلاقة وان تضع الوزارة خطة او ان تختار في من تضعهم لتقيم هذا المسابقة بأن تضع الرجل المناسب في المكان المناسب .

( ولو انها خربانه ....................... خربانه ) :نطوط: :نطوط: :نطوط: :نطوط: :نطوط:

[بيت المتونى]

أول حرف من إسمه ............................................


سكووون ;)

[الطيهوج]

ماشاء الله دفاع مستميت من قبل موظفي المديرية ....

تحملوا عاد الموضوع وصل الوزارة .....

[المكافح]

أخي العزيز saqarr
أنا لست متسترا لهذا الموظف , كل ما في الامر طارح الموضوع لم يقترح حلا للمشكله مع هذا الموظف ,, أو لم يقف مع المدرسه وأهل الطالبه بل عمل فقط على التشهير بالطالبه واهلها والمدرسه ومديرتها وكأنه يعمل على تصفية حسابات


المختبر العلمي لم يذكر من هي الطالبة ؟!
إذا أين هو محل التشهير بالطالبة ؟؟

ذكرة في أكثر من رد ( تصفية حسابات )
إذا كيف تريد منه أن يضع حلا للموظف هل هو من يضع العقوبات ، أو يسامح ويعفو ؟؟

وما علاقة المختبر العلمي بهذا المتغطرس المستهتر ؟

[الطيهوج]

رسالة خاصة لتايجر

انته شو مصلحتك من ها الدفاع عن هذا الموظف ....

اكيد فاعل خير :D :D

و الله انكم ضحكتو عليكم الناس يا اهل مديرية الباطنة جنوب

[طيب جداً و صريح]

خلاصة القول :

الموضوع برمته على طاولة معالي الوزير00 وعلى نفسها جنت براقش

___________________________

ثقتنا كبيرة في معاليه ، ونرجوا أن يعالج سلبيات كثيرة وليس هذا الموضوع فقط ، فالأنشطة التي حلت محل المناهج ، وكذلك مسابقة النظافة ، ثم الاستخاف بالمعلم وحقوقه الأدبية وعدم الاعتراف بخبراته وأهميته في العمل التربوي ، وكذلك تدخل الإداريين في الشئون الفنية ، وصرف نظر مدراء المدارس عن عملهم بتشغيلهم فقط لخدمة مسابقة النظافة ، كل هذا نأمل أن يراجع بجدية ، حتى يتحقق ما تصبوا إليه الوزراة الموقرة ، وينجح ما بدأته من إنجازات وخطوات نحو التطوير .

[طيب جداً و صريح]

رسالة خاصة لتايجر

انته شو مصلحتك من ها الدفاع عن هذا الموظف ....

اكيد فاعل خير :D :D

و الله انكم ضحكتو عليكم الناس يا اهل مديرية الباطنة جنوب

__________________

يا رجل ليس الباطنة جنوب وإنما مديريات أخرى ، يأتون بمعلمين فاشلين ثم يرقونهم إلى مدراء دوائر ورؤساء أقسام .
الخطورة عندما يتولى هؤلاء دوائر مهمة وخطيرة وتأثيرها في الجوانب الفنية خطير مثل التعليم والإشراف والتخطيط .
معظم هؤلاء يشعرون بالعقد النفسية تجاه المعلم وخاصة المعلم الناجح ، يقفون ضد أي نجاح .

[دموع الذهب]

أنا أضم صوتي الى نجم العرب والاخ pass word واطلب المشرفين بحذف الموضوع حفاظا على كرامة الناس ,,,,, لانه ثبت ليس علاج للموضوع بل محولة انتقام ولي ذراع لشخص ما , والظاهر حسابات شخصيه رجااااااااااااااااااااااء حذف الموضوع

[ساعي _البريد]

من هين طلعت انت بعد دموع الذهب ؟؟؟؟

[المختبر العلمي]

أخي العزيز نجم العرب أنا فعلا أضم صوتي لصوتك فكما يبدو من الأمر أن الموضوع طرح من أجل تصفية حسابات فقط ليس إلا .
إنني لا أتحامل على طارح الموضوع فأنا لا أعرفه ولا تربطني به أية صلة ولا أتمنى ذلك على الاطلاق لسبب واحد فقط وهو( أي المختبر العلمي ) وللأسف الشديد يسعى دائما في الموضوعات التي يطرحها إلى إثارة الضغائن والأحقاد بين الناس وهو كما يبدو متفرغ تماما لتصيد الأخطاء والهفوات التي قد تصدر من العاملين في المديرية العامة للتربية والتعليم بمنطقة الباطنة جنوب وكلامي هذا ليس من فراغ ولكنه مبني على الموضوعات التي قام المذكور بطرحها من خلال سبلة العرب ولكم أن تتأكدوا من ذلك إن شئتم (أجزم تماما بأنكم تعرفون الطريقة التي يمكنكم الوصول عن طريقها إلى كتاباته) حينها ستعرفون أن ما قلته ليس افتراء.
وعودة إلى ما طرحه المختبر العلمي هذه المرة فإنني أقول وبكل ثقة أن ماقاله ليست الحقيقة لما حدث فقد تفنن في إسباغ الشتائم لكل من له صلة أو ليس له صلة بالموضوع
إنني أحد أولياء الأمور ولي ابنة تدرس في المدرسة المذكورة وفي بداية الأمر استشطت غضبا لما قرأت خوفا على ابنت وغيرها من هذه التصرفات ومباشرة توجهت إلى ابنتي بالسؤال عن ما حدث وتصادف أن الموقف المذكور قد حدث في نفس الفصل الذي تدرس فيه ابنتي وبدأت تسرد علي ما حدث.
إن ماحدث بالتحديد هو أن الشخص المذكور (المنسوب إليه التصرف) لم يكن في المدرسة منفردا ولكن كان مع بقية من زملائه وماحدث لم يكن أثناء زيارة لجنة الوزارة ولكن قبلها؛ ثم أن ماقام به من تصرف(وانا أتفق معكم تماما) بأنه ماكان يتوجب عليه القيام به فقد رمى القلم بطريقة عشوائية دون أن يقصد به طالبة محدده وقد وقع القلم في طالبة ولكن في منطقة بعيدة كل البعد عن الصدر (كما أشار المخبز العلمي عفوا أقصد المختبر فقد اختلط الأمر لدي لأنها كانت عجينة وضع فيها مقادير أفسدت الطبخة)
أما فيما يتعلق بالفاضلة مديرة المدرسة (والتي لم تنج هي الأخرى من القدح ) فقد قامت بدورها ايزاء هذا التصرف ولكنها تصرفت بحكمة دون أن تثير الأمر أمام الجميع فقد اتصلت بأحد أعضاء اللجنة المحلية الذي (هو وبحكم خبرته التربوية الطويلة المحنكة) استطاع أن يحتوي الموضوع في أضيق الحدود وما كان لينتشر إلى الآخرين لولا قيام المدعو بالمختبر العلمي بنشره في هذا المنبر وليته طرحه بحقيقته من أجل النقاش والحوار الهادف والوصول مقترحات تخدم الصالح العام.

بقيت كلمة أوجهها للمختبر العلمي
للأسف فإنك أحد المنتمين الى الأسرة التربوية فأنت عندما تتهجم الى التربويين فإنك تتهجم على نفسك وشخصك الذي أصبح عالة على الأسرة التربوية بما تحمله من فكر فاسد تقف جميع الحلول والأدوية عاجزة عن اجتثاث مثل الأمراض الموبوءة في أمثالك.
حبذا لو تعود إلى مقاعد الدراسة حتى تتعلم كيف تصلح من أخطاءك الإملائية التي لا يقع فيها طالب بالمرحلة الأولى من دراسته ناهيك عن الأخطاء اللغوية والنحوية وأخطاء الأسلوب.
____________________________________

بداية.. انت لم تزد شيئا لما قاله (تايجر)..
1/ ذكرت انني طرحت الموضوع من اجل تصفية حسابات لي الا, بمعنى انني احمل غيضا وحقدا على المُدعى, ولكن ردي لك سهلا, وهو هل انت متأكد من أنني اعرف ذلك الموظف؟ لتحكم علي انني طرحت موضوعي لأصفي حساباتي معه, لقد قلت بأنك لا تعرفني, فكيف حكمت بأن هناك شيء بيني وبينه؟؟!!! يمكن عندك حاسة سادسة!!! اذاً هنا كلامك باطل!
اما عن علاقتي بك, شخصيا لا اتنزل ان اتعرف على أناس منافقين مسيرين..

2/ عن ادعائك في أنني مواضيعي دائما اسعى بها الى اثارة الضغائن والأحقاد بين الناس.. ففي منتدانا مشرفين أكفاء لهم الخبرة الكافية لتقييم المواضيع, ولو كنت كما وصفتني لحذفوا أي موضوع أطرحه, والى الآن لم يُذف لي أي موضوع طرحته واتمنا من الأخوة المشرفين تأكيد ذلك, ولكنني أئبى ان اكون جباناً أسكت عن الحق (مثلك).. اذاً هنا ايضاً كلامك باطل!!

3/ هناك من الأخوة الأعضاء ممن أكدوا سقوط القلم على صدر الطالبة (ولو كان بغير قصد), ولكنه في النهاية يتحمل خطأه, فهو في مدرسة للبنات وكل حركة محسوبة عليه, اما عن ان ابنتك كانت في نفس الفصل, فمن الممكن جداً بأن تكون انت كاذب, وذلك لتأكيد كلامك ليس الا .. ومن البداية كنت قادرا ان أقول بأن هناك اكثر من طالبة في الفصل كانت من أقاربي لتأكيد كلامي... كلامك غير منطقي وغير مقنع.

4/ اما عن مديرة المدرسة, فلقد تقدمت برسالة الى المدير العام.. انت تقول بأنها لم تكن تنوي تقديم الرسالة لولا طرحي للموضوع (اتفق معك), ولكن اذا كان الأمر لا يستوجب تقديم الرسالة لماذا قامت المديرة بكتابتها وتسليمها لنائب المدير العام؟!!! هل لارضائي انا؟!! فأصحاب الحق هم أهل الطالبة ولست أنا.!!! اسأل الأخوة الأعضاء اذا اقتنعوا بكلامك؟

5/ بلغت عدد الردود الى الآن أكثر من 30 رداً ولم يُعق احداً على اسمي (المختبر العلمي) لأنهم يُناقشون الموضوع بجديه ونقاشهم في لب الموضوع, ولكنك نظراً لأنك لست أهلا لذلك فقد قمت بجهالة بمخاطبتي باسم (المخبز)!! وهذا ان دل فانما يدل على صغر عقلك وانك لست أهلا للنقاش.
نحن نناقش قضية وانت تُعيب على الألقاب !! ما هذه العقول؟!!!

6/ عن أخطائي الاملائية.. فليست هذه هي قضيتنا التي نناقشها يا (فيلسوف زمانه), فأنا لا اعلم في اللغة العربية ولا في قواعدها الا الشيء البسيط, ويكفي في مجتمعنا أناس يُعتبروا عباقرة زمانهم في اللغة العربية أمثالك لنفخر بهم ولنصل بهم مراتب متقدمة لما تسمو اليه البشرية!!!!
عزيزي.. طرحت الموضوع لمناقشة قضية, لا لتكون درسا في النحو والصرف والبلاغة, فخروجك الى موضوع ثان لتزيد من محاولاتك لاقناع الآخرين في تكذيبي كاف كدليل على عدم اكتفائك لما ابديت من ادلة كاذبة...

كلمة المرور.. اذا كنت مدرساً في اللغة العربية, فأعترف بأنك استاذي في هذه المادة, ولكن يجب ان تعلم ايضا بأنني أستاذك ايضاً في المادة التي أدرسها...

[المختبر العلمي]

رسالة خاصة لتايجر

انته شو مصلحتك من ها الدفاع عن هذا الموظف ....

اكيد فاعل خير :D :D

و الله انكم ضحكتو عليكم الناس يا اهل مديرية الباطنة جنوب



أخي.. هذه الأمور تحدث في جميع مناطق السلطنة, وليشت في الباطنة جنوب فحسب, ولكن يجب علينا ان نقف ضدها لنتخلص من الشوائب الموجودة.

[المختبر العلمي]

أنا أضم صوتي الى نجم العرب والاخ pass word واطلب المشرفين بحذف الموضوع حفاظا على كرامة الناس ,,,,, لانه ثبت ليس علاج للموضوع بل محولة انتقام ولي ذراع لشخص ما , والظاهر حسابات شخصيه رجااااااااااااااااااااااء حذف الموضوع


ما شاء الله عليك.. الحين بعدك تشارك بثالث مشاركة وتطالب بحذف موضوع؟!!!
أخاف لا تُحذف مشاركتك هذه :ضحك:

للعلم فقط .. هذا العضو اشترك فقط ليرد علي والدليل ان اشتراكه في شهر 5 لعام 2004م يعني ممكن مشترك امس او قبل كم يوم !!!

عزيزي.. العب غيرها ترانا ما جديدين على السبلة :cool:
ولتقنع الجميع.. برر سبب رأيك في غلق الموضوع :rolleyes:

خلي بالك.. لو قرأ ردك الأستاذ ( pass word) راح يعلق على أخطائك الاملائية وبيرجعك الصف الأول الابتدائي.. ما عليك ان لقبه باللغة الانجليزية, لكنه استاذ في اللغة العربية..

[alqudoah2]

اعزائي الكرام :
إن ما حدث من سوء تصرف الموظف المذكور ليس بالأمر الغريب على مثل هذا النوع من الموظفين بل تزخر كثير من مديريات المناطق التعليمية بمثل هذا الموظف و خصوصا عندما يتعلق الموضوع بزيارة مدارس البنات فنرى الموظفين مثل هذا النوع ( و لا أعمم ) يتسابقون لنيل شرف زيارة هذه المدارس حتى يكونوا قريبين من الطالبات و المعلمات و هذا يحدث كثيرا.
و الذي يطالب وزارة التربية و التعليم بإيقاف مثل هذه المهزلات عليه أن يفكر مليئا بموضوع التعليم الأساسي و اختلاط الطلاب و الطالبات في المدارس أليس هذا باب من أبواب الفساد. فكيف يمكن لوزارة التربية محاسبة الموظف و هي تمهد الطريق لهؤلاء منذ الصغر.

[أبو عبد المحسن]

سود الله وجهه!

[أبو شهيد]

الخساره انه موظف تربوي

ههههههههههههها تربوي ههههههههها
:ضحك:

[دموع الذهب]

الاخ المختبر العلمي ,,,,, الظاهر انك مخلي نفسك عالم زمانه تغلطنا في الاخطاء الاملائيه وأنت كل كتاباتك أخطاء املائيه وفي احد ردودك لاحد الاعضاء ذكرت في تعقيب له انك مافاضيين للاخطاء الاملائيه ,,,,,,, ثانيا مخلي نفسك عالم نووي من خلال اكتشافك اني مشترك من فتره قريبه في سبلة العرب ,,,,,,, ياشييييييخ شوف مستواك أول وبعدين أستهزأ بالأخرين ,,,,, أنت فالح في الثرثره لاغير وعذرا هذه من صفات الحريم والسوقيين
فلربما أحد الصنفيين أنت لاثالث لهما ,,,,,, أما بخصوص معاقبة هذا الموظف فأنا أوكد لك أنه رايح يترقى وبعديه رايح يدوس لك ولأمثالك ولاتتعب نفسك بمحاولة اثارة الأخرين لأنك رايح تتعب نفسيا ( مووووووتو بغييضكم ) وهذا هو الواقع ,,,, وروح فتش عن مواضيع أخرى المجتمع مليء بالمشاكل ( ربا ,,, زنا ,,, سرقات ,,,, مشاكل تربويه واقتصاديه وحتى سياسيه ,,,,, ) فلربما تجد ضالتك وترمي بأحقادك في شخص أخر ,,,,,, الظاهر هنا فشلت ,, ياعلم زمانك,,,,, [QUOTE]

[جبل كاواس]

أخي طيب وصريح جدا.. اصبت في كلامك في ان البعض بدأوا في ينافقون اصحاب الكراسي, وهذا الأمر ليس بالجديد عليهم, فهذه هي مهنتهم الأولى.
اما عن ولي أمر الطالبة, فمن الممكن انه لا يعلم شيئا, وهذا الذي يرده البعض في المديرية, يريدون تغطية الموضوع قبل وصوله الى ولي أمر الطالبة, فلو وصل الموضوع اليه, في هذه الحالة له ان يُدخل الشرطة في الموضوع وليس المديرية فحسب, وهنا ستسود الدنيا في وجه ذلك الموظف الصغير.

وللعلم.. ذلك الموظف معروف عنه بأنه انسان متكبر, فلو صار مديراً ماذا كان سيفعل باللذين هم اقل منه سلطة؟!! لذلك يستحق ان يُحاكم ويعاقب على ما ارتكبه.

ردك منطقي فعلا بارك الله فيك

[الطيهوج]

الاخ المختبر العلمي ,,,,, الظاهر انك مخلي نفسك عالم زمانه تغلطنا في الاخطاء الاملائيه وأنت كل كتاباتك أخطاء املائيه وفي احد ردودك لاحد الاعضاء ذكرت في تعقيب له انك مافاضيين للاخطاء الاملائيه ,,,,,,, ثانيا مخلي نفسك عالم نووي من خلال اكتشافك اني مشترك من فتره قريبه في سبلة العرب ,,,,,,, ياشييييييخ شوف مستواك أول وبعدين أستهزأ بالأخرين ,,,,, أنت فالح في الثرثره لاغير وعذرا هذه من صفات الحريم والسوقيين
فلربما أحد الصنفيين أنت لاثالث لهما ,,,,,, أما بخصوص معاقبة هذا الموظف فأنا أوكد لك أنه رايح يترقى وبعديه رايح يدوس لك ولأمثالك ولاتتعب نفسك بمحاولة اثارة الأخرين لأنك رايح تتعب نفسيا ( مووووووتو بغييضكم ) وهذا هو الواقع ,,,, وروح فتش عن مواضيع أخرى المجتمع مليء بالمشاكل ( ربا ,,, زنا ,,, سرقات ,,,, مشاكل تربويه واقتصاديه وحتى سياسيه ,,,,, ) فلربما تجد ضالتك وترمي بأحقادك في شخص أخر ,,,,,, الظاهر هنا فشلت ,, ياعلم زمانك,,,,, [QUOTE]


و الله انك تضحك باسلوبك الضعيف هذا .....

الحبيب رد عليه كان تقدر لا تجلس تسب و حالتك حالة

انته اكيد هو الشخص المطلوب للعدالة ........خخخخخخخخ فضحت نفسك

[المختبر العلمي]

الاخ المختبر العلمي ,,,,, الظاهر انك مخلي نفسك عالم زمانه تغلطنا في الاخطاء الاملائيه وأنت كل كتاباتك أخطاء املائيه وفي احد ردودك لاحد الاعضاء ذكرت في تعقيب له انك مافاضيين للاخطاء الاملائيه ,,,,,,, ثانيا مخلي نفسك عالم نووي من خلال اكتشافك اني مشترك من فتره قريبه في سبلة العرب ,,,,,,, ياشييييييخ شوف مستواك أول وبعدين أستهزأ بالأخرين ,,,,, أنت فالح في الثرثره لاغير وعذرا هذه من صفات الحريم والسوقيين
فلربما أحد الصنفيين أنت لاثالث لهما ,,,,,, أما بخصوص معاقبة هذا الموظف فأنا أوكد لك أنه رايح يترقى وبعديه رايح يدوس لك ولأمثالك ولاتتعب نفسك بمحاولة اثارة الأخرين لأنك رايح تتعب نفسيا ( مووووووتو بغييضكم ) وهذا هو الواقع ,,,, وروح فتش عن مواضيع أخرى المجتمع مليء بالمشاكل ( ربا ,,, زنا ,,, سرقات ,,,, مشاكل تربويه واقتصاديه وحتى سياسيه ,,,,, ) فلربما تجد ضالتك وترمي بأحقادك في شخص أخر ,,,,,, الظاهر هنا فشلت ,, ياعلم زمانك,,,,, [QUOTE]





لاحول ولا قوة الا بالله...
الرجال عصب !!!!
ارجوك لا تعصب..
عزيزي.. ما أنا اللي جالس اعلق على أخطائك الاملائية, ولكن الأستاذ باس وورد هو اللي يلاحظ هالأمور علشان كذا قلت لك انتظر تعليقه...
الصاحب.. ممكن تفسرلي ايش الرابط بين اني مخلي نفسي (عالم النووي) وبين اني (اكتشفت بأنك مشترك جديد)؟!!!!! (عاد ما اكتشاف)!!!!!!

اما عن مستواي. . فأنا عبد فقير الى الله, هذا هو مستواي.. ولكن لا يمنع ذلك من الوقوف ضد الباطل.
ذكرت بأن الثرثرة هي من صفات الحريم.. واترك لهن المجال في الرد عليك, لأنني واثق كل الثقة بأن هنا مثقفات وانت لا تساوي جزءا بسيطاً من ثقافتهن وعلمهن.

وعن الموظف في انه راح يترقى ويدوس علي وعلى امثالي, فبهذا انت تؤكد بأن الموظف المذكور هو انسان متكبر وسوف يفعلها ويدوس من هم اقل منه في الوظيفة.
بس كيف عرفت انه راح يترقى.. يعني هو خريج 98/99م وجالس ينتظر الترقية مثل باقي الموظفين؟ نبارك له مقدما.. والى الأمام دائما.

اما عن مشاكل المكتمع الأخرى.. يا حبيبي, لقد كتبت فيها مراراً واذا ارتأيت ان هناك مشكلة اجتماعية (وتخاف) ان تطرحها فارسلها لي عبر الخاص وسأسردها بدلا عنك.. ليست عندي اي مشكلة. :cool:

عاد عذرنا الصاحب .. تراني تكلمت بالعامية كثيييير..
تحياتي...

[المختبر العلمي]

ردك منطقي فعلا بارك الله فيك


أشكرك.. :)

[المختبر العلمي]

المختبر العلمي لم يذكر من هي الطالبة ؟!
إذا أين هو محل التشهير بالطالبة ؟؟

ذكرة في أكثر من رد ( تصفية حسابات )
إذا كيف تريد منه أن يضع حلا للموظف هل هو من يضع العقوبات ، أو يسامح ويعفو ؟؟

وما علاقة المختبر العلمي بهذا المتغطرس المستهتر ؟




علمي علمك... بس من حقهم.. صاحبهم ولازم يداعوا عنه.

[المختبر العلمي]

و الله انك تضحك باسلوبك الضعيف هذا .....

الحبيب رد عليه كان تقدر لا تجلس تسب و حالتك حالة

انته اكيد هو الشخص المطلوب للعدالة ........خخخخخخخخ فضحت نفسك




كل شي جائز.. من الممكن ان يكون هو ...

[دموع الذهب]

الطهيوج ,,,,,,,., حلوه كلمة العداله منك ,,,,,, يارجل أي عداله تتكلم عنها الظاهر ما داري بنفسك وين عايش ,,,,,,, :ضحك: :ضحك: :ضحك: :ضحك:

[المنسق]

من يدعي أن هذا الرجل تربويا فادعاءه غير دقيق ، لا يمكن لتربوي ابدا ان يرمي قلما على طالبة لا تربطه بها أية قرابة ، وللأسف أمام زميلاتها ، سواء كان رميه للقلم عشوائيا أم متعمدا فهو جرم وخطأ فادح ، ودليل على أنه يستهتر بالخلق ويتعالى عليهم ، ورميه هذا يدل على استخفافه بالناس وترفعه عليهم ، مهما طبل المطبلون له فلا يبرر فعله هذا مطلقا ، فهو بعيد كل البعد عن التربية ، ولا يفقه شيئا في التربية ، أمثال هذا الرجل لا ينبغي أن يكون أمينا على أطفالنا وبناتنا ، مجرد رميه بالقلم يعني استخفافه بالبشر ، ودليل نظرته الدونية للناس .


كلامك واقعي جدا وصحيح 100%

جزاك الله خيرا


دمتم جميعا بخير

[جازوره]

الأخ / المختبر العلمي

أشكرك على طرح هذا الموضوع الذي يفضح أعوان الباطل

ولكن كل ما أريده منك أن لا تلتفت إلى أولائك الجهلة الذي يغيرون الموضوع عن مساره فيحولونه إلى مواضيع في النحو والإملاء والصرف وهذه نية خبيثة .

وعليك مناقشة أصل الموضوع فقط لكي يزدادو غيضا .

ووفقك الله أخي المختبر العلمي
ونصرك على أعوان الباطل

[الطيهوج]

الطهيوج ,,,,,,,., حلوه كلمة العداله منك ,,,,,, يارجل أي عداله تتكلم عنها الظاهر ما داري بنفسك وين عايش ,,,,,,, :ضحك: :ضحك: :ضحك: :ضحك:


انا عيش على ارض الغالية عمان .... اللي ما يرضى اهلها بالمهانة .....

[تايجر]

رسالة خاصة لتايجر

انته شو مصلحتك من ها الدفاع عن هذا الموظف ....

اكيد فاعل خير :D :D

و الله انكم ضحكتو عليكم الناس يا اهل مديرية الباطنة جنوب

سبحان الله جن هذا ولا انس ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أخي ماذا اسمك ؟؟؟؟؟ الطيهوج زين تصاوبت أكتب أسمك ؟؟؟؟

مصلحتي في الموضوع كله حتى انت وأمثالك ...................................
ما تجلسوا تشوهوالناس بحجج باطله مايلها أي أساس من الصحة لمجرد أنه واحد من الشباب سمع بخبر وحاول يصيغة بعبارات من مخيلته العبقرية وأختار كلمات اشمئزازية يخجل للرجل أن يقرأها فكيف بها يفعلها بهدف اثارة المشاكل وتشويه موظفي المديرية الذين هم شغله الشاغل . فهمت
وإذا تتوقع أني أنا موظف بالمديرية ، فأطمنك أنا لست موظف بل من نفس طينت كاتب الموضوع

ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ
عذرا أخي من اسمك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[omanforever]

لو كان في مدرسة اولاد كان يكذب يقدر يسويها السفله


لكن ما اقول الا يبغاله خيزران محمره يفتكر نفسه خلاص استوى عالم

[طيب جداً و صريح]

[QUOTE=omanforever]لو كان في مدرسة اولاد كان يكذب يقدر يسويها السفله




_________________________________________
صحيح في مدارس البنين مستحيل يقدر يعملها ، هؤلاء عناترة زمانهم ، يظنون أنهم فوق القانون وفوق الجميع ، يظنون أن الكراسي فقط خلقت لهم ، يظنون أنهم العاقلون وغيرهم الجاهل ، يظنون أنهم فقط الأذكياء وغيرهم الغبي ، يظنون أنهم فقط من لديه إلمام بالعلوم التربوية وغيرهم يفتقر لها ، يظنون أنهم أصحاب الخبرة وغيرهم لا يمكلها ، يظنون أنهم عباقرة زمانهم وغيرهم دون المستوى .

[المنسق]

السلام عليكم ...

أشد على يدك أخي المختبر العلمي

وأحيي فيك ثقتك في طرح هذا الموضوع الذي يحمل بين ثناياه قضية خطيرة

ولا تلتفت إلى من يحاول تحوير الموضوع ومناقشة أشياء لا تمت للموضوع بصلة

بارك الله فيك ،،، ووفقك

دمتم جميعا بخير

[الطيهوج]

سبحان الله جن هذا ولا انس ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أخي ماذا اسمك ؟؟؟؟؟ الطيهوج زين تصاوبت أكتب أسمك ؟؟؟؟

مصلحتي في الموضوع كله حتى انت وأمثالك ...................................
ما تجلسوا تشوهوالناس بحجج باطله مايلها أي أساس من الصحة ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ
عذرا أخي من اسمك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

:D :D :D ايه ايها ....انته انته مو تقول ...

لو شي بالنسبة لاسمي طبعاً انته مستحيل تفهم معناه لانك لم تصل بعد لمستوى ان تفهم معنى اسمي ...

و بالنسبة لكلامك عندي سؤال آخر لك لماذا تدافع عن هذا الشخص بالذات ؟؟؟؟ شو مصلحتك ؟؟؟؟؟

[المنسق]

سبحان الله جن هذا ولا انس ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أخي ماذا اسمك ؟؟؟؟؟ الطيهوج زين تصاوبت أكتب أسمك ؟؟؟؟


ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ
عذرا أخي من اسمك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


سبحان الله

ما دخل الأسماء هنا :confused:

نحن هنا نناقش قضية خطيرة ولسنا بصدد مناقشة الأسماء ومعانيها :eek:

[طيب جداً و صريح]

الحذر أن يجروكم إلى قضايا جانبية ، مصلحة البلد فوق كل اعتبار .

[المكافح]

سبحان الله جن هذا ولا انس ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أخي ماذا اسمك ؟؟؟؟؟ الطيهوج زين تصاوبت أكتب أسمك ؟؟؟؟

مصلحتي في الموضوع كله حتى انت وأمثالك ...................................
ما تجلسوا تشوهوالناس بحجج باطله مايلها أي أساس من الصحة لمجرد أنه واحد من الشباب سمع بخبر وحاول يصيغة بعبارات من مخيلته العبقرية وأختار كلمات اشمئزازية يخجل للرجل أن يقرأها فكيف بها يفعلها بهدف اثارة المشاكل وتشويه موظفي المديرية الذين هم شغله الشاغل . فهمت
وإذا تتوقع أني أنا موظف بالمديرية ، فأطمنك أنا لست موظف بل من نفس طينت كاتب الموضوع

ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ
عذرا أخي من اسمك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
عزيزي المختبر العلمي أشرف من أن يذكر ألفاظ يخجل الرجل أن يقرأها
وأنت قلت الرجل والفاعل لا أستطيع أن أصفه بالرجل .
لأن الرجل وبكل بساطه لم ولن يفعل ما فعله صاحبك المتكبر

أما بالنسبة لوظيفة المختبر العلمي والتي تسميها طينه فهي أشرف وأعز وأنبل المهن .
وأنا أعتبرك عار على هذه المهنه والتي هي مهنة الأنبياء والرسل
التي تخجل منها أنت فهي بريئة منك وأمثالك .

[طيب جداً و صريح]

بدون شك هي أشرف مهنة ، ولكنها تهان وللأسف كل يوم ، تهان من قبل بعض المغرورين والمتكبرين .

[دموع الذهب]

خلوكم صريحين مافي واحد من المعلمين مرتاح ويمدح وظيفته ,,,,, بدون مجامله اسأل اي واحد من المعلمين وخيره بين وظيفتين (معلم أوموظف في مجال آخر ) ,,,, مافي داعي للشعارات البراقه انها أشرف المهن وانها مهنة الانبياء والرسل هذا كلام فارغ ,,,, والدليل كلام المعلمين نفسهم ,,,,,,,

[المكافح]

فلربما أحد الصنفيين أنت لاثالث لهما ,,,,,, أما بخصوص معاقبة هذا الموظف فأنا أوكد لك أنه رايح يترقى وبعديه رايح يدوس لك ولأمثالك ولاتتعب نفسك بمحاولة اثارة الأخرين لأنك رايح تتعب نفسيا ( مووووووتو بغييضكم ) وهذا هو الواقع


لا والله الضاهر انك انت السوقي

هذه هي الألفاظ التي يتلفظها السوقيون والهمج (رايح يترقى وبعديه رايح يدوس لك ولأمثالك )

وبعدين مين انت علشان تقول راح يترق ؟؟
لا يكون فاكر نفسك الوزير؟؟؟!!

[المكافح]

خلوكم صريحين مافي واحد من المعلمين مرتاح ويمدح وظيفته ,,,,, بدون مجامله اسأل اي واحد من المعلمين وخيره بين وظيفتين (معلم أوموظف في مجال آخر ) ,,,, مافي داعي للشعارات البراقه انها أشرف المهن وانها مهنة الانبياء والرسل هذا كلام فارغ ,,,, والدليل كلام المعلمين نفسهم ,,,,,,,

صحيح
بس لوسألنا أي موظف آخر لتمنى أن تكون لديه وظيفة أخرى مثل التعليم

[تايجر]

عزيزي المختبر العلمي أشرف من أن يذكر ألفاظ يخجل الرجل أن يقرأها
وأنت قلت الرجل والفاعل لا أستطيع أن أصفه بالرجل .
لأن الرجل وبكل بساطه لم ولن يفعل ما فعله صاحبك المتكبر

أما بالنسبة لوظيفة المختبر العلمي والتي تسميها طينه فهي أشرف وأعز وأنبل المهن .
وأنا أعتبرك عار على هذه المهنه والتي هي مهنة الأنبياء والرسل
التي تخجل منها أنت فهي بريئة منك وأمثالك .

أخي المكافح :
لا يكون فهمك قاصر ..... أولا :أنا لما قصدت أني من نفس طينة كاتب الموضوع لم أقصد الاهانه لوظيفتي

وإنما قصدت بأني معلم وأنا فخور بوظيفتي ..... والمقصود من نفس الطينة بمعنى ( بنفس الوظيفة )

ثانيا :ليش انت زعلان من كلمة الطينة فنحن البشر خلقنا من طين ..... وسع ثقافتك أحسنلك ويفضل بقراءة القرآن الكريم ليك تعرف من مما خلقت يا أشرف مهنة

ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــ
أعد قراءة الدرس يا عمر الظاهر زملاءك لم يستوعبوا الدرس بعد !!!!!!!!!!!!

[تايجر]

لو كان في مدرسة اولاد كان يكذب يقدر يسويها السفله


لكن ما اقول الا يبغاله خيزران محمره يفتكر نفسه خلاص استوى عالم


omanforever صحيح ما يستطيع يعملها ........ لان المعلمين يستخدموا ما هو أخس من هذا الموقف وخلين صريحين
انتم عارفين البير وغطاه ........... ولا تخلون نتكلم بالاشياء اللي نشوفها في المدارس
الموقف المذكور لا يعني شيئا بأشياء اللي تسويوها بالمدارس !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

والعصا اللي تقصدها............ لو تستخدم لكل خطأ نقوب به .... أظنك اتشبع منها ويحمر ظهرك .

[تايجر]

الحذر أن يجروكم إلى قضايا جانبية ، مصلحة البلد فوق كل اعتبار .


طيب جداً و صريح :
عزيزي مصلحة الوطن لا تكون بإثارة الفتن ولكن بتكاتف المواطنين في خدمته .........
وليست بتلفيق الكلام والفتن المبتدعة على الناس .................................................. .......

ولو كل واحد منكم راجع نفسة سيجد أنه يقوم بأعمال أكثر بشاعة مما تتكلمون عنه .... وخلي مصلحة الوطن للي يعملون عليها !!!!!!!!
ولا تقصد هذا الهراء اللي تقوله هو مصلحة الوطن .... والله غريبة ما نسمع .

[تايجر]

عزيزي.. المديرة رفعت شكوى الى نائب المدير العام, وذلك كافيا كدليل على صدق الحادثة, وبكل التاكيد لن ترفع المديرة الشكوى الا بعد التأكد من الأمر من طالبات الفصل ومن العملمة الشاهدة للموقف, ولم ترفع المديرة الشكوى الا بعد مرور قرابة الثمانية ايام, اي انها تحققت من الموقف تماما.

اخي المختبر : المديرة رفعت الموضوع إلى نائب المدير العام صحيح .......... ولكن ليس بعد التاكد من الحادثة فهي عرفتها من أول يوم ..... ولكنها لم ترفعه لبحثها من الموضوع برمته وتأكدت بان العضو لم يقصد الاهانه للطالبة ولا لم يكون هناك سوء نيه مبيته لديه ....
ولكنها رفعته بعد هذه الزوبعة التي عملتها أنت بحجت إخلاصك للوطن .... والمقصود من فعلتك معروفة للجميع في المنطقة ويتابعوا مواضيعك اللي متخصصه في ( مديرية الباطنة جنوب )
وذك لتحمي المسكينة نفسها من المساءلة ..... وهذا من حقها ......

[تايجر]

معقولهههههههههههههههههههه ههههههههههههه

لا حول ولا قوه الا بلله العلي العظييم

الاخت ذكريات :

يعجبني فيك هذا التسائل الذي تطرحيه معقولهههههههههههههههههههه ههههه

طبعا لا يعقل وكل ذي لب لا يصدق ما يقال وخاصة العبارة المقززة ( وأخذ يضرب بالقلم على صدر الطالبة ضربات خفيفة ) أمام 30 طالبه وثلاث معلمات معقولهههههههههههههههههههه ه!!!!!!

والله صادقة

[تايجر]

يا اخوان اعتقد ان الموضوع فيه نوع من المبالغة فمن غير المعقول ان تصدر هذه الحادثة وتمر بهذه السهولة فنرجوا من مديرة المدرسة ان توضح الحقيقة كما حدثت ويحاسب الجاني لو ثبت صحة ما قيل

أخي الغزيز humaid11 :والله أنك عاقل وعقلك يسوى بلد ..... وماقول إلا الله يهنين بهذا العقل ويكثر من أمثالك

[تايجر]

خلاصة القول :

الموضوع برمته على طاولة معالي الوزير00 وعلى نفسها جنت براقش

أكيد انت منسق الوزير يقولوا أنه من الرستاق ..... بس نتمنى أنكم تقريوا الرساله اللي مقدمة من مديرة المدرسة بدقة ...
وتركزوا في رد العضو المذكور ......

بس براقش من أيطولها متخفيه والله يعينى ....... من شرورها

[تايجر]

سود الله وجهه!

أخي العزيز لا تذكر الله عز وجل في غير ذكره ......... فلربما يسود وجهك في يوم من الأيام فالمتربصون بك قد يكون كثيرون .....
أتمنى من الله يهديك

[تايجر]

الأخ / المختبر العلمي

أشكرك على طرح هذا الموضوع الذي يفضح أعوان الباطل

ولكن كل ما أريده منك أن لا تلتفت إلى أولائك الجهلة الذي يغيرون الموضوع عن مساره فيحولونه إلى مواضيع في النحو والإملاء والصرف وهذه نية خبيثة .

وعليك مناقشة أصل الموضوع فقط لكي يزدادو غيضا .

ووفقك الله أخي المختبر العلمي
ونصرك على أعوان الباطل


جازوره : انت من هم أعوان الباطل فليس في الموضوع باطل سوى ما ذكرة الأخ المختبر العلمي
من عبارات يشمئز لها البدن ..... أضنك انتي ما عارفة بالموضوع البته .... تصفحي الموضوع وحاولي تلمي به جيدا .... يمكن تفهي شيء

[تايجر]

من يدعي أن هذا الرجل تربويا فادعاءه غير دقيق ، لا يمكن لتربوي ابدا ان يرمي قلما على طالبة لا تربطه بها أية قرابة ، وللأسف أمام زميلاتها ، سواء كان رميه للقلم عشوائيا أم متعمدا فهو جرم وخطأ فادح ، ودليل على أنه يستهتر بالخلق ويتعالى عليهم ، ورميه هذا يدل على استخفافه بالناس وترفعه عليهم ، مهما طبل المطبلون له فلا يبرر فعله هذا مطلقا ، فهو بعيد كل البعد عن التربية ، ولا يفقه شيئا في التربية ، أمثال هذا الرجل لا ينبغي أن يكون أمينا على أطفالنا وبناتنا ، مجرد رميه بالقلم يعني استخفافه بالبشر ، ودليل نظرته الدونية للناس .

الظاهر انت والمختبر العلمي أصدقاء وترمون إلى نفس الأهداف ....ز مسويين رباطية ........
من أنت لتحكم على شخص بتربوي أو يغير تربوي ...... حاول تنتقل الوزارة سمعت أن الوزارة تبحث عن أشتشارييييييييييييييييييي ييييييييين تربوييييييييييييييييييييي يييييييين

وهل أنت عاشرت من تدعي بأنه متكبر وأن يستخف بالبشر أم أنت من يقرأ الضمار عما كان يكنه المذكورأثناء رميه القلم...... والله غريبة .
شويه شويه وأتقول أنه كان ضالمنك ومغتصب من أرضك !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[تايجر]

نقطة نقطة, راح ارد عليها...
يا فاهم.. يا عبقري .. يا أستاذ!!!
انا عندما قلت لك بأنك كنت بارداً في ردك, فهذا لم أكن اعني به دليل على هزيمكتك, لأن هزيمكتك لا محالة, ولكن وبما انك بطيء الفهم سأخبرك ماذا كنت أعني.
ما كنت اعنيه, انك تحاول اظهار طيبك وتعاطفك معي لأنني وكما (ادعيت) أخطأت في طرحي للموضوع, وانه وجب علي ان اتأسف وليس هناك شيء في أن اتعذر لمن اخطأت, وهذا الأسلوب التعاطفي يجعلني انقاد الى ما قلته وفي النهاية, تكون الأسد وتعتقدني أنني سأعتذر... هذا كل ما كنت اعنيه... افهمت.. شيبت شعر راسي.
بخصوص تعقيبك في أولا: كما انت لك معارف في المديرية, انا ايضا لي معارفي, وتصلني الأخبار أول بأول, وكلامك غير صحيح في انه ليس هناك من يدري بالموضوع في المديرية, وبالمنطق هذا مستحيييييييييل, ومعنى ذلك انه لا يوجد من هم يتابعون السبلة في المديرية والا ستطلعون ما فيها.
رداً على النقطة الثانية: حلوه منك شهرت به بالخط البغيض.. هذا هو رأيك لأن المعني صاحبك, ولا ترضى بما يصيبه.
رداً على ثالثا: من جديد, سأجن من قلة فهمك!!!
عزيزي.. لم اعني ان العبارتين ليس بينهما فرق ولكنني اعني بان الموظف في كلتا الحالتين ارتكب جرمااااااااااااااا.. هل واضح كلامي؟!!!!!! يعني انه محاسب على ارتكابه اي من الحالتين...
اما عن النقطة الرابعة.. زميلي هو رفيقي وليس معنى ان شخصا وظيفته كوضيفتي انه زميلي.. فكلمة الزميل لها معنى غير الذي تفهمه يا هذا...

في النهاية:
لا توهم الجمهور القارىء بأنك جاوبت على اسئلتي فأنت اخذت باللف والدوران فقط. وسأعطرح لك السؤال الذي كنت اعنيه بين اسئلتي:
الرسالة التي كانت من المديرة موجهة الى نائب المدير العام, وانت ذكرت ما بها من نص, فكيف علمت مضمون الرسالة وهي ليست لك؟!! هل تبحث ما في درج نائب المدير العام من رسائل وأوراق شخصية؟؟!!!
اذاً اريد ان اعلم كيف وصل اليك ما في الرسالة من مضمون؟
لا تقول لي بأن المعلمات هن من اخبرنك بمضمون الرسالة, فالرسالة من المديرة الى المدير العام, وكلامهن المعلمات) في هذه الحالة ليس موثوق به.

يا أخي العبارتين التي ذكرت ...... فإحداها يعتبر جرما والأخرى لا تعتبر جرما في نظري والمحققين التربوين سيحسمون هذا الموضوع وبعدها لن تكون أعلم منهم بالأساليب التربوية .... لأن خبرتك لا أتوقع أن تفوق المتخصصين بهذا المجال ..... والأيام بينا ..

ثانيا طلبي منك الاعتذار .... لا يعني أني أريد أن أظهرا بطلا ولا أسدا ، ( لو أني أسد في حقيقتي ) فما طلبته هو في صالحك حتى تحفظ ما وجهك أمام الجميع فمن يصفق لك اليوم .... يطبل عليك غدا .........
وأنا متكفل بأن انقل ما يصل إليه التحقيق إلى الجميع وعلى هذا الباب من السبله

وتأكد أنني لن أتأخر لحظة في أن أنقل كل ما أعرفة ...وهذا وعد لأنني متأكد من النتائج .......
حتى تعلم أن العبارتين ليس كما تدعي فالفرق كبييييييييييييييييييييييي ييييييييييييييييييييييييي ييييييييييير
وعبارتك أني مهزوم لا محالة أريد اقولك المثل اللي يقول ( باكر أيبين خدك يا عروس ) :ضحك:

أما بخصوص الأسئلة المطروحة منك فأنا أجبتك أنت بها ... مايلي علاقة بالجمهور !! انته اللي سألتني ما الجمهور .... والله عجيبة
ورغم أني ما مجبور أجاوبك ...... بس انا حاضر وممنون ..
أنا مايلي علاقة بأدراج نائب المدير العام لأني مثل ما قتلك عبد فقير لله ممو مثلك .... بس
اللي أخبروني عن فحوى الرساله معلمات من المدرسة ( طبعا من الأهل ) يعني المديرة كاتبه سر
الموضوع معروف والمدير بحكم وظيفتها ولضمان الأمانه كتبت ما حدث بالضبط دون زيادة أو نقصان وليس ( كما ورد في موضوعك الشيق والطيف ) ولهذا أقول لك ...إحفظ ماء وجهك قبل فوات الأوان
وأحسلك تعتذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذ ذذذذذذذذذذذذذر . وهذا صدقني من مصلحتك . والله من وراء القصد

وقولك انا المعلمات كلامهم غير موثوق بيه .
فأنت تناقض نفس يا أخي كيف كلام معلمات غير موثوق بيه وأنك أخذت الموضوع برمته من فاه معلمة واحــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــدة !!!!!!!!! كيف نرينا نثق في كلامك !!!!!!!!!!!!!!!
وأريد أذكرك بردودك على من هم يطبلون لــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــك بمزاميرهم
أنت قلت في أحد الردود أنك لا تعرفك المعني شخصيا حتى أنك حلفت بذلك ، وفي رد أخر قلت أن هذا العضو متكبروشايف نفسه ...... أليس هذا تناقض ... راجع ردودك ..... عسى يكون ما كشفتك
الله يعينك على هذا المرض النفسي اللي بيك ...... صدقني من قلبي أدعيلك
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ
قم يا عمر واشرح المغزى من الدرس فالظاهر إخوانك لم يستوعبوه من خلال القراءة

[بقايا كائن حي]

ملاحظة : كثر عدد الخطار في السبلة والسبلة الاجتماعية بالاخص منذ طرح الموضوع
وكل هذا دفاع مستميت عن الموظف التربوي المسكين
الذي اساء التصرف ليست مرة واحدة بل مئات المرات
فكيف لك ايها التربوي ان تتصرف هذا التصرف الشاذ دون ان تعي ما هي تبعياته
ام كنت تظن ان المدرسة باكملها مغلوب على امرها ولا يستطيع احد منها ان يقف في وجهك فتفعل ما تريد مثل رمي الاقلام
يا ايها الفاشل انت فشلت في طريقة التعامل مع الطلاب ايما فشل وهذا يبين حقيقة التربويين القاعدين على المكاتب وكل ما يحسنون عمله اصدار الاوامر للمعلم المسكين واذا قاموا بزيارة مدرسة ما فعل ما فعلوا من اعمال مشينة
بصراحة المديرية كلهم من ضراب الصينية ويقوموا باستغلال مدارس البنات لاقامة الولائم


وهذه هي حقيقة الاداريين

[السيف الصارم]

لقد اخطاتم كلكم من شارك في هذا الموضوع في نقطه تغافلتم جميعكم عنها وجل من لا يسهو
وصفتم هذا الشخص بالتربوي ؟؟ !!!!
وانا اقولك لكم بانه وبالسلطنه بالذات رجال التربيه هم ابعد الناس عنها
وهم الذين يحتاجون الى تربيه لا يتصفون بها
هذا الابله الذي فعل فعلته فقد معني الرجوله ولو كان رجل لفعل هذا التصرف الحيواني في مدرسه للطلبه حينئذ لوجد الرد الشافي الكافي

ثانيا مديره المدرسه وانا افضل ان اطلق عليها عميله المدرسه هل فضلت ان لا تونب هذا الذي يتصف بالخلق العظيم حتى لا تثير عصبيته و تفقد مركزها من مسابقه الوساخه المدرسية

لله درك يا وزاره التربيه كيف هي صفات بعض موظفيكي تكسر الحجر من عظمتها

[بقايا كائن حي]

يا أخي العبارتين التي ذكرت ...... فإحداها يعتبر جرما والأخرى لا تعتبر جرما في نظري والمحققين التربوين سيحسمون هذا الموضوع وبعدها لن تكون أعلم منهم بالأساليب التربوية .... لأن خبرتك لا أتوقع أن تفوق المتخصصين بهذا المجال ..... والأيام بينا ..

ثانيا طلبي منك الاعتذار .... لا يعني أني أريد أن أظهرا بطلا ولا أسدا ، ( لو أني أسد في حقيقتي ) فما طلبته هو في صالحك حتى تحفظ ما وجهك أمام الجميع فمن يصفق لك اليوم .... يطبل عليك غدا .........
وأنا متكفل بأن انقل ما يصل إليه التحقيق إلى الجميع وعلى هذا الباب من السبله

وتأكد أنني لن أتأخر لحظة في أن أنقل كل ما أعرفة ...وهذا وعد لأنني متأكد من النتائج .......
حتى تعلم أن العبارتين ليس كما تدعي فالفرق كبييييييييييييييييييييييي ييييييييييييييييييييييييي ييييييييييير
وعبارتك أني مهزوم لا محالة أريد اقولك المثل اللي يقول ( باكر أيبين خدك يا عروس ) :ضحك:

أما بخصوص الأسئلة المطروحة منك فأنا أجبتك أنت بها ... مايلي علاقة بالجمهور !! انته اللي سألتني ما الجمهور .... والله عجيبة
ورغم أني ما مجبور أجاوبك ...... بس انا حاضر وممنون ..
أنا مايلي علاقة بأدراج نائب المدير العام لأني مثل ما قتلك عبد فقير لله ممو مثلك .... بس
اللي أخبروني عن فحوى الرساله معلمات من المدرسة ( طبعا من الأهل ) يعني المديرة كاتبه سر
الموضوع معروف والمدير بحكم وظيفتها ولضمان الأمانه كتبت ما حدث بالضبط دون زيادة أو نقصان وليس ( كما ورد في موضوعك الشيق والطيف ) ولهذا أقول لك ...إحفظ ماء وجهك قبل فوات الأوان
وأحسلك تعتذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذ ذذذذذذذذذذذذذر . وهذا صدقني من مصلحتك . والله من وراء القصد

وقولك انا المعلمات كلامهم غير موثوق بيه .
فأنت تناقض نفس يا أخي كيف كلام معلمات غير موثوق بيه وأنك أخذت الموضوع برمته من فاه معلمة واحــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــدة !!!!!!!!! كيف نرينا نثق في كلامك !!!!!!!!!!!!!!!
وأريد أذكرك بردودك على من هم يطبلون لــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــك بمزاميرهم
أنت قلت في أحد الردود أنك لا تعرفك المعني شخصيا حتى أنك حلفت بذلك ، وفي رد أخر قلت أن هذا العضو متكبروشايف نفسه ...... أليس هذا تناقض ... راجع ردودك ..... عسى يكون ما كشفتك
الله يعينك على هذا المرض النفسي اللي بيك ...... صدقني من قلبي أدعيلك
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ
قم يا عمر واشرح المغزى من الدرس فالظاهر إخوانك لم يستوعبوه من خلال القراءة




اريد اعرف بس ليش كل هذا الدفاع المستميت يالتايجر



قم يا تايجر واشرح المغزى من ردودك فالظاهر اننا لم نستوعبها

[دموع الذهب]

لقد اخطاتم كلكم من شارك في هذا الموضوع في نقطه تغافلتم جميعكم عنها وجل من لا يسهو
وصفتم هذا الشخص بالتربوي ؟؟ !!!!
وانا اقولك لكم بانه وبالسلطنه بالذات رجال التربيه هم ابعد الناس عنها
وهم الذين يحتاجون الى تربيه لا يتصفون بها
هذا الابله الذي فعل فعلته فقد معني الرجوله ولو كان رجل لفعل هذا التصرف الحيواني في مدرسه للطلبه حينئذ لوجد الرد الشافي الكافي

ثانيا مديره المدرسه وانا افضل ان اطلق عليها عميله المدرسه هل فضلت ان لا تونب هذا الذي يتصف بالخلق العظيم حتى لا تثير عصبيته و تفقد مركزها من مسابقه الوساخه المدرسية

لله درك يا وزاره التربيه كيف هي صفات بعض موظفيكي تكسر الحجر من عظمتها


الاخ السيف الصارم ,, الظاهر انك مستعجل على الردود دون الرجوع للوراء وقراءة ردود وتعليقات الاعضاء حول الموضوع ,,,, هل تطلب من المديره او اي معلمه حضرت الموقف أن ترفع يدها لضرب الموظف ؟؟؟؟؟؟؟
أم تتبع الاجراءات الرسميه حيال الموقف ؟؟ ألم تقرأ في ردود الاعضاء أن الموضوع رفع برساله رسميه الى المديريه ؟؟ :confused: :confused:
ثانيا بما ان اسمك السيف الصارم ,, أذهب بسيفك وأقطع رأس هذا الموظف ,,,

[تايجر]

اريد اعرف بس ليش كل هذا الدفاع المستميت يالتايجر



قم يا تايجر واشرح المغزى من ردودك فالظاهر اننا لم نستوعبها

أولم تعلم أسباب الدفاع المستميت ؟؟؟؟؟؟ بسيطة أفهمك
فكما أن هناك من أمثالك يحبون أثارة الفتن ( صنف الشر ) فهناك من هم يتصدون لهم من ( أصحاب الخير ) ........... أتمنى تكون فهمت .

[المجهـــــــول]

اولا : اشكر اخي العزيز المختبر العلمي على طرحك للموضوع

ثانيا : الاخ ( تاير) او (طويرش) : سؤال واحد فقط أريد منك ان تجيب عليه :

لماذا هذا الدفاع المستميت؟

...افترضنا ان الاخ المختبر العلمي هول في الموضوع كثيرا( وانا لاااعتقد من اخ كالمختبر العلمي) لماذا تتهجم عليه هكذا انت واعوانك


....... وصفت الاخ المختبر العلمي واخ طيب وصريح جدا بانهم يرمون الى نفس الاهداف (والاهداف التي يرمون اليها يااخي الدفاع عن الحق لاغير)
بل انت ونجم العرب ودموع الملق ...تسعون الى هدف معين وهو الدفاع عن هذا الموظف لااادري لماذا ؟ ولم تكتفِ بذلك بل لاحظنا في ردودك الاستهزاء وخروج انت واعوانك عن صلب الموضوع (فتتهمونه احيانا بالاخطأءالاملائيه ووووو) مادخل هذا في الموووضووع ....ان دل هذا فأنما يدل على ضعفكم .

لي عوده للموووضوووع ;)

[دموع الذهب]

فلربما أحد الصنفيين أنت لاثالث لهما ,,,,,, أما بخصوص معاقبة هذا الموظف فأنا أوكد لك أنه رايح يترقى وبعديه رايح يدوس لك ولأمثالك ولاتتعب نفسك بمحاولة اثارة الأخرين لأنك رايح تتعب نفسيا ( مووووووتو بغييضكم ) وهذا هو الواقع


لا والله الضاهر انك انت السوقي

هذه هي الألفاظ التي يتلفظها السوقيون والهمج (رايح يترقى وبعديه رايح يدوس لك ولأمثالك )

وبعدين مين انت علشان تقول راح يترق ؟؟
لا يكون فاكر نفسك الوزير؟؟؟!!



هذا هو الواقع ياأخي المكافح ,,,,, أعمل أخطاء تصبح مسؤؤؤل ,,, وروح تأكد بنفسك ,,
أسأل عن معظم الموظفين وعن اخطاهم وكيف اصبحوا ......... وشوف كتابات الاعضاء عنهم
ثانيا ,,,,,, انا نفسي أفهم ,, ليش بعض الاعضاء يطالب بالقصاص من هذا الموظف ويصفوه بالمتكبر وماشايف نفسه ؟؟؟ ليش مايعالج الموضوع بطريقه موضوعيه ؟؟؟؟؟ اذا هو أخطأ فرضا أوعمل بدون قصد ,,, وكل ابن ادم خطاء ,,, أهو رسول معصوم من الخطأ ؟؟؟ لماذا لايوجه بالطريقه الحسنى ,,, أويحاسب بدون تشهير , ,,,, لماذا هذا التشهير ؟؟ ( انصر أخاك ظالما أومظلوما)

[بقايا كائن حي]

أولم تعلم أسباب الدفاع المستميت ؟؟؟؟؟؟ بسيطة أفهمك
فكما أن هناك من أمثالك يحبون أثارة الفتن ( صنف الشر ) فهناك من هم يتصدون لهم من ( أصحاب الخير ) ........... أتمنى تكون فهمت .



امثالي !!!

وما هي الفتنة التي اثرتها انا يا فاعل الخير .....

يعني انت من اصحاب ( الخير ) !!!!!!!!!!!!!


اه فهمت جدا جدا ....
شكرا جدا جدا ....

[اسير الوله]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
اخي العزيز المختبر العلمي
بداية اشكرك على طرح هذا الموضوع المثير لاهميته
اخواني الاعزاء
اريد ان اتقدم من خلال هذا المنبر برسالة اوجهها الى وزارتنا الموقرة وزارة التربية والتعليم
بغض النظر عن ما قاله المختبر العلمي وان كان فيه نقص او زيادة ولكن باقرار الاغلبية بان هذه القضية حصلت بالفعل
في نظركم ايها الاخوة هل هذا فعل يقوم به رجل تربوي اوكلته دائرته مسؤولية كبيرة
هلهذا فعل يقدم عليه رجل معلم او موظف في دائرة تربوية
هذا الفعل لا يرضاه عامل نظافة بالمدرسة فكيف بمسؤول ؟؟؟
اخواني ...
ان امثال هؤلاء راؤا انفسهم بعين الكبرياء فجعلوا من شخصهم ملوكا ارادوا فرض سيطرتهم على الاخرين
اعتقدوا بانهم غير محاسبين وغير مراقبين وغير مسؤولين ...
ولكن هيهات هيهات ...
كشف الحق وبانت حقيقة هؤلاء ... ووجب عليهم القضاء ... لرد اعتبار هذه الفتاة المسكينة التي لا حول لها ولا قوة
لقد اهينت امام زميلاتها بكلمات لم تذكر وحركات لا نعلم ما مدى وقاحتها قليلة كانت او اكثر
لذا فاننا كتربوين نطالب الوزارة برد اعتبار هذه الفتاة ورد اعتبار كل معلم
فهذا الشخص اهاننا بفعلته هذه واهان كل شخص ينتمي الى التربية وجعلنا عرضة للقيل والقال
ان عقاب مثل هؤلاء عبرة له ولغيره ولكل من يحاول ان يسلك مسلكه ...
لذا نرجو من الوزارة الموقرة اتخاذ الاجراءات الازمة ...
ونحن على علم بان المسؤولين بالوزارة على اطلاع تام بهذا الموضوع
وفي الختام .. وفقكم الله ايها الاخوة وبارك فيكم وجعلكم ذخرا لمجتمعكم .

[جازوره]

جازوره : انت من هم أعوان الباطل فليس في الموضوع باطل سوى ما ذكرة الأخ المختبر العلمي
من عبارات يشمئز لها البدن ..... أضنك انتي ما عارفة بالموضوع البته .... تصفحي الموضوع وحاولي تلمي به جيدا .... يمكن تفهي شيء


أولا :أعرف الموضوع كاملا
ثانيا : أقصد أعوان الباطل أولائك الذين يساعدون ذلك الموظف ويتسترون عليه هذا من جانب ومن جانب آخر أيضا أولاءك الذين يحولون الموضوع إلى مواضيع النحو والبلاغة والصرف فطارح الموضوع يناقش قضية رمي القلم وهذا يعتبر من التكبر والتعالي على الناس ولكن هناك بعض الأعضاء يغيرون الموضوع عن أساسه فيحولونه نحوا وصرفا ولغة .. ولكن هيهات هيهات لقد
انكشف التستر على الباطل ولهم الويل والثبور ..

أما ذلك الموظف التربوي لا بل الجاهل فقل له بأن لا يتكبر على الناس بطريقته العفنة سواء كان جهلا منه أو قصدا ...

ولي وقفة في فضحكم أيها الفاشلون ...

وفقك الله أخي المختبر العلمي في ردع هؤلاء...

[المختبر العلمي]

الأخ / المختبر العلمي

أشكرك على طرح هذا الموضوع الذي يفضح أعوان الباطل

ولكن كل ما أريده منك أن لا تلتفت إلى أولائك الجهلة الذي يغيرون الموضوع عن مساره فيحولونه إلى مواضيع في النحو والإملاء والصرف وهذه نية خبيثة .

وعليك مناقشة أصل الموضوع فقط لكي يزدادو غيضا .

ووفقك الله أخي المختبر العلمي
ونصرك على أعوان الباطل





لا عليك....
ولكن للتوضيح.. انا لم أشأ فضح ذلك الموظف, ولو اردت ذلك لما غلبني فأنا اعرف اسمه بالكامل..
ولكن ما اردته,, ان لا يتم التلاعب في الموضوع بين موظفي المديرية وكأن لم يكن شيئا !!
ولكي يأخذ كل متكبر حذره ويحسب ألف حساب لكل عمل يقوم به.

[المختبر العلمي]

سبحان الله

ما دخل الأسماء هنا :confused:

نحن هنا نناقش قضية خطيرة ولسنا بصدد مناقشة الأسماء ومعانيها :eek:




أخوتي.. كما اخبرتكم سابقا.. تايجر هو احد اعوان الموظف (مرتكب الفعلة) وهو يحاول بشتى الوسائل الدفاع عنه, كما يحاول لفت نظر القراء اليه, ففي رد سابق قام بالتعقيب على الألفاظ اللغوية!!! والآن يُعقب على الأسماء المستعارة !!!
ما دخل ذلك بموضوعنا ؟!!!!!

[المختبر العلمي]

الحذر أن يجروكم إلى قضايا جانبية ، مصلحة البلد فوق كل اعتبار .


لا توصي حريص.. اعلم ذلك..
واشكرك للتنبيه

[المختبر العلمي]

اخي المختبر : المديرة رفعت الموضوع إلى نائب المدير العام صحيح .......... ولكن ليس بعد التاكد من الحادثة فهي عرفتها من أول يوم ..... ولكنها لم ترفعه لبحثها من الموضوع برمته وتأكدت بان العضو لم يقصد الاهانه للطالبة ولا لم يكون هناك سوء نيه مبيته لديه ....
ولكنها رفعته بعد هذه الزوبعة التي عملتها أنت بحجت إخلاصك للوطن .... والمقصود من فعلتك معروفة للجميع في المنطقة ويتابعوا مواضيعك اللي متخصصه في ( مديرية الباطنة جنوب )
وذك لتحمي المسكينة نفسها من المساءلة ..... وهذا من حقها ......




حللللللللللللللوه منك على اد سنك... زي ما يأولوا...
تقول المديرة تأكدت ان العضو لم يقصد الاهانة!!!!
يعني انت معاي في ان الموظف قام برمي القلم, وفي النهاية تقول انه ما كان يقصد الاهانة؟!!!
يا سلام .. الظاهر انك من نفس نوعه.. متكبر ولا تعرف ان تلك الاعمال هي اعمال تدل على حقارة مرتكبيها...

[المختبر العلمي]

يا أخي العبارتين التي ذكرت ...... فإحداها يعتبر جرما والأخرى لا تعتبر جرما في نظري والمحققين التربوين سيحسمون هذا الموضوع وبعدها لن تكون أعلم منهم بالأساليب التربوية .... لأن خبرتك لا أتوقع أن تفوق المتخصصين بهذا المجال ..... والأيام بينا ..

ثانيا طلبي منك الاعتذار .... لا يعني أني أريد أن أظهرا بطلا ولا أسدا ، ( لو أني أسد في حقيقتي ) فما طلبته هو في صالحك حتى تحفظ ما وجهك أمام الجميع فمن يصفق لك اليوم .... يطبل عليك غدا .........
وأنا متكفل بأن انقل ما يصل إليه التحقيق إلى الجميع وعلى هذا الباب من السبله

وتأكد أنني لن أتأخر لحظة في أن أنقل كل ما أعرفة ...وهذا وعد لأنني متأكد من النتائج .......
حتى تعلم أن العبارتين ليس كما تدعي فالفرق كبييييييييييييييييييييييي ييييييييييييييييييييييييي ييييييييييير
وعبارتك أني مهزوم لا محالة أريد اقولك المثل اللي يقول ( باكر أيبين خدك يا عروس ) :ضحك:

أما بخصوص الأسئلة المطروحة منك فأنا أجبتك أنت بها ... مايلي علاقة بالجمهور !! انته اللي سألتني ما الجمهور .... والله عجيبة
ورغم أني ما مجبور أجاوبك ...... بس انا حاضر وممنون ..
أنا مايلي علاقة بأدراج نائب المدير العام لأني مثل ما قتلك عبد فقير لله ممو مثلك .... بس
اللي أخبروني عن فحوى الرساله معلمات من المدرسة ( طبعا من الأهل ) يعني المديرة كاتبه سر
الموضوع معروف والمدير بحكم وظيفتها ولضمان الأمانه كتبت ما حدث بالضبط دون زيادة أو نقصان وليس ( كما ورد في موضوعك الشيق والطيف ) ولهذا أقول لك ...إحفظ ماء وجهك قبل فوات الأوان
وأحسلك تعتذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذذ ذذذذذذذذذذذذذر . وهذا صدقني من مصلحتك . والله من وراء القصد

وقولك انا المعلمات كلامهم غير موثوق بيه .
فأنت تناقض نفس يا أخي كيف كلام معلمات غير موثوق بيه وأنك أخذت الموضوع برمته من فاه معلمة واحــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــدة !!!!!!!!! كيف نرينا نثق في كلامك !!!!!!!!!!!!!!!
وأريد أذكرك بردودك على من هم يطبلون لــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــك بمزاميرهم
أنت قلت في أحد الردود أنك لا تعرفك المعني شخصيا حتى أنك حلفت بذلك ، وفي رد أخر قلت أن هذا العضو متكبروشايف نفسه ...... أليس هذا تناقض ... راجع ردودك ..... عسى يكون ما كشفتك
الله يعينك على هذا المرض النفسي اللي بيك ...... صدقني من قلبي أدعيلك
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ
قم يا عمر واشرح المغزى من الدرس فالظاهر إخوانك لم يستوعبوه من خلال القراءة





الشباب.. ابشروا, فالقاضي وعدنا بأنه سينقل كل ما نتائج الموضوع..
اقولها لك واما الجميع.. هذا ليس صحيحيا, ولن تكون صادقا أبدا, لأنك لم تكن صادقا في اغلب كلامك, ففي احد الردود قلت بأن الموضوع لا يعرف عنه في المديرية الا القليل.. وهذا ليس صحيحا, فكل موظفي المديرية يتحدثوا عن الموضوع ان لم يكونوا مطلعين عليه.

اما عن اجابتك لأسئلتي, فانت لم تعطني الاجابة الى الآن وانما تتهرب وذلك بتمويه القراء ولفت انظارهم الى زلات وهمية تعتبرها مني, فلقد غيرت اتجاه سؤالي الى مسار آخر وقلت بأنني ناقضت نفسي في انني اخذت موضوعي من مدرّسة وبعدها قلت بأن أخذ الموضوع منهن غير موثوق به لأنه يحتمل الزيادة, ولكنني أؤكد لك بأن المدرّسة هي مصدر واحد وهناك مصادر اخرى غيرها, ففي الصف طالبات يا تايجر.. أنسيت ذلك..
عموما.. يجب ان تعترف بأنك موظف من المديرية, ونقلك ما كتب في الرسالة هو من افواه زملائك الموظفين ليس من مدرّسة, وبهذا يكون كلامك يحتمل الخطأ طبعا.

وعن العبارة التي ترددها دائما (احفظ ماء وجهك), سأشكي الى الله تعالى من علمك اياها, تعبت من كثر قرائتها في ردودك, ابحث عن غيرها, فلن تجد مني ما تريد.

وبخصوص معرفتي بالموظف المعني.. فلا اعرفه ولا اعريد ان اتعرف عليه اطلاقا, ولكنني سألت عنه مراراً وتكراراً وتوصلت الى معلومات عنه, والدليل على ذلك, بأنني لم اصفه بأنه متكبر والناس تعرف ذلك الا بعد اكثر من 140 ردا على الموضوع, ذلك بعد ان وصلتني معلومات عنه من اكثر من مصدر بأنه شديد التكبر على الناس بشكل عام.

اما عن المرض النفسي الذي تدعيلي منه, فالمرض النفسي الذي تقصد بأنني اعانيه, هو افضل واشرف من مرض النفاق الذي تعانيه انت.

[المختبر العلمي]

هذا هو الواقع ياأخي المكافح ,,,,, أعمل أخطاء تصبح مسؤؤؤل ,,, وروح تأكد بنفسك ,,
أسأل عن معظم الموظفين وعن اخطاهم وكيف اصبحوا ......... وشوف كتابات الاعضاء عنهم
ثانيا ,,,,,, انا نفسي أفهم ,, ليش بعض الاعضاء يطالب بالقصاص من هذا الموظف ويصفوه بالمتكبر وماشايف نفسه ؟؟؟ ليش مايعالج الموضوع بطريقه موضوعيه ؟؟؟؟؟ اذا هو أخطأ فرضا أوعمل بدون قصد ,,, وكل ابن ادم خطاء ,,, أهو رسول معصوم من الخطأ ؟؟؟ لماذا لايوجه بالطريقه الحسنى ,,, أويحاسب بدون تشهير , ,,,, لماذا هذا التشهير ؟؟ ( انصر أخاك ظالما أومظلوما)



عزيزي.. الا تلاحظ بأن ما فعله الموظف (رمي القلم على الطالبات) هو دليل على تكبره؟!!
لهذا يصفه الأعضاء بانه متكبر.
الموظف رمى بالقلم بشعوره وليس كما تعتقد .

ما هي الطرقة المثلى والتي ( تكون رادعا له ولأمثاله) عن ارتكاب مثل تلك الحركة؟

[تايجر]

اولا : اشكر اخي العزيز المختبر العلمي على طرحك للموضوع

ثانيا : الاخ ( تاير) او (طويرش) : سؤال واحد فقط أريد منك ان تجيب عليه :

لماذا هذا الدفاع المستميت؟

...افترضنا ان الاخ المختبر العلمي هول في الموضوع كثيرا( وانا لاااعتقد من اخ كالمختبر العلمي) لماذا تتهجم عليه هكذا انت واعوانك


....... وصفت الاخ المختبر العلمي واخ طيب وصريح جدا بانهم يرمون الى نفس الاهداف (والاهداف التي يرمون اليها يااخي الدفاع عن الحق لاغير)
بل انت ونجم العرب ودموع الملق ...تسعون الى هدف معين وهو الدفاع عن هذا الموظف لااادري لماذا ؟ ولم تكتفِ بذلك بل لاحظنا في ردودك الاستهزاء وخروج انت واعوانك عن صلب الموضوع (فتتهمونه احيانا بالاخطأءالاملائيه ووووو) مادخل هذا في الموووضووع ....ان دل هذا فأنما يدل على ضعفكم .

لي عوده للموووضوووع ;)

أخي انا اسمي ( تايجر ) وليس ( تاير ) والا تريدني أسميك ( المهبول ) لان في ألقاب كثيرة وقريبة من اسمك على نفس ( الفعل )
ثانيا : أنا لم أتهجم على أي شخص وكانت كل التعقيبات كانت تنصب في الموضوع المطروح ولم أخرج عنه أبدا إلا للذي يحاول الغلط على شخصي من أمثالك
ثالثا : أنا لم أنتقد أحد في لا في الإملاء ولا في النحو ..لأني ميقن أنا الخطأ الإملائي قد يقد ربمالسرعة الطباعة عند البض إقرأ جميع ردودي ..........
رابعا : الدفاع المستميت كما تقول فهذا ليقيني أن المذكور في الموضوع ... لم يقصد اإهانة لأحد وذلك من خلال ( علمي بالموقف وكما ورد من شكوى المديرة وحتى من قبل ذلك ....)
أرجوك لا تكرر الخطأ مره ثانية وإلا لن أعجز للرد عليك .....

[النور الوضاح]

يا اخوان اما ان يتم نقاش الموضوع بدون التعريض والتجريح بينكم، واما ان تعذرونا على الغلق..!!

مع تمنياتي ان تتدخل المديرية العامة للتربية والتعليم في حل هذه المسألة وانزال العقوبة الشديدة على مستحقيها..!!

تحياتي..!!

[الاسبوع]

حبذا لو أحد من المسؤولين في مديرية التعليم بجنوب الباطنة يرد على الموضوع المطروح , ويوضح الاجراءت التي أتخذت بحق هذا الموظف المستهتر , حتى يعلم الكل أن المديرية غير مشتركة في هذا التصرف الصبياني , أما والحال على هذا النحو التكتم على الموضوع وعدم ردهم على الكلام المطروح في هذه القضية فالمديرية مشتركة ومؤيدة لمثل هذه التصرفات , وهذا الأمر مالا نرضاه من جهة تربوية من المفترض أن اسمها المديرية العامة للتربية ( أولا ) ثم التعليم , أرجو منها وضع حد لهذا الكلام حتى تهدأ النفوس .

[جني عمان]

يا اخوان اما ان يتم نقاش الموضوع بدون التعريض والتجريح بينكم، واما ان تعذرونا على الغلق..!!

مع تمنياتي ان تتدخل المديرية العامة للتربية والتعليم في حل هذه المسألة وانزال العقوبة الشديدة على مستحقيها..!!

تحياتي..!!

أعطهم فرصة كم يوم لمعرفة نهاية الأمر مادام الموضوع أحيل للمديرية ،،،

وهي التي تتصرف ، والتصرف طبعا حسب موقع الشخص ،،

والمفروض المديرية تعجل التصرف بسرعة لإنهاء الموضوع :rolleyes:

[طيب جداً و صريح]

لن أرد على مهاترات من يحاولون عبثا وبئس أن يدافعوا عن هذا الرجل ، ولكن كل شخص يقومون بهذا التصرف برميه بالقلم أو بطرقه على صدر الفتاة فهو بلا شك لا يمكن أن يوصف أنه رجل تربوي ، وبعيدا كل البعد عن التربية ، ليس من يعمل في مديريات التربية يكون تربويا ، وليس من درس الثانوية ونجح ثم اشترى شهادة جامعة بيروت فهو تربوي ، وليس من عمل لجنة المسابقة وحفظ كلمتين وقام يرددهما كالببغاء في الفصول فهو تربوي ، للأسف كثر التربويون من أمثال هذا الرجل ، وكثر المرددون للكلمات والأسئلة على الطلاب ، وكم من مواقف حصلت لهم أمام المعلمين من قبل الطلاب ولو اتسع الوقت لي لسرد بعضا منها ، فتجد منهم يحفظ السؤال التالي : ما أسباب مرض الملاريا ؟ والأدهى أنه يحفظ الإجابة الخاطئة وهي : أن سبب المرض هو البعوضة . وكل مدرسة يزورها يردد هذا السؤال ، وما أكثر أضحك الطلاب عليه ، بل أنه حدث موقف بسبب السؤال فقد ضج الطابور بالضحك عندما قام طارح هذا السؤال بطرحه على الجميع .
للأسف الشديد ، لقد صرف أمثال هذا الشخص العمل التربوي إلى شكليات وحفلات ومظاهر كذابة ، وانحرفوا بالتعليم إلى أدوار أخرى ، واهتموا بالأنشطة وجعلوها الركيزة الأساسية في العمل التربوي .

[اخر منقاش]

ياجماعه سبق وان قلنا ان مديريه الباطنه جنوب تحتاج الى أحلال الى اصلاح الى ناس غيورين على الاداب على الشرف على الامانه ذوي اخلاق على فكره كثرت مثل هذه المواضيع والتجاوزات من الموظفين ومدراء الدوائر في مديريه الباطنه جنوب وبعدين هذه ليست المره الاولى التي تحدث فيها مثل هذه الامور خاصه هذا العام ......لماذا ؟؟؟لماذا؟؟؟؟لماذا ؟؟؟؟؟

[اخر منقاش]

{قُلْ هَلْ نُنَبِّئُكُمْ بِالْأَخْسَرِينَ أَعْمَالًا الَّذِينَ ضَلَّ سَعْيُهُمْ فِي الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَهُمْ يَحْسَبُونَ أَنَّهُمْ يُحْسِنُونَ صُنْعًا} (104) (103) سورة الكهف

[طيب جداً و صريح]

لو رمى لهن علف او برسيم لكان افضل :confused: :confused: فمدارسنا اصبحت للهرج والمرج ورعاة الغنم وليست للتعليم وارباب التعليم :confused: :confused:

________________________

هذا ما تقوله الكثير من المعلمات أن بعض موظفي المديرية يعتقدون أن من في مدارس البنات أغنام .


لا نستغرب إن ظنت المعلمات فيهم شرا ، لم نرى خيرا منهم يوما ما ، خاصة بعدما بدأوا يتفلسفوا علينا بأطروحاتهم في مسابقة النظافة ، حتى حولوا المدارس إلى ساحات للحفلات والطبل ، وساحات لنصب الدعون والجرار والخيام ، بل وصل بالبعض إلى إدخال الحمير في المدارس وطرح مسابقة الحمير ، وكأنهم يريدون أن يقولوا : أننا بالمسابقة نركب عليكم يا معلمين لننجح نحن .
إذا أردت أن تسبر غور أحدهم اطرح عليه سؤالا فنيا وانظر كيف سيتهرب .
موقف محرج جدا لأحدهم كان قد حصل له في مدرسة إعدادية ، قام أحد أساتذة زمانهم بطرح أسئلة على الطلبة في المادة العملية ، الطلاب تعمدوا إعطائه إجابات خاطئة ، وذلك بالاتفاق مع المعلم مسبقا وربما المعلم هو الذي رتب هذا ، ولكن الغبي هذا لأنه لا يفهم شئيا في المادة كان يهز رأسه تعزيزا للطلاب على إجابتاهم الخاطئة وهو لا يدري ما يخبئون له ، ثم طرح عليه أحد الطلاب السؤال التالي :
ماحكم من خرج من جبينه دم أثناء السجود في صلاة الجنازة ؟
يرد أستاذ الأساتذة : صلاته باطلة ، وينفجر عليه الطلاب من الضحك ، ويقف بينهم فاغرا فاه ، مخرجا أسنانه الصفراء ، تلمع في زاوية الغرفة وعليها بعض الصدأ لأنها تركيبة ، ثم خرج إلى غرفة المدير .

[المختبر العلمي]

يا اخوان اما ان يتم نقاش الموضوع بدون التعريض والتجريح بينكم، واما ان تعذرونا على الغلق..!!

مع تمنياتي ان تتدخل المديرية العامة للتربية والتعليم في حل هذه المسألة وانزال العقوبة الشديدة على مستحقيها..!!

تحياتي..!!




والله كلامك صحيح ومنطقي.. لكن أخي النور الوضاح, بعض الأعضاء يغيروا اتجاه الموضوع لأمور واضحة. ;)

[بقايا كائن حي]

( علمي بالموقف وكما ورد من شكوى المديرة وحتى من قبل ذلك ....)
أرجوك لا تكرر الخطأ مره ثانية وإلا لن أعجز للرد عليك .....




شو تعجز ما تعجز
اصلا انت من البداية عاجز عن اقناع الكل بقصتك الوهمية
وعاجز من مجاراة المختبر العلمي في المنقاقشة والردود
فاحفظ ماء وجهك وروح احسلك
لانه الكل باتوا يعرفون القصة الحقيقة للواقعة


ان ما طلعت انت في النهاية الموظف المقصود فلن اتفاجا

[المختبر العلمي]

شو تعجز ما تعجز
اصلا انت من البداية عاجز عن اقناع الكل بقصتك الوهمية
وعاجز من مجاراة المختبر العلمي في المنقاقشة والردود
فاحفظ ماء وجهك وروح احسلك
لانه الكل باتوا يعرفون القصة الحقيقة للواقعة


ان ما طلعت انت في النهاية الموظف المقصود فلن اتفاجا



دعوه يلف ويدور.. فمصير ه التعب في النهاية لا محالة..
وكما هرب غيره عن النقاش في محور الموضوع سيهرب هو ايضاً, ولكن اذا كان هو الشخص المعني بالموضوع ؟!!!!
طبعا هذا الاحتمال بعد جائز.

[الاسبوع]

على حد علمي أخيرا حدثني أحد الأخوة أن المديرية تكلمت مع هذا الشخص المتسبب في هذه المشكلة التربوية اللا أخلاقية المطروحة في هذاالمنتدى , وحققت معه , أردت أعرف تفاصيل أكثر عن نوع الكلام والعقوبة إذا كانت أصلا شيء عقوبة أتخذت بحقه لكن دون فائدة , على كل حال ما أظن المديرية راح تعاقب أمثال هؤلاء المتغطرسين لأن هذا هو نهج المديرية ( داري علي اليوم , أداري عليك باكر ) .

[البيج بوس]

الامر اول واخيرا تتحمله مديريه النربيه بالمنطقه والموضوع حسب علمي واصل لهم والمديره قامت بدورها في الموضوع

[اخر منقاش]

المفروض صدقوني مثل هذه الاشكال لا تمرر الى المدارس ..وبعدين سمعنا ان هذا الموظف منقول مال واسطه الى المديريه بالله واحد داخل المديريه بمحسوبيه ايش يكون انتاجه وعطاءه واخلاصه او سلوكه ...لا تعليق اكثر من ذلك ؟؟شكرا

[المختبر العلمي]

على حد علمي أخيرا حدثني أحد الأخوة أن المديرية تكلمت مع هذا الشخص المتسبب في هذه المشكلة التربوية اللا أخلاقية المطروحة في هذاالمنتدى , وحققت معه , أردت أعرف تفاصيل أكثر عن نوع الكلام والعقوبة إذا كانت أصلا شيء عقوبة أتخذت بحقه لكن دون فائدة , على كل حال ما أظن المديرية راح تعاقب أمثال هؤلاء المتغطرسين لأن هذا هو نهج المديرية ( داري علي اليوم , أداري عليك باكر ) .



اما عن معاقبة الموظف, فمن الممكن أن لا يُحاسب لأنك ذكرت في ردك عبارة ( داري علي اليوم , أداري عليك باكر ).
وهذا هو الحال في جميع المؤسسات.. للأسف الشديد
بس تبقى هناك فائدة عظيمة.. لن ينسى ذلك الشخص ومن هم على شاكلته هذا الموضوع وأمثاله من المواضيع وفي المرات القادمة يحسبون الف حساب لكل خطوة يخطونها في حياتهم العملية.

[المختبر العلمي]

المفروض صدقوني مثل هذه الاشكال لا تمرر الى المدارس ..وبعدين سمعنا ان هذا الموظف منقول مال واسطه الى المديريه بالله واحد داخل المديريه بمحسوبيه ايش يكون انتاجه وعطاءه واخلاصه او سلوكه ...لا تعليق اكثر من ذلك ؟؟شكرا



ويا كثرهم المنقولين بالواسطة في المديرية.. بس ما نتطرق الى هذا المجال لأنا راح نخرج عن موضوعنا, وتراه الواسطة ما بس في وزارة التربية, في كل مكان.

[سندس الباطنة]

ان الجيل السابق من التربويين يجب ان يجددوا بدماء شابه فالواقع انهم الى ينتمون بشيء الى التعليم والتربية بل خلصوا اعدادية وذهبوا لمعاهد التربية في ذلك الوقت ليحصلوا على دبلوم وبما انهم عمانيين فاحتلوا المناصب. اما ان الاوان لأستبدالهم بناس ذوي خبره في هذا المجال ولو استعنا بخبراء اجانب.

[سياط الحق]

سويد الوجه.. :mad: نعم سويد الوجه

وقليل الأدب والأخلاق :معصب:

[طيب جداً و صريح]

اما عن معاقبة الموظف, فمن الممكن أن لا يُحاسب لأنك ذكرت في ردك عبارة ( داري علي اليوم , أداري عليك باكر ).
وهذا هو الحال في جميع المؤسسات.. للأسف الشديد
بس تبقى هناك فائدة عظيمة.. لن ينسى ذلك الشخص ومن هم على شاكلته هذا الموضوع وأمثاله من المواضيع وفي المرات القادمة يحسبون الف حساب لكل خطوة يخطونها في حياتهم العملية.

_________________

العقاب معروف كيف سيكون ، ولكن على ولي الأمر ألا يرضى بما تفعله المديرية ، فالمديرية لها شأنها ، على ولي الأمر بالمحاكم ، لأن خدش الحياء ليس بالأمر الهين .
مثل هؤلاء قد تطاولوا على الميدان وتطاولوا على المعلمين وخرجوا عن حدوهم ، وظنوا أن المعلم يمكن أن يقاد كما هم كانوا قد من قبل يقادون من قبل أشخاص لا يعرفون ربهم .

[تايجر]

شو تعجز ما تعجز
اصلا انت من البداية عاجز عن اقناع الكل بقصتك الوهمية
وعاجز من مجاراة المختبر العلمي في المنقاقشة والردود
فاحفظ ماء وجهك وروح احسلك
لانه الكل باتوا يعرفون القصة الحقيقة للواقعة


ان ما طلعت انت في النهاية الموظف المقصود فلن اتفاجا


sunlight :يا عزيزي أنا لم أبتدع قصة كما أبتدعها صاحبك ( أنا قلت الحقيقة اللي انت وغيرك غرر بهم مثل ...... )
وإذا كنت تريد تتأكد من القصة ومن منا كان صادقا إذهب إلى المدرسة وقابل مديرة المدرسة وخذ منها القصة وبعدين أتعرف الحقيقة كما هي .... عذرا أضنك أنك قلت شيء ....

يا أخي المجاراة ليست بالكذب والتلطيخ بالكلام في الناس أنا قادر أرد على كل كلمة تكتب في هذه الغرفة يدعي كلام (غير الحقيقة ) والدليل أن صاحبك أقر أنا ما قلته أنا هو الصحيح في حين أقر أنه في كلا الحالتين يستحق العقاب ... وهذا ما لم نتفق عليه بعد !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــ
نسيت اسألك وين تريدني أروح

[تايجر]

اما عن معاقبة الموظف, فمن الممكن أن لا يُحاسب لأنك ذكرت في ردك عبارة ( داري علي اليوم , أداري عليك باكر ).
وهذا هو الحال في جميع المؤسسات.. للأسف الشديد
بس تبقى هناك فائدة عظيمة.. لن ينسى ذلك الشخص ومن هم على شاكلته هذا الموضوع وأمثاله من المواضيع وفي المرات القادمة يحسبون الف حساب لكل خطوة يخطونها في حياتهم العملية.

طبعا أنت متاكد أنه لن يعاقب ...... اريد أعرف منك ليش شبه متأكد أنه لن يعاقب هل للعبارة المذكورة ( داري علي اليوم , أداري عليك باكر )
طبعا لا ولكن لأنك متأكد أنها لم تكن كما كتبت ..... ولو كانت العبارة التي قمتم بذكرها وهذه مؤسسة حكومية وأنت تتطاول على جميع المؤسسات الحكومية .... وكأنك انت الوحيد الشريف في هذا الوطن ........ والباقي ..... افضل ما أقولها لأني لا أريد أن أثير البلابل ضدك

[تايجر]

_________________

العقاب معروف كيف سيكون ، ولكن على ولي الأمر ألا يرضى بما تفعله المديرية ، فالمديرية لها شأنها ، على ولي الأمر بالمحاكم ، لأن خدش الحياء ليس بالأمر الهين .
مثل هؤلاء قد تطاولوا على الميدان وتطاولوا على المعلمين وخرجوا عن حدوهم ، وظنوا أن المعلم يمكن أن يقاد كما هم كانوا قد من قبل يقادون من قبل أشخاص لا يعرفون ربهم .

أخي طيب جداً و صريح : صدقني بديت أحس فيك الظاهرأن الموجة مالك ملعوزنك ... بصراحة الحمد لله الموجه مالنا عسل .... ويحاول يانتقدنا بأسلوب تربوي وفعال ..... ولا مرة حاول يصرخ في وجوهنا ، وإلا بصراحة ما راح نسكتله .... أنا أقولك لا تسكتله ولا تخليه يهينك ...

[تايجر]

ويا كثرهم المنقولين بالواسطة في المديرية.. بس ما نتطرق الى هذا المجال لأنا راح نخرج عن موضوعنا, وتراه الواسطة ما بس في وزارة التربية, في كل مكان.

أخي المختبر العلمي : أكيد انته ما محصل واسطة ، بصراحة أنا من زمان أدور بس نفس الشيء ما حصلت حتى أني كتبت أكثر من خمس رسائل بس يرفضوني ...
بس ما أتوقع أنا الموضوع يريد واسطة ولكن ربما لآنني غير مناسب ، لأني أعرف أنهم دائما ياخذوا الكفاءات عند الاختيار .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــ

[طيب جداً و صريح]

أخي طيب جداً و صريح : صدقني بديت أحس فيك الظاهرأن الموجة مالك ملعوزنك ... بصراحة الحمد لله الموجه مالنا عسل .... ويحاول يانتقدنا بأسلوب تربوي وفعال ..... ولا مرة حاول يصرخ في وجوهنا ، وإلا بصراحة ما راح نسكتله .... أنا أقولك لا تسكتله ولا تخليه يهينك ...

__________________________________

مشكور وأحسنت لن أسكت له ، لأنه ليس من طبعي السكوت عن الحق ، كما تريدون أنتم أن تسكتوا الآخرين في وجه الخاطئين .

[اخر منقاش]

ويا كثرهم المنقولين بالواسطة في المديرية.. بس ما نتطرق الى هذا المجال لأنا راح نخرج عن موضوعنا, وتراه الواسطة ما بس في وزارة التربية, في كل مكان.
اذا كانت المديريه غرقانه بموظفين الواسطه اذن هذه العثرات منهم لا تحتاج الى هذا النقد الكبير اذا لم يعالج جوهر المشكله اولا وثانيا اذا كان هذا الموظف مال واسطه عادي جدا الموقف هذا يعدي دون حساب عشان الواسطه بعد ...على فكره لا تستبعد ان يكون هذا الموظف عضوا في لجنه التقيم في الاعوام القادمه اذا ما لجنه نظافه اي لجنة تقيم اخرى سمعنا انه موظف في الانشطه ...؟؟؟ ويش رايك يعني يستبعد من القسم ..؟

[الاسبوع]

حبذا لو أن الأخوة الكرام عند الرد على الموضوع والمداخلة , يبتعدوا عن التجريح في بعضهم البعض الى الحد

الذي يصل الى السباب والشتم , اللي عنده معلومة جديدة عن الموضوع يطرحها , وإلا - حسب رأي - فقد أخذ

الموضوع كفايته من النقاش والمداخلات ؛ التي برهنت في مجملها عن رفضكم القاطع لمثل هذه التصرفات

الرعناء في مدارس أبنائنا وبناتنا , وكما يقال الكرة الآن في ملعب المديرية لنرى ما ستفعله بشأن هذا الموظف

الذي تطاول بإسلوبه الأهوج على طالبة في غرفة صف دراسي .

[اخر منقاش]

اتصور يا جماعه اي محاولة نقد لموظف من المديريه المحترمه ..او اي مطالبه بحق شرعي انت تستحقه سيكون الرد جاهز من المسؤلين الكرام بدون تردد هذا اذا كان النقاش في الوضع العادي اما اذا كان بصوره دعم مسبق فسوف يكون الجواب ردا اخر منهم وهذا الكلام من واقع تجربه فعليه وليس رأيا اعتباطيا

[طيب جداً و صريح]

أخي الاسبوع : صدقت وحفظك الله من كل مكروه .
نسال الله العلي القدير أن يأخذ بيد التربية ويخلصها من أهل الرعونة والأنانية ، وأن يجعل من فيها كلهم وجلهم من أهل الإخلاص والصدق ، فهذا البلد يحتاج إلى المخلصين وخاصة في التربية والتعليم ، تحتاج أن يبتعد الأنانيون عن التربية والتعليم ، ويبتعد عنها مدعي العلم والمعرفة وأساتذة زمانهم من أمثال صاحبنا هذا ، كيف بالله عليكم شخص يخوض في بحر ليس بحره ، موظف يعمل نفسه موجه رياضيات ، ويسعى حضرته للتأكد من تحقق أهداف مادة الرياضيات ؟
هل يستطيع أن يذكر لنا هدفا واحدا من أهداف هذه المادة ؟
هل يستطيع حضرته أن يوضح لنا طريقة واحدة يمكن أن نستفيد منها في تدريس هذه المادة ؟
صارت التربية والتعليم لكل من هب ودب ، صار المعلم مستهدفا لكل طالب شهرة ، صار المعلم سلما يتسلق عليه كل انتهازي ، الوزارة في واد والمديريات في واد آخر ، فالوزارة تطرح برامج ومشاريع وتصرف ملايين الريالات ، ويأتي اشخاص في المناطق ليقفوا في وجه التطور والتغير حجر عثرة ، ويتدخلون فيما لا يعنيهم .

[سنفورغضبان123]

نقول لوزير التربية والتعليم :
جعلك الله أميناً على أبناء هذا الشعب ، فماذا ستقول له عندما تقف أمامه يوم القيامه ؟ ستقول له لم أعلم ؟ لم أنزل للميدان ، كيف ذلك بالله عليكم وزير التربية زار خلال شهر يناير 2003م مركز امتحان الشهادة العامة بمدرسة صحار الثانوية وكان برفقته المدير العام ومدير التعليم بالمديرية وموظف من مكتب المدير العام ، ومر الوزير على قاعات الإمتحان فاشتكى أحد طلاب الدراسات من صعوبة الإمتحان أمام الوزير ، ولكن عندما خرج الوزير جاء الموظف المرافق( مدير المدير العام) وقال للطالب : ما قلنا ماحد يتكلم قدام الوزير ، ما عليك !
وعندما حاول أحد المعلمين إستيقاف الوزير لشرح أوضاع المعلمين ( المكان مدخل صحار الثانوية) حاول المدير العام ومدير التعليم إختصار الموقف وعدم إعطاء فرصة للمعلم للكلا م وظهروا بالمظهر الديموقراطي أمام الوزير وبعد ما راح الوزير ( اتصلوا من مكتب المدير العام قبل مضي ساعتين على المقابلة) تعال سين وجيم وليش الفضايح ؟

[المختبر العلمي]

طبعا أنت متاكد أنه لن يعاقب ...... اريد أعرف منك ليش شبه متأكد أنه لن يعاقب هل للعبارة المذكورة ( داري علي اليوم , أداري عليك باكر )
طبعا لا ولكن لأنك متأكد أنها لم تكن كما كتبت ..... ولو كانت العبارة التي قمتم بذكرها وهذه مؤسسة حكومية وأنت تتطاول على جميع المؤسسات الحكومية .... وكأنك انت الوحيد الشريف في هذا الوطن ........ والباقي ..... افضل ما أقولها لأني لا أريد أن أثير البلابل ضدك




يالك من عالم.. فعلاً انت عبقري :ضحك:
سبحان الله .. انت تعلم ما في نفسي :eek:
حكمت علي بأني متأكد بأن الموضوع الحقيقي ليس كما كتبت انا !!!
لا تكون تقرأ اللي بداخلي وانا ما اعرف ؟!!!.. يمكن تطلع مالك رياضة ;)

اما عن قولك بأنني تطاولت على المؤسسات الحكومية.. فأنا لم أذكر سوى الحقيقة, وانت اول من يعترف بصحتها, ولكن الجبن الغطاء الذي تتستر.
بالله عليكم يا أخوان, تايجر يُنكر بأن الواسطات موجودة, ويتهمني بأنني تطاولت على المؤسسات الحكومية بسبب انني ذكرت الواسطة !!! فهل فعلا انا تطاولت على المؤسسات الحكومية..

وعن قولك في عبارتك (وكأنك انت الوحيد الشريف في هذا الوطن..)
وبعدها تردد عبارة (والباقي ..... افضل ما أقولها لأني لا أريد أن أثير البلابل ضدك)
لماذا لم تقلها؟؟؟
فمعنى عبارتك واضح وضوح الشمس وليست بحاجة الى ايضاح.. ولكنك بالفعل تريد اشعال الفتنة وتغير اتجاه تفكير الأخوة الأعضاء العقلاء والذين اعتبرهم ذو عقول متفتحة كما يظهر في ردودهم في السبلة بشكل عام وفي هذا الموضوع بشكل خاص, ولكنني واثق من انهم اكبر مما تتصور.. ماذا اضيف لك الآن من خصال شيئة؟؟؟ فأنت تزيد خصلة سيئة لك في كل رد ترده.

[المختبر العلمي]

اذا كانت المديريه غرقانه بموظفين الواسطه اذن هذه العثرات منهم لا تحتاج الى هذا النقد الكبير اذا لم يعالج جوهر المشكله اولا وثانيا اذا كان هذا الموظف مال واسطه عادي جدا الموقف هذا يعدي دون حساب عشان الواسطه بعد ...على فكره لا تستبعد ان يكون هذا الموظف عضوا في لجنه التقيم في الاعوام القادمه اذا ما لجنه نظافه اي لجنة تقيم اخرى سمعنا انه موظف في الانشطه ...؟؟؟ ويش رايك يعني يستبعد من القسم ..؟



والله استبعد الموظف ام لم يستبعد, فهذا الموضوع ليس بيدي أنا, فأنا موظف عادي لا حيلة لي في هذا الأمر.

[المختبر العلمي]

نقول لوزير التربية والتعليم :
جعلك الله أميناً على أبناء هذا الشعب ، فماذا ستقول له عندما تقف أمامه يوم القيامه ؟ ستقول له لم أعلم ؟ لم أنزل للميدان ، كيف ذلك بالله عليكم وزير التربية زار خلال شهر يناير 2003م مركز امتحان الشهادة العامة بمدرسة صحار الثانوية وكان برفقته المدير العام ومدير التعليم بالمديرية وموظف من مكتب المدير العام ، ومر الوزير على قاعات الإمتحان فاشتكى أحد طلاب الدراسات من صعوبة الإمتحان أمام الوزير ، ولكن عندما خرج الوزير جاء الموظف المرافق( مدير المدير العام) وقال للطالب : ما قلنا ماحد يتكلم قدام الوزير ، ما عليك !
وعندما حاول أحد المعلمين إستيقاف الوزير لشرح أوضاع المعلمين ( المكان مدخل صحار الثانوية) حاول المدير العام ومدير التعليم إختصار الموقف وعدم إعطاء فرصة للمعلم للكلا م وظهروا بالمظهر الديموقراطي أمام الوزير وبعد ما راح الوزير ( اتصلوا من مكتب المدير العام قبل مضي ساعتين على المقابلة) تعال سين وجيم وليش الفضايح ؟



:rolleyes:

[تايجر]

يالك من عالم.. فعلاً انت عبقري :ضحك:
سبحان الله .. انت تعلم ما في نفسي :eek:
حكمت علي بأني متأكد بأن الموضوع الحقيقي ليس كما كتبت انا !!!
لا تكون تقرأ اللي بداخلي وانا ما اعرف ؟!!!.. يمكن تطلع مالك رياضة ;)

اما عن قولك بأنني تطاولت على المؤسسات الحكومية.. فأنا لم أذكر سوى الحقيقة, وانت اول من يعترف بصحتها, ولكن الجبن الغطاء الذي تتستر.
بالله عليكم يا أخوان, تايجر يُنكر بأن الواسطات موجودة, ويتهمني بأنني تطاولت على المؤسسات الحكومية بسبب انني ذكرت الواسطة !!! فهل فعلا انا تطاولت على المؤسسات الحكومية..


وعن قولك في عبارتك (وكأنك انت الوحيد الشريف في هذا الوطن..)
وبعدها تردد عبارة (والباقي ..... افضل ما أقولها لأني لا أريد أن أثير البلابل ضدك)
لماذا لم تقلها؟؟؟
فمعنى عبارتك واضح وضوح الشمس وليست بحاجة الى ايضاح.. ولكنك بالفعل تريد اشعال الفتنة وتغير اتجاه تفكير الأخوة الأعضاء العقلاء والذين اعتبرهم ذو عقول متفتحة كما يظهر في ردودهم في السبلة بشكل عام وفي هذا الموضوع بشكل خاص, ولكنني واثق من انهم اكبر مما تتصور.. ماذا اضيف لك الآن من خصال شيئة؟؟؟ فأنت تزيد خصلة سيئة لك في كل رد ترده.

ياعزيزي : هذا لا يعني أني املك رياضة فأنت إعترفت في ردودك السابقة والعبارة التي ذكرتها في أحد ردودك كما أحفظها ( ويبقى اللبس في هل رمى القلم أم ضرب الطالبه على صدرها ضربات خفيفة ) وهل هذا البس بسيط يا ذكي يا عبقري يا استاذنا الفاضل .. إذا كان هناك من لبس عليك في العبارتين ولا تفرق بينهما فإليك بمعلمي اللغة العربية فلربما يحلون لك هذا اللغز الكبير
والله أنك ضحكتني :ضحك: :ضحك: :ضحك:

ثانيا : إذا كنت تتهم ان جميع المؤسسات الحكومية بالفساد الإداري فلماذا لا تحاول أن تخاطب مولانا بما تعلم فلربما يعينك مصلح عام الدولة :ضحك: :ضحك: :confused:
ونحن يا أخي لا ننكر ان في بعض المؤسسات الحكومية يحدث فيها ما ذكرت فهذا لا يعني أن نعمم الحكم ونجعل الجميع في قالب واحد وهذا انت واحد تعتبر نفسك صالح وأنت تنتمي لوزارة التربية والتعليم فهل يعني ذلك أن كل الذين بهذه الوزارة هم فاسدون .. ولا تقصد فقط المسؤولين .. حتى وإن كان ، يمكن أنت تصبح بكرة مسؤول وستصبح مثلهم .. طبعا هذا حكمك

وإذا كان قصدك ردود الإخوة ذوي العقول النيرة تعجيك فهذا لا يعني أن الجميع في صفك .. إقرأ الردود
ولكن أنا متأكد حتى الذين اليوم في صفك ، سينقلبون عليك غدا وستبقى وحيدا ( مثل صدام حسين )بعد أن تنكشف أهدافك أمام الجميع وتظهر على حقيقتك . ويكتشف الجميع احقادك وتحاملك على الناس ، وأنا متأكد أن من أمثالك سيقع يوما ويهلل به كما أنت تهلل بالناس .
كلمة أخيرة أوجهها لك اتمنى أن تتعلم أنت الدرس من هذا الموضوع وتحاول أن لا تكررها وأن تكتب دائما الصدق وأن تتأكد من مصادر أكلامك أو أن تبالغ فيه وتاكد إننا سنكون معك إن كنت على حق ، وسنتصدى لك إن كنت على باطل .... " أن الباطل كان زهوقا "
ولا تنسى أن الدنيا يوم لك ويوم عليك .... "وما ربك بغافل عما تعملون "

[الاسبوع]

نرجو من الأخوين تايجر والمختبر العلمي تهدئة الموضوع فيما بينهم , خليكم أخوة متحابين , نستفيد من آرائكم وأطروحاتكم البناءة , أما هذا الكلام اللي حاصل بينكم حبذا لو تتركوه وتفيدونا بموضوع جديد .

[RED ROSE]

الله الله عليك يالتربية ........ فعلا زمن العجايب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[المختبر العلمي]

ياعزيزي : هذا لا يعني أني املك رياضة فأنت إعترفت في ردودك السابقة والعبارة التي ذكرتها في أحد ردودك كما أحفظها ( ويبقى اللبس في هل رمى القلم أم ضرب الطالبه على صدرها ضربات خفيفة ) وهل هذا البس بسيط يا ذكي يا عبقري يا استاذنا الفاضل .. إذا كان هناك من لبس عليك في العبارتين ولا تفرق بينهما فإليك بمعلمي اللغة العربية فلربما يحلون لك هذا اللغز الكبير
والله أنك ضحكتني :ضحك: :ضحك: :ضحك:

ثانيا : إذا كنت تتهم ان جميع المؤسسات الحكومية بالفساد الإداري فلماذا لا تحاول أن تخاطب مولانا بما تعلم فلربما يعينك مصلح عام الدولة :ضحك: :ضحك: :confused:
ونحن يا أخي لا ننكر ان في بعض المؤسسات الحكومية يحدث فيها ما ذكرت فهذا لا يعني أن نعمم الحكم ونجعل الجميع في قالب واحد وهذا انت واحد تعتبر نفسك صالح وأنت تنتمي لوزارة التربية والتعليم فهل يعني ذلك أن كل الذين بهذه الوزارة هم فاسدون .. ولا تقصد فقط المسؤولين .. حتى وإن كان ، يمكن أنت تصبح بكرة مسؤول وستصبح مثلهم .. طبعا هذا حكمك

وإذا كان قصدك ردود الإخوة ذوي العقول النيرة تعجيك فهذا لا يعني أن الجميع في صفك .. إقرأ الردود
ولكن أنا متأكد حتى الذين اليوم في صفك ، سينقلبون عليك غدا وستبقى وحيدا ( مثل صدام حسين )بعد أن تنكشف أهدافك أمام الجميع وتظهر على حقيقتك . ويكتشف الجميع احقادك وتحاملك على الناس ، وأنا متأكد أن من أمثالك سيقع يوما ويهلل به كما أنت تهلل بالناس .
كلمة أخيرة أوجهها لك اتمنى أن تتعلم أنت الدرس من هذا الموضوع وتحاول أن لا تكررها وأن تكتب دائما الصدق وأن تتأكد من مصادر أكلامك أو أن تبالغ فيه وتاكد إننا سنكون معك إن كنت على حق ، وسنتصدى لك إن كنت على باطل .... " أن الباطل كان زهوقا "
ولا تنسى أن الدنيا يوم لك ويوم عليك .... "وما ربك بغافل عما تعملون "




قرة عيني.. عزيزي.. كل كلمة غزل اقولها اليك...
انت تجعلني أُكرر وأُكرر ما قلته في ردودي السابقة, ولا فائدة من ذلك, وانما أصبح الموضوع مملاً, وردودك مغزاها واضح للجميع كما هو موضوعي واضح.
عموماً, اذا كنت تنوي الاستمرارية في سبلتنا فهناك مواضيع اخرى جديرة بالنقاش, ولا تضيع وقتك ووقتي باعادة ما قلناه في ردود سابقة, اما اذا كنت حائط صد مهيء من قبل (...) فانتظر المواضيع القادمة التي تهمك.. ونتمنا لك التوفيق.


يقول الفيلسوف مارتن لوثر: (( لا يستطيع احد ركوب ظهرك, الا اذا كنت منحنياً ))

[تايجر]

قرة عيني.. عزيزي.. كل كلمة غزل اقولها اليك...
انت تجعلني أُكرر وأُكرر ما قلته في ردودي السابقة, ولا فائدة من ذلك, وانما أصبح الموضوع مملاً, وردودك مغزاها واضح للجميع كما هو موضوعي واضح.
عموماً, اذا كنت تنوي الاستمرارية في سبلتنا فهناك مواضيع اخرى جديرة بالنقاش, ولا تضيع وقتك ووقتي باعادة ما قلناه في ردود سابقة, اما اذا كنت حائط صد مهيء من قبل (...) فانتظر المواضيع القادمة التي تهمك.. ونتمنا لك التوفيق.


يقول الفيلسوف مارتن لوثر: (( لا يستطيع احد ركوب ظهرك, الا اذا كنت منحنياً ))

:D :D :D :eek:

[اسير الوله]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 000
بعد تقصي المعلومات عن الشخص المتسبب في هذه القضية
وجدت للاسف بان هذا الشخص حسب قول الاغلبيةان لم يكن الكل
شخص متكبر لا يفقه في التربية شيئا 00 وانما وجوده كان نتيجة 000 (اكملوا بانفسكم)
لذا فالنقاش عن هذا الشخص هو مضيعة للوقت
لذا اخي العزيزالمختبر العلمي انصحك بعدم الرد على اتباع هذا الرجل فمن خلال ردوده
وجدت بانهم يحاورون في دائرة مغلقة
وكل ما يبحثوا عنه هو هفوة بسيطة تقع فيها لتكن ضدك فيما بعد
فاحذر منهم
ان اردت الكثير عن سلوكيات هذا الشخص
بامكانك مراسلتي على بريدي الخاص
فلقد احتقرت هذا الرجل بفعلته هذه كثيرا
وشكرا .

[طيب جداً و صريح]

[QUOTE=اسير الوله]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 000
بعد تقصي المعلومات عن الشخص المتسبب في هذه القضية
وجدت للاسف بان هذا الشخص حسب قول الاغلبيةان لم يكن الكل
شخص متكبر لا يفقه في التربية شيئا 00 وانما وجوده كان نتيجة 000 (اكملوا بانفسكم)
لذا فالنقاش عن هذا الشخص هو مضيعة للوقت
لذا اخي العزيزالمختبر العلمي انصحك بعدم الرد على اتباع هذا الرجل فمن خلال ردوده
وجدت بانهم يحاورون في دائرة مغلقة
وكل ما يبحثوا عنه هو هفوة بسيطة تقع فيها لتكن ضدك فيما بعد
فاحذر منهم
ان اردت الكثير عن سلوكيات هذا الشخص
بامكانك مراسلتي على بريدي الخاص
فلقد احتقرت هذا الرجل بفعلته هذه كثيرا


___________________________________


أخي العزيز :
ليس هذا الشخص هو من نحتقره ، هناك الكثير من أمثاله ونحتقرهم إلى أبعد الحدود ، كثير منهم يجب أن يكونوا خارج وزارة التربية والتعليم ، أو على الأقل ليس لهم صلة بالميدان .
منذ خمس سنوات ، رئيس اللجنة المحلية للمسابقة لإحدى المناطق ، 90 بالمائة من زياراته للمدارس مدارس البنات ، ولا يكفيه أن يعطي تعليمات إلى مديرة المدرسة ، بل سيعقد اجتماعا مع المعلمات ويستمر إلى ثلاث حصص أو أكثر ، ثم سيجتمع مع مجموعة من الطالبات ، وكذلك حصتين أو أكثر ، ويذكر عنه في إحدى اجتماعاته مع الطالبات أن ضحكاته تصل إلى خارج مكان الاجتماع وتسمع من إحدى الممرات ، حتى إن إحدى المعلمات شعرت بالحرج كثيرا عندما توافق يومها أن أحد أهلها كان زائرا إلى المدرسة ، مما سبب إلى مشكلة مع أهلها كادت أن تطلب استقالتها من التدريس ، وذلك بسبب أن مدارس البنات لا يقتصر زوارها على الموجهين أو بعض المسئولين للعمل وإنما فرصة للترويح عن النفس ، فتجد مدراء الدوائر من له صلة أو ليس له صلة دائم التواجد في المدارس ، لأن السيارة والبترول لا يدفع من ثمنهما شئ ، وفرصة للترويح ، ونائب مدير الدائرة لن يقصر في شئ .
كان هذا الرجل لا يجلس في دائرته جلسة متواصلة لأكثر ساعتين ، أحال كل العمل إلى نائبه ، إذا أردته ستجده في المدارس وخصوصا في مدارس البنات .
أسباب هذا كثيرة ، فعدم وضوح الصلاحيات والمهام لدى المسئولين وخاصة مسئولي المناطق ، وتداخل المهام بين الدوائر وخاصة بين التخطيط والتعليم والإشراف ، وتداخل الصلاحيات بين الشئوون المالية والإدارية والمشاريع ، بالإضافة لجهل الكثير من هؤلاء المدارء لطبيعة أعمالهم ، فهم يعتمدون على رؤساء الأقسام في كل صغيرة وكبيرة ، زد على ذلك التركيبة النفسية للبعض

[سامي]

السلام عليكم
والله لم أدخل سبلة العرب صارلي أكثر من عامين الا ماندر وتركنا السبله وهجينا لمنتديات أخرى ليش طبعا السبب واضح كالشمس صارت السبلة وللأسف الشديد مستنقع ومخزون لاينضب في القيل والقال والتشفي والإنتقام وتصفية الحسابات وووووووووكل شي تتصوره يضر بالناس على كل المستويات
أساسا مار مرور الكرام وبصراحه شدني الموضوع وبديت أقرأ والألم يعتصر قلبي مما يكتب فراجعت الوصله هل هي (السبلة الإجتماعيه والتربويه) بالفعل أم أنني دخلت بالخطأ الى موقع أحد الجرائد المشهوره بترويج الفضائح (الجنسيه على الأخص) والإشاعات لالالالالالالالا انا في سبلة العرب والنعم والله من متى سبل العرب ينتهك فيها الأعراض وتمرمط السمع بالطين على شان إيش وبحجة ايش.
أخواني الأعزاء
عندي تساءل بسيط وبسيط جدا لكم أنتم بالتحديد (التربويون) ألا وهو هل حل هذه المواضيع والقضايا وشبيهاتها بهذه الطريقه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ماالذي جنيناه من كل هذا؟؟؟؟؟
ماهي الأهداف؟؟؟؟؟؟؟وما هي النتائج؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وبعدين أتساأل هل الطالبه المعنيه وافقت على نشر الموضوع أم ان ليس لها الحق أصلا؟؟؟ ناهيك عن الطريقه المعروض بها والردود مابين مؤيد ومعارض وبين البين .
ياترى ماهي الآثار النفسيه التي سيتركها هذا الموضوع على الطالبه؟؟؟؟
ياترى ماهي ردة فعل أسرتها التي صار (أكيد ذكرها على لسان اللي يسوى وما يسوى)؟؟؟؟؟؟
لقد تكلمتم عن كل شيء بداية من الموظف والمعلمات والمديره والمديريه والوزاره وووووووو الخ ونسيتم وتناسيتم بل تجاهلتم حق الطالبه المهضوم وسط هذه الماهاترات المسعوره واللاهثه وراء الشهره والمباهاه وشفتوا كيف كتبت وكيف رديت ويش قال ويش قالت اللي هو أصلا لب الموضوع وليس كما يدعي البعض علاج مشكله أو قضيه حساسه بهذا المستوى تخص أعراض الناس وكرامتهم .
أقولها وبصراحه
لست تربويا ولا أفهم في التربيه بل انني من العوام والبسطاء جدا ولا أنتسب لأحد المعسكرات للعلم فقط ولكنني أفهم في الأصول واحترام الناس ومشاعرهم.
عفوا اخواني لاأقصد الإساءه والتبجح على أحد وليس والله من عادتي ولكن فعلا آلمني ماقرأت من مربين وقدوه’ أجيالنا القادمه والله يعيينا ويعين أولادنا اذا كان هذا اسلوب حوار المربين وحملة الأمانات
وفقنا الله وإياكم لما يحبه ويرضاه.

[طيب جداً و صريح]

يا خاطر (( سامي )) كيف أنت خاطر من سنتين ؟
خاطر فقط الآن وربما اليوم ؟
ألآ يؤلمك ما يفعله البعض في مدارس البنات ؟
ألا يؤلمك ما هذا الرجل ؟
لو لم يكتب الموضوع في السبلة لصارت هذه القضية كالعشرات غيرها ، الفبركة والتستر على الجاني ، المهم المسابقة تمشي ، أما لو لو تمت محاسبة كل مخطئ وكل متعد حدوده ، ووضحت المفاهيم ، ووضحت الاختصاصات لما نشر في السبلة ، فالسبلة هي منبر لمن لا منبر له ، ومن خلالها يدافع المظلوم عن نفسه ، لأنه لم يجد النصرة ، ولم يجد من يقتص من ظالمه ، ولم يجد كذلك من يسمع حتى آرائه ، وكثيرا ما يسفه بكل رأي تربوي سديد نابع من الميدان ، إذا لم يخدم مدير الدائرة الفلاني .

[المختبر العلمي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 000
بعد تقصي المعلومات عن الشخص المتسبب في هذه القضية
وجدت للاسف بان هذا الشخص حسب قول الاغلبيةان لم يكن الكل
شخص متكبر لا يفقه في التربية شيئا 00 وانما وجوده كان نتيجة 000 (اكملوا بانفسكم)
لذا فالنقاش عن هذا الشخص هو مضيعة للوقت
لذا اخي العزيزالمختبر العلمي انصحك بعدم الرد على اتباع هذا الرجل فمن خلال ردوده
وجدت بانهم يحاورون في دائرة مغلقة
وكل ما يبحثوا عنه هو هفوة بسيطة تقع فيها لتكن ضدك فيما بعد
فاحذر منهم
ان اردت الكثير عن سلوكيات هذا الشخص
بامكانك مراسلتي على بريدي الخاص
فلقد احتقرت هذا الرجل بفعلته هذه كثيرا
وشكرا .



اشكرك اخي اسير الوله.. لست انت الأول ممن سألوا عن ذلك الموظف.
وكلهم كانوا متفقين معك...
سؤالك عن سلوكيات الموظف دليل على اهتمامك بالموضوع, وبحثك عن الحقيقة.

[المختبر العلمي]

[QUOTE=اسير الوله]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 000
بعد تقصي المعلومات عن الشخص المتسبب في هذه القضية
وجدت للاسف بان هذا الشخص حسب قول الاغلبيةان لم يكن الكل
شخص متكبر لا يفقه في التربية شيئا 00 وانما وجوده كان نتيجة 000 (اكملوا بانفسكم)
لذا فالنقاش عن هذا الشخص هو مضيعة للوقت
لذا اخي العزيزالمختبر العلمي انصحك بعدم الرد على اتباع هذا الرجل فمن خلال ردوده
وجدت بانهم يحاورون في دائرة مغلقة
وكل ما يبحثوا عنه هو هفوة بسيطة تقع فيها لتكن ضدك فيما بعد
فاحذر منهم
ان اردت الكثير عن سلوكيات هذا الشخص
بامكانك مراسلتي على بريدي الخاص
فلقد احتقرت هذا الرجل بفعلته هذه كثيرا


___________________________________


أخي العزيز :
ليس هذا الشخص هو من نحتقره ، هناك الكثير من أمثاله ونحتقرهم إلى أبعد الحدود ، كثير منهم يجب أن يكونوا خارج وزارة التربية والتعليم ، أو على الأقل ليس لهم صلة بالميدان .
منذ خمس سنوات ، رئيس اللجنة المحلية للمسابقة لإحدى المناطق ، 90 بالمائة من زياراته للمدارس مدارس البنات ، ولا يكفيه أن يعطي تعليمات إلى مديرة المدرسة ، بل سيعقد اجتماعا مع المعلمات ويستمر إلى ثلاث حصص أو أكثر ، ثم سيجتمع مع مجموعة من الطالبات ، وكذلك حصتين أو أكثر ، ويذكر عنه في إحدى اجتماعاته مع الطالبات أن ضحكاته تصل إلى خارج مكان الاجتماع وتسمع من إحدى الممرات ، حتى إن إحدى المعلمات شعرت بالحرج كثيرا عندما توافق يومها أن أحد أهلها كان زائرا إلى المدرسة ، مما سبب إلى مشكلة مع أهلها كادت أن تطلب استقالتها من التدريس ، وذلك بسبب أن مدارس البنات لا يقتصر زوارها على الموجهين أو بعض المسئولين للعمل وإنما فرصة للترويح عن النفس ، فتجد مدراء الدوائر من له صلة أو ليس له صلة دائم التواجد في المدارس ، لأن السيارة والبترول لا يدفع من ثمنهما شئ ، وفرصة للترويح ، ونائب مدير الدائرة لن يقصر في شئ .
كان هذا الرجل لا يجلس في دائرته جلسة متواصلة لأكثر ساعتين ، أحال كل العمل إلى نائبه ، إذا أردته ستجده في المدارس وخصوصا في مدارس البنات .
أسباب هذا كثيرة ، فعدم وضوح الصلاحيات والمهام لدى المسئولين وخاصة مسئولي المناطق ، وتداخل المهام بين الدوائر وخاصة بين التخطيط والتعليم والإشراف ، وتداخل الصلاحيات بين الشئوون المالية والإدارية والمشاريع ، بالإضافة لجهل الكثير من هؤلاء المدارء لطبيعة أعمالهم ، فهم يعتمدون على رؤساء الأقسام في كل صغيرة وكبيرة ، زد على ذلك التركيبة النفسية للبعض





بدون تعليق !!!

[المختبر العلمي]

السلام عليكم
والله لم أدخل سبلة العرب صارلي أكثر من عامين الا ماندر وتركنا السبله وهجينا لمنتديات أخرى ليش طبعا السبب واضح كالشمس صارت السبلة وللأسف الشديد مستنقع ومخزون لاينضب في القيل والقال والتشفي والإنتقام وتصفية الحسابات وووووووووكل شي تتصوره يضر بالناس على كل المستويات
أساسا مار مرور الكرام وبصراحه شدني الموضوع وبديت أقرأ والألم يعتصر قلبي مما يكتب فراجعت الوصله هل هي (السبلة الإجتماعيه والتربويه) بالفعل أم أنني دخلت بالخطأ الى موقع أحد الجرائد المشهوره بترويج الفضائح (الجنسيه على الأخص) والإشاعات لالالالالالالالا انا في سبلة العرب والنعم والله من متى سبل العرب ينتهك فيها الأعراض وتمرمط السمع بالطين على شان إيش وبحجة ايش.
أخواني الأعزاء
عندي تساءل بسيط وبسيط جدا لكم أنتم بالتحديد (التربويون) ألا وهو هل حل هذه المواضيع والقضايا وشبيهاتها بهذه الطريقه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ماالذي جنيناه من كل هذا؟؟؟؟؟
ماهي الأهداف؟؟؟؟؟؟؟وما هي النتائج؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وبعدين أتساأل هل الطالبه المعنيه وافقت على نشر الموضوع أم ان ليس لها الحق أصلا؟؟؟ ناهيك عن الطريقه المعروض بها والردود مابين مؤيد ومعارض وبين البين .
ياترى ماهي الآثار النفسيه التي سيتركها هذا الموضوع على الطالبه؟؟؟؟
ياترى ماهي ردة فعل أسرتها التي صار (أكيد ذكرها على لسان اللي يسوى وما يسوى)؟؟؟؟؟؟
لقد تكلمتم عن كل شيء بداية من الموظف والمعلمات والمديره والمديريه والوزاره وووووووو الخ ونسيتم وتناسيتم بل تجاهلتم حق الطالبه المهضوم وسط هذه الماهاترات المسعوره واللاهثه وراء الشهره والمباهاه وشفتوا كيف كتبت وكيف رديت ويش قال ويش قالت اللي هو أصلا لب الموضوع وليس كما يدعي البعض علاج مشكله أو قضيه حساسه بهذا المستوى تخص أعراض الناس وكرامتهم .
أقولها وبصراحه
لست تربويا ولا أفهم في التربيه بل انني من العوام والبسطاء جدا ولا أنتسب لأحد المعسكرات للعلم فقط ولكنني أفهم في الأصول واحترام الناس ومشاعرهم.
عفوا اخواني لاأقصد الإساءه والتبجح على أحد وليس والله من عادتي ولكن فعلا آلمني ماقرأت من مربين وقدوه’ أجيالنا القادمه والله يعيينا ويعين أولادنا اذا كان هذا اسلوب حوار المربين وحملة الأمانات
وفقنا الله وإياكم لما يحبه ويرضاه.



أخي سامي.. لا اعتقد بأنك قرأت جميع الردود والا ستجد الاجابة على تساؤلاتك خلالها, وهي مكررة اكثر من مرة, واعذرك بأنك لم تقرأ الردود كلها فلقد صارت الردود اكثر من 230 رداً, واغلبها من قبل اعضاء محددين, وليس من السهل متابعة جميع الردود. وأكتفي برد الأخ طيب جدا وصريح.

[بيت المتونى]

الكلام إذا قلّبته كثر ;)
اما البضاعة إذا قلبتها قلّت :مفتر:

ولذا حان غلق هذه الصفحة :cool:

[ورد الامل]

أتفـق وإيـاك أخي ( بيت المتـونـي ) !

كثـُر الكـلام .. وكثـر السبـاب !

وانحـــــدر المـوضوع إلى ما لا ينحـدر ذات يـوم هنـا !

[pass word]

أتفـق وإيـاك أخي ( بيت المتـونـي ) !

كثـُر الكـلام .. وكثـر السبـاب !

وانحـــــدر المـوضوع إلى ما لا ينحـدر ذات يـوم هنـا !
================================================== ============================

مادام هذا هو رأيك يا ورد الآمل فإننا نطالبكم وبك شدة بضرورة غلق الموضوع لعدم مناقشته جديته

[ملهم القلوب]

لا حول ولا قوة الا بالله .. الى هذه الدرجة وصلت الحقاره في موظفي التربية .
امثال هؤلاء التربية بريئة منهم .
والغريب ان كل هذا يجري ولا احد يحرك ساكنا .

طالبنا اكثر من مرة في ان تلغى هذه المسابقة التي يسمونها مسابقة النظافه وانا اسميها مسابقة القذاره .
هي بالفعل قذاره ان كان مسؤلوها بهذه الاخلاق الدنيئة .

[حَمدوه]

لا حول ولا قوة الا بالله .. الى هذه الدرجة وصلت الحقاره في موظفي التربية .
امثال هؤلاء التربية بريئة منهم .
والغريب ان كل هذا يجري ولا احد يحرك ساكنا .

طالبنا اكثر من مرة في ان تلغى هذه المسابقة التي يسمونها مسابقة النظافه وانا اسميها مسابقة القذاره .
هي بالفعل قذاره ان كان مسؤلوها بهذه الاخلاق الدنيئة .
_________________________________________

منذ أن طرح هذا الموضوع وأنا لم أرد ، فقط اكتفيت بالقرءة ، والآن أردت الرد ، مثل قال ملهم القلوب كل هذا سببه مسابقة النظافة .
لماذا يطالب البعض بغلق الموضوع ؟ هذا الشخص لا يستحق أن يدارى عنه ، وينبغي كشف ممارسات خاطئة تحدث في المدارس من قبل بعض ضعاف النفوس ، وعلينا جميعا أن نتصدى لهؤلاء الخونة الذين يخونون الأمانة في المدارس ، الذين يطالبون بغلق الموضوع هم كمن يريدنا أن ندفن رؤسنا في الرمال .

[المختبر العلمي]

أتفـق وإيـاك أخي ( بيت المتـونـي ) !

كثـُر الكـلام .. وكثـر السبـاب !

وانحـــــدر المـوضوع إلى ما لا ينحـدر ذات يـوم هنـا !




:cool:

[ورد الامل]

منذ أن طرح هذا الموضوع وأنا لم أرد ، فقط اكتفيت بالقرءة ، والآن أردت الرد ، مثل قال ملهم القلوب كل هذا سببه مسابقة النظافة .
لماذا يطالب البعض بغلق الموضوع ؟ هذا الشخص لا يستحق أن يدارى عنه ، وينبغي كشف ممارسات خاطئة تحدث في المدارس من قبل بعض ضعاف النفوس ، وعلينا جميعا أن نتصدى لهؤلاء الخونة الذين يخونون الأمانة في المدارس ، الذين يطالبون بغلق الموضوع هم كمن يريدنا أن ندفن رؤسنا في الرمال .
عفـواً أخي ( حمـدوه ) ..

ومن يحـب أن يـدفـن رأسـه في الرمـال إلا الجبـان !

لـم نطـالب بالغلـق إلا بعـد أن رأينـا هذه المشـادات بيـن الإخـوة في المـوضوع .!

أيعجبكـم هذا الأمـر ؟! ألـم تكتفـوا بالسباب في السبلـة السيـاسيـة والدينيـة ..إلا وتنتقـل العـدوى إلى التـربـوية والاجتمـاعيـة ؟!

انحـرف المـوضوع عـن مسـاراه وأصبـح سبـاباً ولغطـاً بيـن فئـة محـددة .. ( إيجـاب وسلـب ! )

أيـن الفـائـدة هنـا ؟ ومن المستفيـد ؟!

هـل سينـال ذاك التـربـوي جـزاءه بـهذه المهـاتـرات والمخـاصمـات بيـن الإخـوة هنـا ؟! ..

أم أن هنـأك بالفعـل من تحـرك إزاء هذه القضيـة وفي الـواقـع وأوقـف هـذه المهـزلـة ؟!

--

مسـابقة المحـافظة علـى النظـافة والصحـة في البيـئة المدرسيـة ليـست وليـدة اللحظـة .. !

كم من السنـوات مـرّ عليهـا .. ونحـن ننـادي بـإيقـافها وإيقـاف متتبـعاتها السلبيـة !

إلى يـومكـم هـذا .. لاشـيء .. ثـم لا شـيء .. ولا زالت المسـابقـة مستمـرة بكـل ما فيهـا رغـم سلبيـاتها الكثيـرة ..

واليـوم ما إن وجـدتـم هذه الحمـاقة المـرتكبـة من قبـل هذا التـربـوي .. جئـتـم تعلنـوهـا وكـأنـكم فعـلاً ستوقفـونـه عنـد حـده !

هيـا نـرى أفعـالكـم إذاً ؟! بـدلاً من أن نستعـذب الكـلآم ونستمتـع بالسبـاب !

لنـرَ الـواقـع وقـد مُثـل بشـعاراتـكم ونـداءاتـكم المستمـرة !

ألا من سـامـع لكـم .. ألا مـن يقـرأ هذه المشـاحنـات بينكـم ( إلا ويفـرحون ) - نعـم يسعـدون !

[المنسق]

والآن : ماذا فعلت مديرية الباطنة جنوب تجاه هذا الموظف ؟

[moonface]

والآن : ماذا فعلت مديرية الباطنة جنوب تجاه هذا الموظف ؟
لم تفعل مديرية الباطنة جنوب شيء اتجاه هذا الموظف بالعكس في دراسة لترقيته :(

[المنسق]

لم تفعل مديرية الباطنة جنوب شيء اتجاه هذا الموظف بالعكس في دراسة لترقيته :(


لازم بيرقيوه لأنه جاي على مزاجهم ،،، ومثل ما هم يريدوا

أخ عليهم رجال آخر زمن :mad:

[طيب جداً و صريح]

ولكن كيف ستكون ترقيته يوم القيامة ؟
وكيف سيترقى الذين رقوه ؟
أف للمديرية وما تفعله ، وتبا لمسئوليها إذا كانت هذه أفعالهم ، مكافأة المسئ على أخطائه ، ومعاقبة المسحن على حسناته .
وهذا هو الجهل بينه ، جهلهم المركب ، جهلهم بكل ما يمت للتربية ، وجهلهم بعواقب أفعالهم تجاه أبنائنا وتجاه الوطن .
أليس لهم أولاد وبنات يدرسون في هذه المدارس ؟
هل ماتت ضمائرهم ؟
هل ماتت الغيرة في قلوبهم ؟
هل انعدم الضمير والخوف من الله بالسعي وراء المظاهر الكذابة والكراسي الفارغة ؟
هل عميت أبصارهم عن الحق وقوله ؟
هل عصابة تتآمر على المجتمع وعلى التربية بشكل عام ؟

[المختبر العلمي]

لم تفعل مديرية الباطنة جنوب شيء اتجاه هذا الموظف بالعكس في دراسة لترقيته :(



اولا: عن ماذا فعلت المديرية بذلك الموظف؟
اجيبك: والله هذا ليس بارادتي, فمن الممكن ان يكون الموضوع وكأن لم يكن شيئاً بالنسبة لأتباعه, ولكن الذي أعلمه أن الموضوع له صدى في المديرية بشكل عام, ولكنني واثق بأن تكون هناك فائدة من الموضوع وهي, ذلك الموظف وغيره سيحسبون حساباً لكل زيارة يقومون بها لأي مدرسة, والا فهذا المنبر أعتبره مجلساً تأديبياً لهم.

ثانياً: عن ترقية ذلك الموظف, ذكرت اخي بأن هناك دراسة لترقيته, كيف عرفت ذلك؟!!
اذا كنت تقصد بأنه ضمن الدفعة التي ستترقى قريباً ان شاء الله, بمعنى انه قضى مدته كاملة في الدرجة السابقة, فهذا شيء طبيعي, فكل موظف تجوز له الترقية, وهذا الموضوع لا اعتقد بأنه يصل الى درجة استحقاق تأجيل ترقيته, وانما يجب ان يعاقب بعقوبة أقل.

[تايجر]

ايها الأخوة : كلمة أخيرة أقولها في هذا الموضوع

1- تم طرح هذا الموضوع من قبل الأخ المختبر العلمي ، وقد أخطأ في طرح عبارة لم تحدث في الموقف وقد أثارة تعاطف الجميع من الأخوة من رواد السبلة .
2- أنا لا أدافع عن العضو المذكور لشخصة ولكن كنت أدافع عن الموقف ذاته
3- العضو المذكور أخطأ في إدارة الموقف وذلك برميه للقلم للطالبة دون أن يرمي إلى إهانة الطالبة وهذا يقر من الموقف نفسة .
4- إذا اعتقدنا أن هذا ما حدث فهل يتوجب العقاب مثلما كان يطالب بعض الأخوة ، وإذا كان هذا الموقف غير تربوي ولا أخلاقي .. رغم أنني لا أراه كذلك .. فهو مجرد خطأ ربما يقع من أي منا لأننا بشر ، فماذا نسمي المواقف التي قد أذكرها وتحدث كل يوم وبقصد إهانة الطالب وباسلوب غير تربوي ومن معلمين أفاضل وقد يحدث يوميا حتى من الذين كتبوا في هذا الموضوع
- معلم مناوب يمر بين الفصول ليرى بعض الطلبة يخرجون من فصولهم أثناء الدقائق البسيطة بين الحصص ، فيصرخ للطلبة بكلمات غير تربوية ولا حتى انسانية .... ادخل يا ولد .. أدخل يا حمار.. أدخل للفصل يا ثور
أولم تلاحظوا مثل هذه المواقف .. ماذا تتوقع أن يرد طالب ثانوي على المعلم ... ؟؟ يا استاذ انت الحمار..
من المخطيء في هذا الموقف المعلم أم الطالب وماذ يستوجب العقاب للمخطيء فيهم .
2-معلم يكتب على السبورة وكان أحد التلاميذ يحاول يرمي القلم لزميله لانه لا يملك القلم ربما لأنه نسيه في البيت وأثناء رمي القلم إلتفت المعلم بإتجاه الطلبة وقد لاحظ الموقف، فأتجه بأتجاه الطالب وصفعه على رقبته صفعه لا نقول قوية وإنما متوسطة ، ماذا تتوقع أن يكون رد فعل الطالب ؟؟؟ قام بغضب ودفع المعلم بقوه وسقط المعلم على الأرض وأمام طلبته ؟؟ فماذا تتوقع من المعلم أن يفعل بعدها ............ ولكن أريد من القراء الحكم على الموقف وتحديل من المخطيء في كلا الحالتين وماذا يستوجب العقاب للمخطيء
وعندي من المواقف وعندكم وأنا متأكد من ذلك ما يفوق الموقف الذي طرحه الأخ المختبر العلمي

ولكن هل هذا يستوجب أن نتلفظ بهذه الألفاظ البذيئة على من أخطأ هذا الخطأ البسيط والتي لم تنتبه إليه الطالبة نفسها .... فمن المستفيد من هذا كله ؟؟؟ هل الطالبه ؟؟؟؟ هل المعلمة التي نقلت الموقف للمديرة ؟؟؟؟ أم كاتب الموضوع ؟؟؟؟؟؟ أم ..........................................
وهل الموقف المذكور يتعدى أخلاقيته الموقفين الذين ذكرت ...... هذا ما كنت أريد أن أوصله للجماعة الذين يعتقدون بأنني مسير من قبل العضو المذكور في الموقف كله .... وأنا أتحدث عن ردودي للموضوع فقط ....
ولا يوجد لدي زيادة في هذا الموضوع وأرجوا من الأخوة الذين يتهمونني بالدفاع المستميت معرفة أهدافي الحقيقة

والله الموفق

[ورد الامل]

السـلام عليـكم ورحمة الله وبـركاته

للأخـوة المتنـاقشين في المـوضوع -بـارك الله فيكـم

ولكـن : يكفي اتهـامات .. ويكفي رشقـاً بالكلمـات !

الموضوع قيـل أنه وصـل للوزارة ..!

وإلى هنـا دوركـم ينتهـي .. - و يـوماً عن يـوم أرى المـزيـد من التدخـل في حيـاة المعنييـن الشخصيـة !

يكفيكـــــــــــــم !

للأخـوة مشـرفي الاجتمـاعية .. بالله عليكم - تدخلـــــــــوا !

ليس دفـاعـاً عن التـربـوي .. بـل رأفـة بالأخـوة المتنـاقشيـن !

[المختبر العلمي]

الأخ تايجر.. بما انك تعتبر ان الموقف الذي حدث (رمي القلم على الطالبة) هو خطأ غير مقصود من الموظف!!!!! وهلا يستحق وقفة كهذه, وهو أمر عادي يحدث كل يوم, وتقارنه بالموقفين اللذين ذكرتهم, وتُصرح بأنك( لست) مع من يقول بأن الموقف غير اخلاقي وغير تربوي!!! فلا أقول لك سوى ( على الدنيا السلام).

[الأنا الأعلى]

منذ أن طرح هذا الموضوع قررت في نفسي أن لا أشارك فيه وقد تابعت قراءة كافة المشاركات أقصد (المهاترات والمشادات الكلامية) والتي كما يبدو أن مجملها كانت من أناس-وللأسف الشديد- تربويين.
والآن فليسمح لي كل مسؤول في وزارة التربية والتعليم وعلى رأسهم معالي الوزير الموقر أهؤلاء هم حملة رسالة الانبياء والرسل اللذين نضع بين أيديهم أمانة تربية أولادنا فلذات أكبادنا رجال الغد بناة عمان وحماتها.
أستطيع بأن أجزم بأن معظم من شارك في الموضوع وبخاصة الأخ المختبر العلمي والأخ تايجر ومن هم على شاكلتهم يقضون ساعات دوامهم في التفكير والإعداد للرد على مشاركة الآخر بل في انتقاء العبارات والألفاظ التي من الممكن أن تجعل الطرف الآخر يستشيط غضبا فلم يعودوا يلتفتون إلى مهامهم الوظيفية والأعمال المنوطة بهم بل انصرفوا إلى كتابة الشتائم والقذف.

لماذا لا تتدخل الوزارة الموقرة في هذا الأمر بالوسائل المختلفة -التي لا يمكن طرحها في هذا المنبر الحواري- لكي تجعل من مشاركات التربويين ترقى إلى أسلوب الطرح الجاد والهادف نظرا لأن هذا المنتدى متاح أمام الآخرين من غير العمانيين سواء كانوا داخل السلطنة أو خارجها فهم(المشاركون في هذا الموضوع وغيره) بهذا الطرح الهزيل الخاوي الذي لا يمت إلى أخلاقيات مهنة التعليم بصلة إنما يصمون التربويين بصفة لا نقبلها ولا نرضاها لشعبنا العماني الذي يستمد أخلاقه من تعاليم ديننا الاسلامي الحنيف الذي لا يختلف عليه إثنان بأنه دين المعاملة السمحة التي تنبذ الأحقاد والضغائن.

كما أنني أطالب- وبكل شدة- الأخوة المشرفين بضرورة غلق الموضوع فلقد أخذ مساحة مكانية وزمانية أكثر مما يستحق.
انظروا كيف وصل الحال بين كل من المختبر العلمي وتايجر واحكموا بينهم بكل تجرد وبعيد عن أية عاطفة.
واصلحوا ذات البين.

[النور الوضاح]

يغلق الموضوع..!!

تحياتي..!!