سبلة العرب
سبلة عُمان الصحيفة الإلكترونية الأسئلة الشائعة التقويم البحث مواضيع اليوم جعل المنتديات كمقروءة

العودة   سبلة العرب > سبلة السياسة والإقتصاد

ملاحظات

 
 
أدوات الموضوع البحث في الموضوع تقييم الموضوع
  #51  
قديم 08/11/2006, 02:43 PM
freedom_voice freedom_voice غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 06/12/2005
المشاركات: 126
من بين أسس التقييم الصحيحة لمستوى اية جامعة هو ما اذا كان احد كوادرها الاكاديمية قد حصل على جائزة علمية مرموقة كجائزة نوبل او غيرها من الجوائز العالمية
ومدى اهتمام الجامعة بالبحث العلمي ونتائج هذا البحث
نعم تم تأسيس عمادة البحث العلمي ولكننا لم نرى لها بروزا علميا او اعلاميا
ليس اللوم على الجامعة فحسب فمعظم الجامعات العالمية المعروفة تعتمد اعتمادا شبه كلي في بحوثها على تبرعات رجال الاعمال - وهذا ما يندر بين رجال اعمالنا - او الشركات التي توظف نتائج البحث في تسويق منتجاتها
وباستثناء شركة تنمية نفط عمان في دعمها المحدود لطلبة قسم البترول بكلية الهندسة فينعدم وجود اي دعم محسوس من قبل اي جهة خارجية للبحث العلمي

واذا ذكرنا القطاع الخاص فقلما تجد دعما من الاجهزة الحكومية الاخرى للجامعة

الموضوع جد حساس وحيوي
فالبحث العلمي المثمر والمنتج وحده ترقى هذه الجامعة وترتفع مكانتها بين باقي الجامعات
اما زيادة عدد المنشآت عاما بعد عام دون الاهتمام بغرس روح البحث والتقصي لدى الطالب والكادر الجامعي وتوفير الامكانيات المادية لن تبارح الجامعة مكانها بل ستنحدر في تصنيفها الاكاديمي بين باقي جامعات العالم
  مادة إعلانية
  #52  
قديم 08/11/2006, 03:50 PM
for you for you غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 14/11/2002
المشاركات: 830
اقتباس:
أرسل أصلا بواسطة مسبق
ابوي لازم بتكون كذا الجامعة

كلها دكاترة هنود وبنغاليين ( ارخص )

اخي مسبق .. الهنود على قولتك ارخص انت تعرف شهاداتهم من وين

بس الفالحين فيه تنتقدوا وبس من دون اي أدلة
  #53  
قديم 08/11/2006, 03:52 PM
for you for you غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 14/11/2002
المشاركات: 830
المرشد الدفاعي كلامك جدا صحيح ونشكرك عليه

الجامعة انشئت قبل 20 سنة فقط وجامعات الدول الاخرى مئات السنين مر عليهم
فالجامعه تأخذ الخطوات حاليا تجاه هذا الاتجاه ... بالدليل موضوع انه الجامعة بدأت بشهادة الماجستير في معظم التخصصات المتاحة

ننتنظر النتائج
  #54  
قديم 08/11/2006, 05:13 PM
Al-hakima Al-hakima غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 12/09/2006
المشاركات: 686
اقتباس:
أرسل أصلا بواسطة for you
المرشد الدفاعي كلامك جدا صحيح ونشكرك عليه

الجامعة انشئت قبل 20 سنة فقط وجامعات الدول الاخرى مئات السنين مر عليهم
فالجامعه تأخذ الخطوات حاليا تجاه هذا الاتجاه ... بالدليل موضوع انه الجامعة بدأت بشهادة الماجستير في معظم التخصصات المتاحة

ننتنظر النتائج
ولكن منذ بدأ الجامعة وهم يشغلون أصحاب الخبرات و بذلك فيجب أن تكون فى مستوى رفيع أما بالنسبه للماجستير فهذا حدث قبل على الأقل 4 سنوات!!!!!!!!!
  #55  
قديم 08/11/2006, 07:30 PM
الحبسي التغلبي الحبسي التغلبي غير متواجد حالياً
خــــــاطر
 
تاريخ الانضمام: 06/02/2006
المشاركات: 2
معلاك منها هذي مجرد اشاعات
  #56  
قديم 08/11/2006, 09:46 PM
المتعذب5555 المتعذب5555 غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 23/06/2002
الإقامة: www.mixmusics.com
المشاركات: 101
شوي عليها ذا ؟

جامعة واحدة في السلطنة !!
  #57  
قديم 09/11/2006, 12:15 AM
الناطق الحر الناطق الحر غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ الانضمام: 19/07/2004
المشاركات: 33
1-الجامعة بحاجة الى تجديد دماء وعقول قادرة على النهوض بها، والإدراة الحالية أخذت الفرصة الكافية وحان الوقت لإفساح المجال لأصحاب الجدارة والإستحقاق وهم كثيرون.
2-الحكومة الرشيدة لم تبخل على الجامعه بشيء، فالميزانية السنوية للجامعه تفوق ميزانية كثير من الوزارات، حيث تتعدى ميزانية الجامعه السنوية ال 150 مليون ريال عماني.
3- الملاحظ عن قرب للهيئة الأكاديمية بالجامعه، أن هناك المئات من أساتذة الجامعه الأكفاء قدموا إستقالاتهم وأتجهوا الى جامعات أخرى والأسباب كثيرة تعلمها إدارة الجامعه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
4- قامت الجامعه في السنوات الأخيرة بالإستعانة بالعديد من الجنسيات الآسيوية والأفريقية رخيصة الأجر مقارنة بالخبرات الأوروبية والأمريكية!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
  #58  
قديم 09/11/2006, 12:21 AM
Al-hakima Al-hakima غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 12/09/2006
المشاركات: 686
[QUOTE=الناطق الحر]

أخى الفاضل أنا أتفق معك فى جميع النقاط عدى
4- قامت الجامعه في السنوات الأخيرة بالإستعانة بالعديد من الجنسيات الآسيوية والأفريقية رخيصة الأجر مقارنة بالخبرات الأوروبية والأمريكية!!!!!!!!!!!!!!!!!!!![/QUOTE]

يعنى لو أمريكى أو بريطانى يقول هذا الكلام مو مشكله و أحنا متعودين عليهم..........بس شخص عمانى؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟طيب لما هذا هو أعتقادك؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟فقط للعلم فى أحد المواد اللى كنت أدرسها فى الجامعه كان المحاضر بريطانى بس هو لوحده كان يعرف أن شرحه مامنه فايده
  #59  
قديم 09/11/2006, 12:26 AM
identity identity غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 17/06/2005
المشاركات: 269
أعظم إختراع للجامعه هي سياره بالطاقه الشمسيه

وشو إختراع هذا!!!! والله لو يرموها فالدرام احسلهم لأنها ما إختراع لكن قلة العقل مصيبه.
هذا اسمه تجميع لأنهم ما هم اللي إخترعوا الخلايا الشمسيه ولا محرك السياره...هم بس قاموا بالتجميع.

جامعات العالم فيها مفاعلات نوويه مثل ما شفتوا في برنامج أوبرا.

ما اعرف ليش بعضكم يدافع!!!

تصبحوا على خير
  #60  
قديم 09/11/2006, 12:49 AM
صورة عضوية السياسه الحكيمة
السياسه الحكيمة السياسه الحكيمة غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 27/10/2005
الإقامة: جزء لا يتجزأ
المشاركات: 473
يا ناس خلوكم واقعيين ، يعني لو سألتوا اي طالب في الجامعه عن التدريس بيقولك ما ينفع ابدا ، لانه الدكاتره ما همهم يدرسوا صح ، والطلبة يهمهم 120 ريال آخر الشهر ،والحال تشهد على الواقع ...
  #61  
قديم 09/11/2006, 03:31 AM
نور ساطع نور ساطع غير متواجد حالياً
خــــــاطر
 
تاريخ الانضمام: 22/10/2006
المشاركات: 20
اقتباس:
أرسل أصلا بواسطة صوت الباطنه
[/COLOR]



ما شاء الله على فهمك

ألحين هذا الكلام يعني إن الإسرائيليات ( متحجبات وخلوقات ) على شان كذا صارت الجامعات الإسرائيلية مُتصدِّرة ؟!!

ياخي بلاش سخافات وهذيان ، حريات الناس الشخصية مكفولة بالقانون ، القانون الوضعي ، ولاتنتظر منك أو من غيرك تقنينها بقوانين من العصر الحجري ، وشرذمة عادات وتقاليد مُكتسبة يتم تعشيقها بالإسلام وجعلها من الأصول والثوابت !
الغيرة على الدين واجبة صاحبي ولكن انا معك في ان تلك الامور لا تؤثر في المستوى التعليمي ولكن تؤثر في أعظم من ذلك تؤثر في سلوكيات المتعلم وأخلاقياته أخي لا يبدا العلم الا باخلاق وآداب والا فهو علم أجوف. لا تقل اسرائيل ان بني اسرائيل يحافظون على معتقداتهم ومبادئ دينهم بشكل كبير.
  #62  
قديم 09/11/2006, 03:41 AM
حبيب أم الضلوع حبيب أم الضلوع غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ الانضمام: 08/07/2006
المشاركات: 73
جماعة الخير لا تلقوا اللوم على الجامعة وعلى الدكاتره وغيرها

الجامعة تريد طلاب متلهفين للعلم

ــــــــــــــــــ
ثانيا الدكاتره وغيرهم في الجامعة ما يمشوا على جنسيته بل يمشوا على خبرته وشهاداته
الامريكين والاوربيين البعض يعتبرهم قمة في العلم لكن هذا ليس ضروري فالكثير منهم همه راتبه
لأنك لن ترى احد يخدم لك وطنك غير ابناء وطنك

ناقشوا الموضوع بعقلانية وخلوا عنكم كلام المعصرات

وفي النهاية لا تلعن الظلام بل أوقد شمعة
  #63  
قديم 09/11/2006, 09:47 AM
لواء المشاه لواء المشاه غير متواجد حالياً
خــــــاطر
 
تاريخ الانضمام: 16/09/2006
المشاركات: 7
اقتباس:
أرسل أصلا بواسطة مسبق
ابوي لازم بتكون كذا الجامعة

كلها دكاترة هنود وبنغاليين ( ارخص )



لا اوفقك الرأي اطلاقا...ولا اعتقد ان العلم والخبره محصوره في جنسية دون اخرى فحسب راي ان هناك من الهنود من لهم الخبره العلميه اكثر من غيرهم( الاوروبين والامريكان والاستراليين) وخاصه في الكليات العلميه.
  #64  
قديم 09/11/2006, 10:41 AM
كسرني الخوف كسرني الخوف غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ الانضمام: 13/08/2006
المشاركات: 92
كوني طالب في الجامعه اقول ان الجامعه دقداقه

احلي شيء فيها الانترنت والبنات

واي شخص عنده فلوس انصحه يرسل اولاده الي الخارج ولا يدخلهم الجامعه
  #65  
قديم 09/11/2006, 04:29 PM
Nader Nader غير متواجد حالياً
عضو متميز
 
تاريخ الانضمام: 30/05/2004
المشاركات: 1,163
اقتباس:
أرسل أصلا بواسطة سراج
الحقيقة ذهلت عندما رأيت هذه الإحصائية عن جامعة السلطان قابوس

هل يعقل أن تهوي لهذا المستوى ، "أم أن التصنيف ليس أساس علمي و لا يعكس التصنيف الحقيقي للجامعة"؟
ترتيبها 2851 بين 3000 جامعة

وترتيبها 68 على مستوى المنطقة

إضغط على الرابط للاطلاع على التفاصيل

أنا من المؤيدين لمثل هذا الاستبيان

ومها كان مصداقية صحته فإننا نقبله (( و ذلك لما نسمعه عن جامعة السلطان قابوس من ضعف في التقسيم الدرجاتي فيها)) و كذلك أساليب الغش و الاحتيال في كسب الدرجات بغير مجهود.
و كذاك إخواني فإن مثل هذا الاستبيان يراعى فيه مستوى الطلاب الذين تخرجوا من هذه الجامعات و مستوا تأهلهم لسوق العمل


شكر لكم
  #66  
قديم 09/11/2006, 07:19 PM
الفتى الباسل الفتى الباسل غير متواجد حالياً
عضو متميز جداً
 
تاريخ الانضمام: 14/11/2002
الإقامة: نزوى-مسقط
المشاركات: 2,127
اقتباس:
أرسل أصلا بواسطة الفاضح
السلام عليكم...

ناقشت هذا الموضوع في السنة الماضية بينما كنت اتجول في اروقة جامعات شرق اسيا وجامعات أوروبا لأصاب بالصدمة والذهول ...
نعم فجامعة السلطان قابوس لا شيء أبدا من ناحية البحث العلمي واصدار المرسوم السلطاني لمجلس البحث ما هو إلا نواة للمستقبل في تطوير أركان الدراسات العليا والتي بدأنا فيها متأخرين جدا جدا..
إن الصورة التي زرعت فيها جامعة السلطان في اذهان طلبة البكلوريوس ما هي الا صور مبهرجة ستخفت مع التقدم في الدراسات العليا ورؤية العالم والجامعات الأخرى التي أنشأت كليات للبحث وحقنت أموالا لدعم كل خريج لتطوير شي في حقله التخصصي...

أخي لازلنا نعاني من التقوقع والنرجسية ... معا... ولا ندري بما يحصل من نمو حوالينا ونمو جامعة السلطان لا يقاس حتى على مستوى الشرق الأوسط ... واذا قلنا انها من بين أفضل 100 جامعةهناك فالعدد الحقيقي للجامعات هناك يقارب هذا العدد وإن زاد للضعف اذا ما استثنينا الجامعات الخاصة والاهلية... هذا بالاضافة أن علينا أن نخرج جامعات اسرائيل والتي تعتبر 3 من جامعاتها من بين أفضل 100 جامعة في العالم..
أفضل كلية في الجامعة الحبيبة هي كلية الهندسة والتي لا زالت تواكب الركب بارتباطها بكم من الجامعات الامريكية خاصة .. أما لو قلنا الطب مثلا فحدث ولا حرج من أن الكتب والمنهج لم يغير منذ التسعينات .. !!! ومن يدري؟؟ فقط من قارن بنظام الدراسة في الخارج والداخل ليلاحظ الفرق..
إن مسألة التقييم لا ترتبط بمستوى الكادر الاكاديمي من قريب .. ولا ترتبط بالمصرف السنوي للجامعة , بل بالبحوث والدراسات العليا والذي نحن في مرحلة المخاض إن لم نكن قبل ذلك.


ولي معكم لقاء
عذرا تقييم الجامعات عالميا لايعتمد فقط على البحوث وانما يعتمد ايضا على خبرات الاكاديمين وما تقدمه الجامعة من الخدمات التعليمية مثلا المكتبه -بما تحويه من كتب ونشرات ومجلات- وايضا نظم المعلومات في الجامعة بالاضافة الى مشاركات الجامعة في نشر الدراسات واقامة المؤتمرات وايضا مدى حصول اكاديمي الجامعة على جوائز نوبل فهذا يعكس مدى قدرة الجامعة في جلب التمويلات للابحاث الكبيرة وتوظيفها لافضا القدرات وايضا الجانب الترفيهي للطلبة ومدى مستواها ومواكبتها للمواصفات العالمية.- انظر الى المقالة في اسفل الموضوع باللغة الانجليزية والتي توضح المعايير التي اتبعها احد المعاهد المعترف بها عالميا في تقييم افضل 500 جامعة عالميا-

ساذكر لك المراحل التي تعتمدها مثلا الجامعات البريطانية والامريكية "المرموقة" في اختيارالاكاديمين
1- دكتوراه في التخصص المطلوب
2- سنوات خبرة بعد الدكتوراه في مجال الصناعة - في حالة التخخصصات العلمية- اي خبره في العمل في مجال الدكنوراه
3- ان يكون له بحث اخر في جامعة معترف بها وان يشرف على بحثه من هو اعلى درجة منه وهذا ما يسمى ب postdoctoral

4-عند التحاق المرشح بسلك التدريس الجامعي يطلق عليه lecturer بعد ذلك وحسب كفاءته يكون senior lecturer بعد ذلك Reader وبعدها professor
الموقع التالي يوضح لك افضل 500 جامعة عالمية قام بعها معهد صيني مرموق
http://ed.sjtu.edu.cn/rank/2006/ARWU2006TOP500list.htm


Ranking Criteria and Weights

We rank universities by several indicators of academic or research performance, including alumni and staff winning Nobel Prizes and Fields Medals, highly cited researchers, articles published in Nature and Science, articles indexed in major citation indices, and the per capita academic performance of an institution.

For each indicator, the highest scoring institution is assigned a score of 100, and other institutions are calculated as a percentage of the top score. The distribution of data for each indicator is examined for any significant distorting effect; standard statistical techniques are used to adjust the indicator if necessary.

Scores for each indicator are weighted as shown below to arrive at a final overall score for an institution. The highest scoring institution is assigned a score of 100, and other institutions are calculated as a percentage of the top score. An institution's rank reflects the number of institutions that sit above it.



Criteria
Indicator
Code
Weight

Quality of Education
Alumni of an institution winning Nobel Prizes and Fields Medals
Alumni
10%

Quality of Faculty
Staff of an institution winning Nobel Prizes and Fields Medals
Award
20%

Highly cited researchers in 21 broad subject categories
HiCi
20%

Research Output
Articles published in Nature and Science*
N&S
20%

Articles in Science Citation Index-expanded, Social Science Citation Index
SCI
20%

Size of Institution
Academic performance with respect to the size of an institution
Size
10%

Total


100%

http://ed.sjtu.edu.cn/rank/2006/ARWU...logy.htm#Meth1


والان وبغض النظر عن الدراسة المنشورة في ذلك الموقع العربي يبقى السؤال
ياترى ما مدى موافقة جامعتنا العزيزة للمعايير التي اتبعت لتصنيف الجامعات عاليما بالاخص في الجانب الاكاديمي والبحوث؟؟؟!!!

آخر تحرير بواسطة الفتى الباسل : 09/11/2006 الساعة 07:33 PM
  #67  
قديم 09/11/2006, 08:20 PM
يندووب يندووب غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 14/10/2003
المشاركات: 203
الاحصائية تعبر عن الحقيقة ١٠٠٪ .
راح أبدا بالموظفين.
الموظفين في الجامعة (ببيسة). في وظيفة شخص واحد هناك ثلاثة موظفين. وكلهم واسطات بنسبة ٧٠٪ . ابتداء من الرئيس إلي أصغر موظف حتى الهنود اللي يقصوا الحشيش في الطريق .
وأيضا الملاحظ انه الطلبة ما لهم دور كبير إلا الحضور إلى الفصل وبع ذلك (شرده)إلى شقة العزابية في الخوض للنوم وطبعا وقت المساء هناك الأنشطة و الندوات والمؤتمرات واللي يحضروا واحد أو إثنين وطبعا ما نلومهم لبعد المسافة والسبب طبعا هو قرار خروج الطلبة من الجامعة إلى السكن الخارجي وإعطائهم ١٢٠ريال وأكيد هذا فيه مصلحة للكبارية أصحاب العمارات في الخوض .
والبحوث العلمية حدث ولا حرج .عملوا سيارة بالطاقة الشمسية شافوها في أحد الجامعات الاسترالية وقالوا عملنا سيارة . وهلكوا العالم.
أما بالنسبة للعلاقة بين الجنسين فما أعتقد ان اللي قاموا بالاحصائية يحطوا في التقييم هالنقطة
والأهم من ذلك كله أنه القائمين على الجامعة أهم شي عندهم هو المظهر العام والأدوات الباهضة الثمن. أما المضمون فمثل ما هو منذ إنشاء الجامعة ويمكن الحين أزفت من أول.
  #68  
قديم 09/11/2006, 08:28 PM
الحلم القادم الحلم القادم غير متواجد حالياً
خــــــاطر
 
تاريخ الانضمام: 10/07/2006
المشاركات: 5
اعتقد ان مستوى الجامعات لا يقاس بالتجهيزات العلمية او الطاقم التدريس والنظام الاداري فقط انما تعول الكثير من الجامعات على مخرجاتها من الطلاب اي مدى نجاح الخرجين يقيس مدى نجاح الجامعة وان كانت الجامعة حصلت على هذا المركز فعلا فان السبب الاول لذلك نحن كمواطنين وطلابة .........
  #69  
قديم 09/11/2006, 08:42 PM
BLACK HORSE BLACK HORSE غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ الانضمام: 10/09/2005
المشاركات: 32
من خلال دراستي بالجامعة رايت وتاكدت من تطور نظمها العلمية وتطور كادرها الاكاديمي.... الأمور اللي تتنقدوا عليها مالها أي أساس من الصحة.... أولا الدكاترة الهنود نسبتهم قليلة مقارنة بالدكاترة العرب والأوروبيين والامريكان.... فمثلا في مادة الكالكولاس وهي كمثال لعدة مواد أخرى دكتور هندي واحد بين أكثر من ثمانية ما هنود.... ومرات شرح الهندي احسن من شرح مائة بريطاني.... بعدين الجامعة ما تاخذ أي شخص واكيد شهادته ما بس هي المقياس وانما اختبارات تؤهلة لتولي المهمة.... العيب في الطلبة اللي باغيين كل شي سهل..... تعرفوا انه الحين فيه طلبة ما بس من دول مجلس التعاون ولكن من الشرق الأوسط ومن امريكا واوروبا يدرسوا في الجامعة.... وانا ما اتكلم من فراغ لاني أدرس معهم..... بعدين جامعة اكسفورد اللي تعتبر من أعرق جامعات العالم وجامعة ستارثكلايد الليت تعتبر من أقوى الجامعات الهندسية في اوروبا فيها هنود.... واما اذا على البحث العلمي فكل التجهيزات متواجدة ولكن وحدكم قلتوا انه الدعم غير موجود من القطاع الخاص.... وبعدين اللي يقول انه تجميع السيارة الشمسية وتركيبها شي سهل... ليييش ما سواها وحده وترسنا بها البلاد وأستغنينا عن امريكا وعن اليابان.... تركيب السيارة أصعب من تجميع أجزائها.... والله هذا اللي شفته من خلال فترة دراستي بالجامعة.... وفي الجامعة مدرسين بدرجة بروفيسور.... والكليات الأنسانية ما شاء الله الدكاترة فيها متميزين.... واذا قولتكم على الموظفين وكثرتهم لانهم يخدموا 13500 طالب.... تعرفوا يعني 13500 طالب وطالبة.... واذا لقيتوا مكان ما نظيف ولا الحشيش ما مقصوص بتتنقدوا بعد.... بصراحة ما عاجبنكم العجب ولا الصيام في رجب.....

أنا بصراحة أفتخر بكوني احد طلبة جامعة السلطان قابوس.....

تحياتي
  #70  
قديم 09/11/2006, 09:43 PM
الكفن الكفن غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 01/11/2000
الإقامة: مـديـنـه أفـلاطـون الفـاضـله
المشاركات: 692
سياق الموضوع خرج من النقد البناء إلى التهجم على الهيئه التدريسيه و الأداريه وأكاد أجزم أنها لأسباب شخصيه بحته ...

أعتقد أن أفضل وسيله للتقييم هي النظر إلى مخرجات الجامعه ومقارنتها بمخرجات الجامعات الأخرى..

مخرجات الجامعه أحدثت ضجه في أكثر من مناسبه و طلابها لهم سمعتهم في التحليل العلمي والتفاني..
  #71  
قديم 09/11/2006, 10:25 PM
OmaniProgrammer OmaniProgrammer غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ الانضمام: 04/05/2006
المشاركات: 82
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ،

جامعة السلطان قابوس جامعة حديثة ( عمرها بالضبط 20 سنة ) ومع ذلك تمكنت من تحقيق مكانة ممتازة في زمن قياسي ...

يا جماعة اسألوا اللي درسوا في جامعات اجنبية معروفة وبتشوفوا تقارب المستوى ،
جامعتنا ليست اكسفورد او كامبريدج او هارفارد وغيرها من الجامعات العريقة والقديمة ، ولكنها جامعة يعمل المسؤولون فيها على جعلها في ارقى المراتب .... صراحة ما نجد تقصير في اي من النواحي ، الجامعة موفرة كل شي والحمد لله .. يا ناس شكروا ربكم على هذه النعمة ،

تكلمت بصفتي طالب فيها ،

تحياتي
  #72  
قديم 09/11/2006, 11:10 PM
identity identity غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 17/06/2005
المشاركات: 269
أعظم إختراع للجامعه هي سياره بالطاقه الشمسيه

وشو إختراع هذا!!!! والله لو يرموها فالدرام احسلهم لأنها ما إختراع لكن قلة العقل مصيبه.
هذا اسمه تجميع لأنهم ما هم اللي إخترعوا الخلايا الشمسيه ولا محرك السياره...هم بس قاموا بالتجميع.

جامعات العالم فيها مفاعلات نوويه مثل ما شفتوا في برنامج أوبرا.

ما اعرف ليش بعضكم يدافع!!!

تصبحوا على خير
  #73  
قديم 09/11/2006, 11:40 PM
محاول محاول غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 30/05/2000
الإقامة: Oman
المشاركات: 203
أنا من خريجي الجامعة - كلية الاقتصاد والتجارة بالتحديد
والحقيقة ان مستوى الجامعة كان يتراجع مع مرور سنوات دراستي فيها
وتخرجت منها ويوجد عدد كبير من مدرسيها من الهنود وعدد كبير من المدرسين المتميزين كانوا قد غادروها
الحصول على علامة أ ليس بالامر الصعب في كلية التجارة، بل في بعض المواد يحصل ما يقارب نصف الطلاب على علامة أ
مستوى المدرسين ضعيف والتركيز في الدراسة على كتاب محدد (الكتاب المحدد) وطريقة التدريس لا تختلف عن دراستنا الثانوية (تلقين وتحفيظ)
في السنوات الاخيرة تم التركيز على العمانيين في التدريس وهم الطلاب المتفوقون الذين تم ابتعاثهم للخارج من قبل الجامعة، وللأسف انهم لا يملكون اي خبرة ميدانية وهذا اثر بشكل كبير على المستوى
فتصور ان تدرس مواد تتعلق بالتسويق والادارة اعتمادا على النظريات الموجودة في الكتب من قبل مدرسين لم يسبق لهم العمل في هذ المجالات ولا يتجاوز اعمارهم 30 سنة وبالتالي يصعب عليهم توصيل المعلومة للطالب
أنا لست ضد منحهم الفرصة إلا ان ذلك تسبب في تراجع مستوى التدريس واتمنى ان تكون لمرحلة انتقالية فقط

هذا رأي كأحد خريجي الجامعة، واحمل ادارة الجامعة المسؤولية الكاملة
واعتقد يجب الاهتما بنوعية المدرسين وخبراتهم لانه هو العامل الاكبر في اعتقادي في رفع مستوى الجامعة.

آخر تحرير بواسطة محاول : 09/11/2006 الساعة 11:44 PM
  #74  
قديم 10/11/2006, 02:09 AM
احمد يس احمد يس غير متواجد حالياً
خــــــاطر
 
تاريخ الانضمام: 28/07/2006
المشاركات: 13
جامعتي ، هبي جامعتي

الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله ... لي تعقيب بسيط من منطلق أني تخرجت في هذه الجامعة وكذلك في جامعة أمريكية وأخرى بريطانية .. بمعنى أني اتحدث من منطلق هبرتي المتواضعة بأنظمة تعليمية مختلفة ...

أولا: التقييم لا يعكس المستوى العلمي للجامعة بقدر ما يقيس فاعلية وشهرة موقعها الإلكتروني وأظن ان المتصفح لموقع المجامعة ليس بحاجة ليتعب نفسه كثير ليعرف ان موقع الحامعة ليس على الميتوى المطلوب ويحتاج إلى تجديد ليعكس الوجه المشرف للجامعة. فإذا دعونا لا نظلم الجامعة بتحميلها ما لا تحتمل فهي جزء من هذا المجتمع الناشي الذي تواجه الكثير من الصعاب، وكذلك دعونا ننقدها نقدا موضوعيا يؤهل لعلاج الأخطأ ويدفع نحو المزيد من العطاء والرقي.

ثانيا: مستوى التدريس في الجامعة ممتاز جدا وأقول هذا من منطلق خبرة أكاديمية وليست مجرد مشاعر ... فالمنهج الدراسي يوافق أفضل الجامعات العالمية خاصة في الكليات العلمية (الطب والهندسة والعلوم)، والكثير من الأقسام تتوافق مناخجها مع توصيات بيوت الخبرة العالمية والموسسات التي تضع المعايير في هذا السياق.

ثالثا : أما مسألة الإمكانات (المباني والتسهيلات وغيرها) فصدقوني كل من جرب الجامعات البريطانية مثلا وحتى الإمريكية يعرف جيدا ان جامعة السلطان قابوس تفوقها بمراحل متقدمه ,,,

رابعا: إذا لب المشكلة (في المرحلة الجامعية الأولى) هي النظاااااااام فالنظام الجامعي وأعني به الروتين وطرق تعيين هيئة التدريس والترقيات الأكاديمية وألية مراقبة أداء الكادر التدريسي هي ما يحتاج للمراجعة والنقد ...

خامسا : وهذا الأهم في نظري (ومن منطلق خبرة في مجال التدريس الجامعي) أن مستوى ومخرجات التعليم العام وثقافة الطلاب (الريعية وليس الرجعية لا أحد يفهمني غلط) هي ما يجب التركيز عليه وأضرب على ذلك مثلا بسيطا : مادة الرياضيات اللأولى التي تدرس في كلية العلوم ومعظم طلابها من الهندسة والعلوم بمعنى ان نسبهم في الثانوية العامة كات لا تقل عن 90% (يعني ممتازين جدا حسب معايير الثانوية العامة) يرسب جزء كبير منهم (ولكي أكون دقيقا حوالي 60% رسوب في هذه المادة عام 2002) علما بأن محتوى هذه المادة هو نفس محتوى مواد الرياضيات في الثانوية ...
النقطة الأخرى (وأنا هنا لا أعمم) انه لأسف الشديد الكثير من الطلاب الجامعة ينتظرون ان تعطى لهم المعلومة كاملة غير منقوصة على طبق من ذهب دون جهد او تعب ... وهذه الثقافة مكتسبة من نظام التعليم العام كما قلت ويصعب على طلاب الحامعة التخلص منها لذا نسمع دائما على ألسنتهم عبارات (هل هذا في الإمتحان ، هذا لم ندرسه ، هل نقرأ الكتاب ام المذكرات، هذه المسألة لم نأخذها ). وبعبارة أخرى أن ثقافة الطالب الباحث عن المعلومة المنقب عنها غير متوفرة إلا في النذر اليسير وهذا قعلا من أكبر معوقات العملية التعليمية في الجامعة ..
طبعا هذه المسألة ليست فقط بسبب الطلاب والتعليم العام بل هناك سبب أخر ذكرته سابقا وهو تماشي الكادر التدريسي مع هذا الوضع وخضوعه له وإحجامه عن تغييره وذلك كما قلت يرجع لضعف في النظام الأكاديمي العام وألية المراقبة والترقيات في الجامعة ..

سادسا: وهذه نقطة متعلقة بجانب البجث العلمي ، فصحيح ان خدف الحامعة الرئيس هو التعليم الأولي لكنها بدأت تتوجه نحو البحث العلمي مؤهر وإن كام هذا التوجه بطيئا وبه الكثير من العقبات التي تحتاج لتذليل ... ومما يذمر في هذا الجانب ... ضرورة استقطاب اسماء عالمية في الجامعة فالكثير من الجامعات لا تعرف إلا بكادرها التعليمي والبحثي وهذا لا يتم إلا من خلال التحفير المادي والمعنوي والخدمي لهذه الأسماء الكبيرة في الحقوب العلمية .... كذلك يجب التنبه إلى أن مسالة التعمين في الجانب الأكاديمي يجب أن تتم بحرص وعناية ووفق معايير صارمة ... فلا يجب ان نضحي بالمستوى العلمي في سبيل إحلال العماني مكان الوافد ، هذا فضلا عن أهمية الوافد (والأستاذ الخارجي) في الحياو الأكاديمية ... مما يذكر أيضا في هذا السياق ضرورة تفعيل النشر العلمي والعمل على ان يكتسب مكانة ومصداقية عالية من هلال تحكيم علمي مميز وصارم للدوربات العلمية .. كما لا يعفى في هذا السياق دور المؤتمرات العلمية المحكمة في تنشيط الحركة العلمية في الجامعة . لابد أن اذكر هنا ايضا نقطة تمويل البحوث العلمية وتفريغ الباحث وتقليل العبء الدراسي عليه ويشكل عام خلق بيئة علمية بحثية ملائمة ...كما لا يفوتني أن ابين أهمية إيجاد طاقم فني زإداري مدرب ومرهل لمساعدة الأكاديمين ولتخفيف الكثير من الأعمال السكرتارية التي يقوم بها الإكاديميين والتي ينصرف إليها الكثير من الوقت والجهد .. ومما لابد التعريج عليه في هذا السياق القطاع الخاص والشركات الكبيرة (وايضا المرسسات الحكومية) فلها دور كبير لا بد أن يقوموا به خاصة في مجال رعاية الأنشطة العلمية وتمويل البحوث (وهو ماليس متوفرا إلا قليلا الآن)

سابعا: وهذا متعلق ب الدراسات العليا ، فالجامعات لا تنهض علميا وبحثيا إلا من خلال برامج الدراسات العليا التي يجب ان تكون صارمة وذات كفاءة عالية ، ويجب أن تخضع للتقييم المستمر لمخرجاتها ... واركز هنا على برامج الدكتوراة ... فكل من له خبره بالجامعات الغربية والأمريكية يدرك جيدا ان العمود الفقري للكثير من البحوث العلمية في هذه الجامعات هو طلاب الدكتوراة والماجستير وما يحققونه من إنجازات علمية ... لذا لابد من التنبه لهذا الجانب ... على ان فتح برامج دراسات عليا لا بدا ايضا أن يخضع لضوابط صارمة للقبول والنجاح كذلك مع توفير التسهيلات العلمية والأكاديمية المختلفة من دوربات علمية وكتب وهنا يأتي دور المكتبة المحوري في العمل الأكاديمي ... ونأمل ان تشكل المكتبة الجديدة إنطلافى متميزة نحة العمل المكتباتي المهم للبحث العلمي ...

عذرا على الإطالة ، لكن الموضوع ذو شجون ...

دمتم بكل ود.
  #75  
قديم 10/11/2006, 02:15 AM
احمد يس احمد يس غير متواجد حالياً
خــــــاطر
 
تاريخ الانضمام: 28/07/2006
المشاركات: 13
أعتذر عن الأخطأ الطباعية والإملائية ..
  #76  
قديم 10/11/2006, 03:03 AM
محارب محارب غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 04/06/2000
الإقامة: عمــــــــان
المشاركات: 315
اقتباس:
أرسل أصلا بواسطة احمد يس
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله ... لي تعقيب بسيط من منطلق أني تخرجت في هذه الجامعة وكذلك في جامعة أمريكية وأخرى بريطانية .. بمعنى أني اتحدث من منطلق هبرتي المتواضعة بأنظمة تعليمية مختلفة ...

أولا: التقييم لا يعكس المستوى العلمي للجامعة بقدر ما يقيس فاعلية وشهرة موقعها الإلكتروني وأظن ان المتصفح لموقع المجامعة ليس بحاجة ليتعب نفسه كثير ليعرف ان موقع الحامعة ليس على الميتوى المطلوب ويحتاج إلى تجديد ليعكس الوجه المشرف للجامعة. فإذا دعونا لا نظلم الجامعة بتحميلها ما لا تحتمل فهي جزء من هذا المجتمع الناشي الذي تواجه الكثير من الصعاب، وكذلك دعونا ننقدها نقدا موضوعيا يؤهل لعلاج الأخطأ ويدفع نحو المزيد من العطاء والرقي.

ثانيا: مستوى التدريس في الجامعة ممتاز جدا وأقول هذا من منطلق خبرة أكاديمية وليست مجرد مشاعر ... فالمنهج الدراسي يوافق أفضل الجامعات العالمية خاصة في الكليات العلمية (الطب والهندسة والعلوم)، والكثير من الأقسام تتوافق مناخجها مع توصيات بيوت الخبرة العالمية والموسسات التي تضع المعايير في هذا السياق.

ثالثا : أما مسألة الإمكانات (المباني والتسهيلات وغيرها) فصدقوني كل من جرب الجامعات البريطانية مثلا وحتى الإمريكية يعرف جيدا ان جامعة السلطان قابوس تفوقها بمراحل متقدمه ,,,

رابعا: إذا لب المشكلة (في المرحلة الجامعية الأولى) هي النظاااااااام فالنظام الجامعي وأعني به الروتين وطرق تعيين هيئة التدريس والترقيات الأكاديمية وألية مراقبة أداء الكادر التدريسي هي ما يحتاج للمراجعة والنقد ...

خامسا : وهذا الأهم في نظري (ومن منطلق خبرة في مجال التدريس الجامعي) أن مستوى ومخرجات التعليم العام وثقافة الطلاب (الريعية وليس الرجعية لا أحد يفهمني غلط) هي ما يجب التركيز عليه وأضرب على ذلك مثلا بسيطا : مادة الرياضيات اللأولى التي تدرس في كلية العلوم ومعظم طلابها من الهندسة والعلوم بمعنى ان نسبهم في الثانوية العامة كات لا تقل عن 90% (يعني ممتازين جدا حسب معايير الثانوية العامة) يرسب جزء كبير منهم (ولكي أكون دقيقا حوالي 60% رسوب في هذه المادة عام 2002) علما بأن محتوى هذه المادة هو نفس محتوى مواد الرياضيات في الثانوية ...
النقطة الأخرى (وأنا هنا لا أعمم) انه لأسف الشديد الكثير من الطلاب الجامعة ينتظرون ان تعطى لهم المعلومة كاملة غير منقوصة على طبق من ذهب دون جهد او تعب ... وهذه الثقافة مكتسبة من نظام التعليم العام كما قلت ويصعب على طلاب الحامعة التخلص منها لذا نسمع دائما على ألسنتهم عبارات (هل هذا في الإمتحان ، هذا لم ندرسه ، هل نقرأ الكتاب ام المذكرات، هذه المسألة لم نأخذها ). وبعبارة أخرى أن ثقافة الطالب الباحث عن المعلومة المنقب عنها غير متوفرة إلا في النذر اليسير وهذا قعلا من أكبر معوقات العملية التعليمية في الجامعة ..
طبعا هذه المسألة ليست فقط بسبب الطلاب والتعليم العام بل هناك سبب أخر ذكرته سابقا وهو تماشي الكادر التدريسي مع هذا الوضع وخضوعه له وإحجامه عن تغييره وذلك كما قلت يرجع لضعف في النظام الأكاديمي العام وألية المراقبة والترقيات في الجامعة ..

سادسا: وهذه نقطة متعلقة بجانب البجث العلمي ، فصحيح ان خدف الحامعة الرئيس هو التعليم الأولي لكنها بدأت تتوجه نحو البحث العلمي مؤهر وإن كام هذا التوجه بطيئا وبه الكثير من العقبات التي تحتاج لتذليل ... ومما يذمر في هذا الجانب ... ضرورة استقطاب اسماء عالمية في الجامعة فالكثير من الجامعات لا تعرف إلا بكادرها التعليمي والبحثي وهذا لا يتم إلا من خلال التحفير المادي والمعنوي والخدمي لهذه الأسماء الكبيرة في الحقوب العلمية .... كذلك يجب التنبه إلى أن مسالة التعمين في الجانب الأكاديمي يجب أن تتم بحرص وعناية ووفق معايير صارمة ... فلا يجب ان نضحي بالمستوى العلمي في سبيل إحلال العماني مكان الوافد ، هذا فضلا عن أهمية الوافد (والأستاذ الخارجي) في الحياو الأكاديمية ... مما يذكر أيضا في هذا السياق ضرورة تفعيل النشر العلمي والعمل على ان يكتسب مكانة ومصداقية عالية من هلال تحكيم علمي مميز وصارم للدوربات العلمية .. كما لا يعفى في هذا السياق دور المؤتمرات العلمية المحكمة في تنشيط الحركة العلمية في الجامعة . لابد أن اذكر هنا ايضا نقطة تمويل البحوث العلمية وتفريغ الباحث وتقليل العبء الدراسي عليه ويشكل عام خلق بيئة علمية بحثية ملائمة ...كما لا يفوتني أن ابين أهمية إيجاد طاقم فني زإداري مدرب ومرهل لمساعدة الأكاديمين ولتخفيف الكثير من الأعمال السكرتارية التي يقوم بها الإكاديميين والتي ينصرف إليها الكثير من الوقت والجهد .. ومما لابد التعريج عليه في هذا السياق القطاع الخاص والشركات الكبيرة (وايضا المرسسات الحكومية) فلها دور كبير لا بد أن يقوموا به خاصة في مجال رعاية الأنشطة العلمية وتمويل البحوث (وهو ماليس متوفرا إلا قليلا الآن)

سابعا: وهذا متعلق ب الدراسات العليا ، فالجامعات لا تنهض علميا وبحثيا إلا من خلال برامج الدراسات العليا التي يجب ان تكون صارمة وذات كفاءة عالية ، ويجب أن تخضع للتقييم المستمر لمخرجاتها ... واركز هنا على برامج الدكتوراة ... فكل من له خبره بالجامعات الغربية والأمريكية يدرك جيدا ان العمود الفقري للكثير من البحوث العلمية في هذه الجامعات هو طلاب الدكتوراة والماجستير وما يحققونه من إنجازات علمية ... لذا لابد من التنبه لهذا الجانب ... على ان فتح برامج دراسات عليا لا بدا ايضا أن يخضع لضوابط صارمة للقبول والنجاح كذلك مع توفير التسهيلات العلمية والأكاديمية المختلفة من دوربات علمية وكتب وهنا يأتي دور المكتبة المحوري في العمل الأكاديمي ... ونأمل ان تشكل المكتبة الجديدة إنطلافى متميزة نحة العمل المكتباتي المهم للبحث العلمي ...

عذرا على الإطالة ، لكن الموضوع ذو شجون ...

دمتم بكل ود.

الأخ أحمد يس أوافقك الرأي في معظم ما قلت

صحيح انه الموقع الالكتروني للجامعة عبارة عن عنوان لمستواها الاكاديمي والبحثي. لكن الجامعات لا تقيم على اساس موقعها الجامعي.

تقييم الجامعات عادة يعتمد على عدة عناصر. منها
** البحث العلمي
** برامج الدراسات العليا وعدد الطلاب فيها
** مستوى الأكاديمين.. يعني عدد الأساتذة وعدد الاساتذة المشاركين وهكذا
** ميزانية البحث العلمي
** عدد الأوراق العلمية المكتوبة من قبل الباحثين العلميين والأكاديميين في الجامعة
** وطبعا مستوى برامج الدارسات الجامعية
** ومستوى الخريجين.. وظائفهم بعد التخرج وغيره

فلو تلاحظوا أهم العناصر هي مستوى البحث العلمي وكل شي يتعلق بالبحث العلمي من ميزانيات وبرامج دراسات عليا ومنتوج الاكاديميين من الأوراق العلمية والكتب.
ومثل ما يعرف الجميع.. توجهات حكومتنا الرشيدة هي السياحة ولا غير السياحة.. فاذا فيه ريال واحد فاضل من الميزانية يوجه للسياحة. ليش لا تسألوني لاني حاولت أفهم ليش كل هذا الاهتمام بالسياحة ما قدرت أفهم..
المهم. دعم البحث العلمي في الجامعة يكاد يكون معدوم.. سواءً من الحكومة أو من الشركات الا القليل منها..
أعرف دكاترة عرب وأجانب تركوا الجامعة لعدم وجود دعم كافي للبحث العلمي.

هذي المشكلة ليست في عمان فقط ولكن معظم الدول الاسلامية الغنية والفقيرة..
الفقيرة ما عليها لوم طبعاً لكن الغنية مثل دول الخليج مستواها في البحث العلمي يكاد يكون معدوم الا في تربية الجمال والصقور

خلوا الحكومة تستثمر أموالها في الجامعة والجامعات والكليات الخاصة طبعاً وبعدين احكموا على مستواها..

نقطة مهمة بعد..
الجامعة من زمن ليس بالبعيد كان يرأسها تاجر ليس له علاقة لا من قريب ولا بعيد بالبحث العلمي او البرامج الدراسية فيها
  #77  
قديم 10/11/2006, 03:32 AM
asiacell asiacell غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 01/11/2005
المشاركات: 564
ان صح الخبر فمع شديد الاسف هذه اهانة لعمان
وموقع الجامعة على الانترنت افشل موقع رأيته بحياتي لجامعة حكومية
  #78  
قديم 10/11/2006, 10:10 AM
ناصر ناصر غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 30/11/1999
الإقامة: الآن في كولا لمبور
المشاركات: 988
قرأت بالأمس في موقع العربية ان الجامعات السعوديه قد نزل مستواها العالي ليصل إلى مستوى : 2998 من أصل 3000 جامعه !
  #79  
قديم 10/11/2006, 01:42 PM
صورة عضوية العلامة عبده
العلامة عبده العلامة عبده غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 24/02/2002
المشاركات: 471
اقتباس:
أرسل أصلا بواسطة سراج
الحقيقة ذهلت عندما رأيت هذه الإحصائية عن جامعة السلطان قابوس

هل يعقل أن تهوي لهذا المستوى ، "أم أن التصنيف ليس أساس علمي و لا يعكس التصنيف الحقيقي للجامعة"؟
ترتيبها 2851 بين 3000 جامعة

وترتيبها 68 على مستوى المنطقة

إضغط على الرابط للاطلاع على التفاصيل
هناك قوائم كثيرة وكل قائمة تعتمد على آلية مختلفة في التقييم وإليك بعض القوائم التي تختلف عن القائمة التي أشرت عليها (القوائم قصيرة ولكن ممكن أن تقارن بأول 100 جامعة على مستوى العالم لترى الفرق). وبالمناسبة هناك قائمة تضع جامعة مصر أفضل جامعة عربية وقائمة أخرى تضع جامعة ملك فيصل كأفضل جامعة عربية.

وأنا حسب رأي بأن جامعة السلطان قابوس بالمركز الذي وصلت إليه بأنها أفضل من ذلك الرقم وأظنها من ضمن أفضل 1000 جامعة في العالم ، إلا إذا كان معيار التقييم هو عمر الجامعة أو عدد الطلاب الدارسين (لأن في جامعات بها تقريبا 100 ألف طالب يدرس بها) أو عدد البحوث الصادرة من الجامعة أو حتى تقييم التخصصات حسب معيار وضع لجعل الجامعات الإمريكية والأوربية تغدوا أفضل من الجامعات الأخرى في العالم أو دور الجامعة في المجتمع أو نحو ذلك.

يجب معرفة معيار التقييم أولاً وثم ممكن أن نقييم جامعة السلطان قابوس.
http://ed.sjtu.edu.cn/ranking.htm
http://www.thes.co.uk/worldrankings/
  #80  
قديم 10/11/2006, 01:55 PM
صورة عضوية العلامة عبده
العلامة عبده العلامة عبده غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 24/02/2002
المشاركات: 471
تقيم الجامعات عل هذه المعايير :
1) مستوى التعليم أو جودة التعليم (10%)
2) مستوى أو كفاءة هيئة التدريس (40%)
3) عدد البحوث (40%)
4) حجم الجامعة - المساحة وعدد الطلبة (10%)

بعد معرفة هذه المعايير التي تقاس بها الجامعات ، أقول إن جامعة السلطان لا يضرها الترتيب الذي أعطي لها وخاصة في مسألة كفاءة هيئة التدريس وعدد البحوث (80% مجتمعة) فنحن بعيدين كل البعد عن التفوق في هذين المجالين.

المصدر
http://ed.sjtu.edu.cn/rank/2006/ARWU2006Methodology.htm
  #81  
قديم 10/11/2006, 02:16 PM
حبر على ورق حبر على ورق غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 09/10/2004
المشاركات: 148
اذا كان التقييم من النيويورك تايمز كنت اصدق يمكن

بس موقع اول مره اسمع عنه يجي ويقيم!!!

اذا كان كذا السالفه انتظروني راح اعمل تقييم وانشره وعاد شوفوا جامعتنا وين راح يكون مكانها


كلها خررررررررررررررررررررررررطي
  #82  
قديم 10/11/2006, 03:59 PM
صورة عضوية الشرق الاسلامي
الشرق الاسلامي الشرق الاسلامي غير متواجد حالياً
عضو متميز
 
تاريخ الانضمام: 03/02/2005
الإقامة: صحم
المشاركات: 1,179
الجامعة ما زلت صغيرة مقابل بقية الجامعات الكبيرة والعرقية

بمهما كان الترتيب فو جيد

واقول جيد لانه ما زلنا نطمح لشيء اكبر واحسن
  #83  
قديم 10/11/2006, 04:52 PM
الفتى الباسل الفتى الباسل غير متواجد حالياً
عضو متميز جداً
 
تاريخ الانضمام: 14/11/2002
الإقامة: نزوى-مسقط
المشاركات: 2,127
اقتباس:
أرسل أصلا بواسطة الكفن
سياق الموضوع خرج من النقد البناء إلى التهجم على الهيئه التدريسيه و الأداريه وأكاد أجزم أنها لأسباب شخصيه بحته ...

أعتقد أن أفضل وسيله للتقييم هي النظر إلى مخرجات الجامعه ومقارنتها بمخرجات الجامعات الأخرى..

مخرجات الجامعه أحدثت ضجه في أكثر من مناسبه و طلابها لهم سمعتهم في التحليل العلمي والتفاني..
ياعزيزي ومن متد كان مقارنة مستوى الطلبة يعبر عن مستوى الجامعات !!! عذرا فهذا غير منطقي بتاتا لان ذلك يعتمد على مدى استغلال الطالب لما توفره له الجامعة من مصادر وامكانيات . المعلومة المتوفرة في اقصى العالم تجدها متوفرة في ادناه ... اذا كان الامر كذلك فهناك طلبوا تخرجوا من الكليات التقنية واثبتوا جدارتهم وتفقوهم على طلبة جامعيين .. هل هذا يعني ان نصنف هذه الكليات على انه اعلى درجة من الجامعات الاخرى ...

مستوى الجامعات يقيم بمستوى الاكاديمين وماقطعته الجامعة في مجال البحوث وما تقدمة من تخصصات جديدة وتسييرها لبرامج الدراسات العلليا ..
نعلم ان جامعة السلطان هي في بداية عهدها ولكن من المواضح ان هناك تدهور في المجتا الاكاديمي يجب اتخاذ حلول مناسبه من اجل رفع مستواه والا فان الجامعة ستهوى اكثر
  #84  
قديم 10/11/2006, 07:51 PM
طريد الليل طريد الليل غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 22/08/2002
الإقامة: hotmail
المشاركات: 394
جامعة تؤهل موظفين من أقسامها ودوائرها ( شؤون الموظفين ....الخ) كمحاضرين أساتذه بالله عليك كيف بتتميز؟؟؟!!!!؟؟؟؟
  #85  
قديم 10/11/2006, 09:15 PM
واثق الخطى واثق الخطى غير متواجد حالياً
خــــــاطر
 
تاريخ الانضمام: 07/11/2006
المشاركات: 11
كوني خريج من جامعه السلطان قابوس منذ سنتان ( طبعا ما محصل وظيفه إلى الآن )

أعترف بأن التدريس والإهتمام بالطلاب ليس بالمستوى المطلوب ولست متفاجأً من التصنيف المذكور

تحياتي
  #86  
قديم 11/11/2006, 12:37 AM
ابن بركات ابن بركات غير متواجد حالياً
خــــــاطر
 
تاريخ الانضمام: 29/10/2005
المشاركات: 13
لا نحتاج لتقيم خارجي لنعرف مستوى الجامعة ، أخي إبحث عن إجابة لمثل هذه الاسئلة لتعرف قوة الجامعة

* هل رئيس الجامعة أهل للمنصب ؟!
* عدد أوراق البحث المطروحة ؟!
* عدد حملة درجة أستاذ ؟!
* أسلوب التدريس للمواد العلمية و الهند سية؟!
* المكتبة و تحديث الكتب ؟! ( كنت أستمتع بقراءة الكتب المؤلفة في الثمانينات في مايتعلق بهند سة الحاسوب )
* المكتبة والهدوء ؟! ( كأنك في سوق سمك )
* الدعم المادي للبحوث ؟!
* إرتباط الجامعة بالقطاع الخاص ؟!
* كم براءة إختراع سجلة للجامعة ؟!
  #87  
قديم 11/11/2006, 10:34 AM
صورة عضوية من عمان
من عمان من عمان غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ الانضمام: 24/10/2005
المشاركات: 31
الرد على تقييم مستوى الجامعة وما الهدف منه!!!!!!؟؟؟؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته......


أخي المسلم اختي المسلمة ( انا لا اومن بالقومية) عندما تقرأ استفتاء او تقييم يجب عليك ان تعرف الهدف منه في البداية اولا وما المغزى منه. ان بعض التقيمات يكون الغرض منها القضاء على العدو من خلال الحرب الاعلامية او اضعافه. وقد سمعت اخي العزيز اختي العزيزة بالكثير من التقيمات التي كان المستفيد منها هو الكيان الصهيوني واعداء الاسلام. وهذا التقييم لو تلاحظ انه يضع الجامعات الايرانية (( ايران الدولة النووية و الصاروخية و ........الخ)) في المراتب الاخيرة. اذا افتح عقلك وفكر بعمق لماذااااااااااااااااا هذا التزيف. لماذااااااااا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!

ان الهدف الوحيد لهذا التقييم هو زرع شيء في عقولنا!!!!!!!!!. ما هو هذا الشيء؟؟؟؟؟؟!!!

انه الجهل !!!!!!. كيف؟؟؟؟؟؟؟

يحاول اعاء الاسلام ان يزعوا في عقولنا أنا اناسا متخلفون وانا مهما امتلكنا من جامعات وتكنولوجيا فإنا شعب مسلم متخلف مقارنة بالعلمانيين واليهود والكفار. وبالتالي تترسخ هذه الفكرة في عقولنا اننا لا نتعلم ولماذا نتعلم ان كنا متخلفين؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اخواني اخواتي لا تدعوا اعداء الاسلام يخدعوكم فنحن قوما اعزنا الله بالاسلام.

الله اكبر الله اكبر





امتي هل لك بين الاممي منبر للسيف اوللقلم
  #88  
قديم 11/11/2006, 10:54 AM
فجر الهداية فجر الهداية غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ الانضمام: 21/09/2006
المشاركات: 57
عليك اخي ان تترك اللعاطفة بعيدا فليس هذا مجلس لها ،ولماذا لا يكون التقييم صحيحا؟؟؟؟
انا من وجهة نظري انه صحيح نوعا ما ،والشاهد على ذلك مستويات الطلاب في الامتحانات .
فهي متدنية للغاية ولا يوجد لدينا ما يسمى بالبحث العلمي
اما عن ما تسمعونه من العامة من كون جامعة السلطان قابوس من ارقى الجامعات ،فهو صحيح ولكنه ليس مبني على حقائق ،او احصائيات
فالذي اود قوله هو ان علينا ان نتقبل الحقائق مهما كانت مره لا ان يدفعنا التعصب الى المكابرة
فالموضووع يخدمنا بشكل كبير ويجب ان يوجهنا الى المزيد من الجد ،والعمل الداؤؤب كي نتربع في عرش القائمة ،باذن الله تعالى
  #89  
قديم 11/11/2006, 10:56 AM
المهاجرالى الله المهاجرالى الله غير متواجد حالياً
خــــــاطر
 
تاريخ الانضمام: 23/09/2006
المشاركات: 15
جميع الانتقادات على الرأس و العين لكن أتمنى أن أرى الحلول المناسبه هي التي تطرح هنا و الا فلا فائده من جميع هذا الطرح ..........
  #90  
قديم 11/11/2006, 11:21 AM
الفهيم الفهيم غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ الانضمام: 12/03/2005
المشاركات: 58
اقتباس:
أرسل أصلا بواسطة سراج
الحقيقة ذهلت عندما رأيت هذه الإحصائية عن جامعة السلطان قابوس

هل يعقل أن تهوي لهذا المستوى ، "أم أن التصنيف ليس أساس علمي و لا يعكس التصنيف الحقيقي للجامعة"؟
ترتيبها 2851 بين 3000 جامعة

وترتيبها 68 على مستوى المنطقة

إضغط على الرابط للاطلاع على التفاصيل
اسمح لي بس معلوماتك غلط. حسب ما ذكر في الموقع فأن عدد الجامعات والمؤسسات العلمية التي شملها التقييم هي 14500 وليس 3000 الاف. جامعة السلطان قابوس هي من افضل 3000 جامعة من ال 14500 جامعة ومؤسسة علمية في العالم اي من افضل 20 في المئة. اي ان مستواه يعتبر جيد هذا طبعا اذا صح التقييم.

وبالانجليزي هذا ماذكر في الموقع:

"Currently we analysed about 10.500 university domains and 4.000 research related organisations."
  #91  
قديم 11/11/2006, 12:04 PM
صورة عضوية جبل الشيبه
جبل الشيبه جبل الشيبه غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 01/04/2000
الإقامة: جبل الشيبه
المشاركات: 780

اخواني الكرام اذا كانت هذه الاحصائية لا تنفعنا لا نعيرها اي اهتمام ولكن في المقابل فهي لا تضرنا ..

واود ان اقول واخص بالذكر هنا الاخر الكريم ( نبض الفقراء ) والاخ الكريم ( المرشد الدفاعي )

لنترك هذه الاحصائية وما ذهبت اليه ولنقيم بانفسنا مستوى الجامعة ... ونحصر انجازاتها ومشاريعها .. مستوى جميع الكليات وما تقوم به وما قامت به ..

انا أريد أن أقول يجب ان نقيم الجامعة من اعلى كلية فيها الى اقلها وكذلك الاقسام والملحقات والمكتبة .. حتى مسالة الغذاء يجب تقيمه ...

اخواني هذه فرصة لتقيم هذا الصرح العلمي المهم وانا اود من جميع الطلبة الذين ينتمون له أن يشاركوا بالتقيم وان يذكروا الانجازات وأرجو اذا أمكن كل طالب يذكر انجازات القسم او الكلية التي ينتمي اليها ...


علنا نجد ضالتنا ونستطيع النهوض بهذا الصرح العلمي ومن ثم تطويره والوصول بها الى مستوى راقي ومتقدم .....

دام الجميع بخير .
  #92  
قديم 11/11/2006, 12:07 PM
فارس الظظظلمات فارس الظظظلمات غير متواجد حالياً
خــــــاطر
 
تاريخ الانضمام: 25/03/2006
المشاركات: 6
صراحة انا أعتقد أن التعليم في جامعة السلطان قابوس ردي جدا في الجامعة يدفعوا ألف الريالات من اجل تقليم الاشجار وغيرها من الامور اللي ما إلها معنى ومستوى الدكاترة ضعيف بالاخص العمانين والعرب منهم وفوق كل هذا تشوفه نافخ نفسة وما أعرف على إيش
  #93  
قديم 11/11/2006, 12:41 PM
المقدام الرزين المقدام الرزين غير متواجد حالياً
مـشــــــــرف
 
تاريخ الانضمام: 14/06/2001
المشاركات: 7,648
اقتباس:
أرسل أصلا بواسطة من عمان
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته......


أخي المسلم اختي المسلمة ( انا لا اومن بالقومية) عندما تقرأ استفتاء او تقييم يجب عليك ان تعرف الهدف منه في البداية اولا وما المغزى منه. ان بعض التقيمات يكون الغرض منها القضاء على العدو من خلال الحرب الاعلامية او اضعافه. وقد سمعت اخي العزيز اختي العزيزة بالكثير من التقيمات التي كان المستفيد منها هو الكيان الصهيوني واعداء الاسلام. وهذا التقييم لو تلاحظ انه يضع الجامعات الايرانية (( ايران الدولة النووية و الصاروخية و ........الخ)) في المراتب الاخيرة. اذا افتح عقلك وفكر بعمق لماذااااااااااااااااا هذا التزيف. لماذااااااااا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!

ان الهدف الوحيد لهذا التقييم هو زرع شيء في عقولنا!!!!!!!!!. ما هو هذا الشيء؟؟؟؟؟؟!!!

انه الجهل !!!!!!. كيف؟؟؟؟؟؟؟

يحاول اعاء الاسلام ان يزعوا في عقولنا أنا اناسا متخلفون وانا مهما امتلكنا من جامعات وتكنولوجيا فإنا شعب مسلم متخلف مقارنة بالعلمانيين واليهود والكفار. وبالتالي تترسخ هذه الفكرة في عقولنا اننا لا نتعلم ولماذا نتعلم ان كنا متخلفين؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اخواني اخواتي لا تدعوا اعداء الاسلام يخدعوكم فنحن قوما اعزنا الله بالاسلام.

الله اكبر الله اكبر





امتي هل لك بين الاممي منبر للسيف اوللقلم

أخي الكريم
نعم نحن لا يهمنا ما يقولون و لكن من الأفضل أن نسمع و نعمل على الأصلاح من ذات أنفسنا و لا ضير في ذلك.... و لنكن واقعيين، فالفرق بيننا و بينهم في التصنيع و البحث العلمي لا يحتاج الى مؤامرة كما هو في السياسة، فالأمور واضحة و شفافة.

أخي الكريم، نحن نريد الأفضل لنا و لصرحنا العلمي الكبير الممثل في الجامعة، و أتمنى أن يكون التركيز على المستوى الأكاديمي و البحث العلمي، و ليس على التشجير و التزيين كما هو حاصل الآن و الذي يحظى بأهمية قد تفوق عشرة أضعاف الأهتمام بالبحوث العلمية و تمويلها.
  #94  
قديم 11/11/2006, 12:54 PM
حان الرحيل حان الرحيل غير متواجد حالياً
عضو متميز
 
تاريخ الانضمام: 06/07/2005
المشاركات: 1,038
هذا الموقع يعطي ارقام حسب مستخدمي مواقع هذه الجامعات

وليس به اسس للتقييم مثل نوعية الدراسة والبحث العلمي وغيره
  #95  
قديم 11/11/2006, 04:57 PM
Omani 2010 Omani 2010 غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ الانضمام: 24/04/2006
المشاركات: 53
ليس من الغريب أن تحتل جامعة السلطان قابوس هذه المرتبة المتدنية :
معظم الدكاترة من دول العالم الثالث و الدكاترة بمعنى الكلمة ما أعتقد دولهم تفرط فيهم مثل حال الأطباء ولللأسف الحكومة كان عليها أن تبعث أبناء البلد إلى الدول الكبرى للدراسة والحصول على أعلى الشهادات بدل من استجلاب هؤلاء الذين ما يهمهم غير الراتب و كما يقول المثل (ما يحك جلدك غير ظفرك)
للأسف معظمنا نحن العمانيين ما نتعلم لأجل العلم الواحد من أول يوم في الجامعة يتكلم عن الوظيفة ويجب أن تكفل الحكومة ذلك حتى يتسنى للطالب التركيز في دراسته
الشيء الأخر أن اهتمام الحكومة بالبحث العلمي يجب أن يكون في المستوى المطلوب فلا يمكن لأي أمة أن تنهض إلا بالعلم
أقول من واقع التجربة أن الإختلاط بين الجنسين في جامعة السلطان قابوس نتج عنه أثار سلبية للغاية...علاقات منتشرة بكثرة...التبرج السافر....هذا العلاقات تبعد الطالب عن الإهتمام بالدراسة.....
  #96  
قديم 11/11/2006, 11:01 PM
صورة عضوية العلامة عبده
العلامة عبده العلامة عبده غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 24/02/2002
المشاركات: 471
اقتباس:
أرسل أصلا بواسطة من عمان
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته......


أخي المسلم اختي المسلمة ( انا لا اومن بالقومية) عندما تقرأ استفتاء او تقييم يجب عليك ان تعرف الهدف منه في البداية اولا وما المغزى منه. ان بعض التقيمات يكون الغرض منها القضاء على العدو من خلال الحرب الاعلامية او اضعافه. وقد سمعت اخي العزيز اختي العزيزة بالكثير من التقيمات التي كان المستفيد منها هو الكيان الصهيوني واعداء الاسلام. وهذا التقييم لو تلاحظ انه يضع الجامعات الايرانية (( ايران الدولة النووية و الصاروخية و ........الخ)) في المراتب الاخيرة. اذا افتح عقلك وفكر بعمق لماذااااااااااااااااا هذا التزيف. لماذااااااااا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!

ان الهدف الوحيد لهذا التقييم هو زرع شيء في عقولنا!!!!!!!!!. ما هو هذا الشيء؟؟؟؟؟؟!!!

انه الجهل !!!!!!. كيف؟؟؟؟؟؟؟

يحاول اعاء الاسلام ان يزعوا في عقولنا أنا اناسا متخلفون وانا مهما امتلكنا من جامعات وتكنولوجيا فإنا شعب مسلم متخلف مقارنة بالعلمانيين واليهود والكفار. وبالتالي تترسخ هذه الفكرة في عقولنا اننا لا نتعلم ولماذا نتعلم ان كنا متخلفين؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اخواني اخواتي لا تدعوا اعداء الاسلام يخدعوكم فنحن قوما اعزنا الله بالاسلام.

الله اكبر الله اكبر





امتي هل لك بين الاممي منبر للسيف اوللقلم
ماهو العلاقة بين تقييم الجامعات في العالم بالمؤامرات ضد الإسلام ، أو إننا نبرر سبب تخلفنا دائما بوجود مؤامرات - وهي هذه الدول ما عندها سالفة إلا النيل للاسلام .
إيران نعم دولة الحين داخله في مجال النووي ولكن هناك دول وصلت إلى الفضاء مثل الصين وروسيا ودول أخرى دخلت المجال النووي قبل إيران ومنهم الكيان الصهيوني (سبق إيران بأكثر من اربعين سنة في المجال النووي). وكل هذه الدول لم تتبوء المراتب العليا. لأن الجامعات لها معايير محدد في التقييم تختلف عن معايير التنمية في بلد ما.
  #97  
قديم 12/11/2006, 01:01 AM
صورة عضوية sohar star
sohar star sohar star غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 20/05/2004
الإقامة: sohar
المشاركات: 328
اتوقع ان هذا هو فعلا المستوى الحقيقي لجامعتنا المصونه فهي ليس افضل حالا من شقيقاتها الجامعات السعوديه ولا يخفى ان المملكه سبقتنا في هذا المجال بعقود ..
والدول العربيه بشكل عام لا تزال في المؤخره وعسى ان ترى النور يوما ما
 

أدوات الموضوع البحث في الموضوع
البحث في الموضوع:

بحث متقدم
تقييم هذا الموضوع
تقييم هذا الموضوع:

قواعد المشاركة
ليس بإمكانك إضافة مواضيع جديدة
ليس بإمكانك إضافة ردود
ليس بإمكانك رفع مرفقات
ليس بإمكانك تحرير مشاركاتك

رموز الصور لا تعمل
رموز لغة HTML لا تعمل

الانتقال إلى


جميع الأوقات بتوقيت مسقط. الساعة الآن 05:43 AM.


سبلة العرب :: السنة ، اليوم
لا تتحمل إدارة سبلة العرب أي مسئولية حول المواضيع المنشورة لأنها تعبر عن رأي كاتبها.