|
|
|
أدوات الموضوع | البحث في الموضوع | التقييم: |
#1
|
|||
|
|||
رساله الى معالي وزير التربيه والتعليم الموقر .. ومن بيده الامر
بسم الله الرحمن الرحيم
معالي وزير التربيه والتعليم الموقر اصحاب السعاده وكلاء وزارة التربيه والتعليم المحترمين الفاضل رئيس مكتب معالي الوزير الافاضل مسؤلي وزارة التربيه والتعليم ... ومن بيده الامر تحيه طيبه لكم جميعا ... وبعد مما لا شك فيه ان البلاء قد عم وطم واضحى الفساد الاداري والتربوي جزءا لا يتجزأ من واقعنا التربوي والتعليمي للاسف( فان كنت تدري فتلك مصيبه وان لم تكن تدري فالمصيبه اكبر )وغدت وزارة التربيه والتعليم على شفا جرف هار نخاف ان ينهار ويحدث ما لا تحمد عقباه في تاريخ تأسيسها او تأسيس الدوله بشكل عام فيحدث الصدام بينها وبين التربويين واصبحت نزاهتها وقيمتها على المحك فنرجوا اصلاح و ترقيع ما يمكن ترقيعه من الفساد الاداري والتربوي بالوزاره سيدي الوزير الموقر ... لقد قمتم بتعيين مدراء عموم المناطق التعليميه من خارج مناطقهم وهذا شيء جميل لكونها مناصب حساسه وان لم تغير شيئا لكوننا لا ندري مدى نزاهة هذه القيادات الاداريه والتربويه ونحن هنا لا نشكك بكفائتك في اختيارهم ولكننا لا ندري هل هم بقدر المسؤليه المناطه على عاتقهم وما هي خبراتهم او تاريخهم المجيد الذي قدموه للدوله ليرقوا الى مثل هذه المناصب سيدي الوزير الموقر ... ولكونهم غريبين عن المناطق التعليميه ولا يعلمون ما يحاك في السر نجد استحواذ مدراء الدوائر التعليميه والتربويه عليهم كمدراء ( التعليم والتخطيط والمشاريع والشؤن الاداريه والماليه ) فنجد 1- المناصب الاداريه والفنيه لاصدقاء وأقرباء مدير دائرة التعليم. 2-الترقيات والمناصب التوجيهيه لاقارب واصدقاء مدير التخطيط. 3-ونجد الرشاوي والمناقصات التربويه لاصدقاء مدير المشاريع ومن يدفع اكثر في التعاقدات الليليه في بيته . 4- ونجد النشرات الاداريه والاهانات اللفظيه في صياغة هذه النشرات من مدير الشؤن الاداريه والماليه وكأن هذه النشرات مرسله الى مجموعه من البقر وليس الى مجموعة تربويين 5- ونجد العلاقات العاطفيه الحميمه بين هؤلاء مدراء الدوائر و(بعض) المعلمات الوافدات والعمانيات ممن بعن الله وبعن أمانة الرساله خوفا من النقل الى مدارس بعيده او من مناصب هؤلاء في كثير من الاحيان ... 6- ونجد ونجد ونجد .............الخ سيدي الوزير الموقر ... لماذا لا يكون مدراء الدوائر من خارج ولاياتهم على غرار مدراء العموم حرصا على الامانه في العمل وحفاظا على ماء الوجه الذي تبقى ويتم الاكتفاء بنائب مدير الدائره ويكون من الولايه فالفساد قد عم وطم ونحن هنا نؤكد لمعاليكم ان وزارة التربيه والتعليم على شفا اصطدام كبير مع المعلمين والتربويين قد لا يحمد عقباه ...لذا نطالبكم بجعل مدراء الدوائر الاداريه بالمديريات( التعليم-التخطيط-المشاريع-الشؤن الاداريه والماليه) من خارج ولاياتهم على غرار بعض الوزارات الاخرى . معالي الوزير الموقر ... هذا غيض من فيض و هذه رسالة من مواطن غيور فاصلح ما افسد هؤلاء او فاحمل ظلم المظلومين على رقبتك امام الله يوم القيامه ....الا هل بلغت : اللهم فاشهد وتفضلوا بقبول فائق الاحترام والتقدير والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته |
مادة إعلانية
|
#2
|
|||
|
|||
اقتباس:
|
#3
|
|||
|
|||
كنا دائما نتمنى أن يكون مدارء الدوائر من خارخ المنطقة ، وخاصة دائرة الإشراف ودائرة التعليم ، ودائرة التخطيط ، لخطورة هذه الدوائر وارتباطها بالمدارس ، وأهم من ذلك أن يتم اختيار مدراء هذه الدوائر وفق معايير وأسس وشروط فنية عالية ، وليس وفق ترشيح وتزكية المدير العام ، المناطق تعاني من قصور الفهم لدى البعض من مدراء الدوائر وتسلطهم على من أقل منهم وظيفة ، الفهم لديهم يكون في التسلط أي لكي تكون مديرا ناجحا كن متسلطا وديكتاتوريا ، نسوا تماما المشاركة في الرأي ، والمشاركة في إصدار القرار . يحاولون دائما كما يؤكد لنا زملائنا من المديريات يحاولون إلغاء من حولهم ، النجاح لديهم مرهون بالمكر والخبث والتلفيق ، والكذب على المعلم ، واللف والدوران .
كذلك فكرتهم عن الإدارة أن المدير هو رجل موسوعة يعرف كل شئ . |
#4
|
||||
|
||||
بالفعل الموضوع يحتاج إلى وقيعة شجاعة مع الذات ومن ثم إيصال النتائج المتمخضة إلى ذوي الاختصاص ، فالأمر بات لا يحتمل ، والكل يشتكي ويتذمر 00،
|
#5
|
|||
|
|||
اقتباس:
شكرا جزيلا لوقفتك الشجاعه |
#6
|
|||
|
|||
اقتباس:
كلامك صحيح 100% طيب جدا وصريح ولعل اكبر مثال في ذلك ما يحدث في الظاهره جنوب |
#7
|
|||
|
|||
اقتباس:
بالفعل الكل يشتكي ويتذمر ووزارة التربيه والتعليم تعلم ذلك ولكن لعل الامر لا يعنيها |
#8
|
|||
|
|||
وأين الجانب السلبي من هذا الأقتراح ؟
|
#9
|
|||
|
|||
إن شاء الله توصل شكوانا
|
#10
|
|||
|
|||
اقتباس:
لم ارى سوى الجانب الايجابي في الموضوع فان كانت لك نظره معينه فيه فارجو مناقشتنا حولها فهل ستفضل الوزاره التخلص من اربع مدراء دوائر من كل مديريه ونقلهم الى مديريات مجاوره في حين انها ستكسب عدة الاف من المعلمين والمعلمات والتربويين في كل مديريه ام انها ستضحي بهذه الالوف من اجل رضا هؤلاء الاربعه ( مدير التعليم - مدير التخطيط - مدير المشاريع - مدير الشؤن الاداريه والماليه ) |
#11
|
|||
|
|||
اقتباس:
أمين يا رب |
#12
|
|||
|
|||
للرفع
|
#13
|
|||
|
|||
أشكرك أخي على فتحك لهذا الموضوع فكما قيل فالفساد الإداري ينخر في مديريات التربية والتعليم والسبب أن هؤلاء الذين وضعت فيهم هذه الأمانة لا يراعون الله فيها فماذا يفعل الوزير ربما نعذره فهو يمسك بزمام وزارة ينخر الفساد اركنها فماذا يصلح وماذا يدع المفروض أن مدراء العموم هم الذين ينظمون أمور مديرياتهم والأكيد انهم يعلمون كل ما يدور فيها ولا أضن ان المنافقين يتركون شيا لا يخبروه به وللأسف أن البعض يتخذ من شله فاسدة مستشاريه وأعوانه وهم الذين يردونه المهاك
|
#14
|
|||
|
|||
والله انا اقول ما في احد يهتم بالمشاكل التربويه
اهم شي عند المسؤولين في وزارة التربيه ان يعلم الابناء في المدارس بدون الاهتمام بالنتائج ماذا تعلم الطلاب ؟ كيف تعلم الطلاب؟ هل يفهم الطلاب ما يتعلموا؟ ما اسباب كره الطلاب للمدرسه؟ كيف يطور التعليم في السلطنه؟ وغيرها من الاسئله المهمه التي تهم الطالب كل المشاكل التربويه لا يجد احد انه يوجد هناك اهتمام بها وهذا غير انه فيه واسطات ومناقصات تروح للاصدقاء وغيره من انواع الفساد في المؤسسة التربوية العمانيه الله يعين المدرسين بس واللي يهمهم بعد ايش تقرير المشرف عن المدرس اذا كان زين ترى المدرس باقي واذا ما كان زين بس الله يعين المدرس وايش بيسووبه وما يعرفوا يحلوا المشاكل الثانيه اللي هيه اكثر اهميه من اداء المدرس لانه اذا حلت هذي المشاكل اكيد انها بتأثر على اداء المدرس وترقى بادائه الى المستوى المطلوب وهذه المشاكل اردت ان اشير اليها بعد اطلاعي على المشاكل المطروحه |
#15
|
|||
|
|||
لماذا لا يخضع هؤلاء الى امتحان دوري يتم تقيم كل مدير دائرة من كل الجوانب تحريريا وشفويا بأشراف وزاري ذو مستوى عالي ... على فكره ما حد راح يعدي الامتحان خاصه في الباطنه جنوب مديريه فعلا محتاجه عملية إحلال من اول وجديد ......
|
#16
|
|||
|
|||
اقتباس:
يحتار العقل كيف تم اختيار هؤلاء لهذه المناصب الحساسه وبعضهم غير تربويين أصلا ومعالي الوزير يضع توقيعه الكريم على رسالة التعيين او الترقيه فقط دون ان تكون هناك لجنة لاختبار هؤلاء ... ولهذا نجد المديريات تئن تحت وطأة الغزاه المستعمرين ( اللاتربويين ) |
#17
|
|||
|
|||
اقتباس:
كلامك صحيح 100% بالفعل خرجت العمليه التربويه عن مسارها الصحيح |
#18
|
|||
|
|||
اقتباس:
لو تم اخضاعهم الى امتحان دوري فقد يتورط مدراء العموم لانه سيتم اختيار ناس نزيهين لهذه المهمه وهذا ما لا يريدونه فهم ياخذون راتب كبير في نهاية الشهر ولكنهم ياخذون في الخفاء اضعاف اضعافه عند الاتفاق والتفاهم مع مدير المشاريع ومدير الشؤن الماليه |
#19
|
||||
|
||||
أخي ( سـراب الحقيقـة ) ..
رسـالة تحتـاج إلى من يتمعنهـا بـدقـة .. فالمـذكـور فيهـا .. يعنـي السلطنـة ككـل .. تعييـن مـدراء دوائـــــر و رؤسـاء أقسـام .. ومن ولايـات غيـر الـولايـة التي يُعينـون فيهـا .. أمـرٌ يحتـاج لدقـة ونظـر ! نتمنـى أن تصـل رسالتـكم للمعنييـن .. وليسـت مجـرد أحـرفاً مرصـوفـة تتنتظـــر من يفـكك معنـاها ليـت المعنييـن يـدركـون حقيقـة ما كُتِـب هنـا . |
#20
|
|||
|
|||
اقتباس:
بالفعل ليت الوزاره تدرك مدى الظلم والتلاعب الخفي والفساد الاداري والمالي والاخلاقي الذي يمارسه مدراء دوائر المديريات التعليميه بالمناطق |
#21
|
||||
|
||||
بارك الله فيك أخي سراب الحقيقة.. ولكن
عسى بس تكون في تحركات بخصوص الموضوع |
#22
|
|||
|
|||
اقتباس:
كلنا أمل في معالي الوزير والمخلصين والمصلحين من ابناء الوطن في وزارة ( التربيه ) والتعليم |
#23
|
|||
|
|||
اصلاح الفساد لن يتأتى الا بتكاتف الجهود ووقفة الجميع لقول كلمة لا ونبذ الجبن والخوف من قلوبنا
|
#24
|
|||
|
|||
بارك الله فيك يا أخي العزيز على هذا الموضوع
كلامك فعلا صحيح وهذا نحن نعايشة في المنطقة الداخلية فمساعدي المدراء أو المشرفين التربويين او مدراء المدارس من ذكور وإناث نلحضه في المطقة الداخلية فكل من يعرف أحد من المديرية تراه له الحق في هذه المناصب القيادية (( فمن يعرف حد فهو ود حد ومن لايعرف حد فليس ود حد ) معالي الوزير الموقر .. هل من المعقول على سبيل المثال فقط أن يكون أغلب المشرفين التربوين في مادة التربية الإسلامية من ولاية واحدة وهي ( نزوى ) ففي إزكي لايوجد أحد من الذكور وفي سمائل أظن واحد فقط ووفي .....زأما في ولاية( نزوى)ستجد العشرات وهم موزعين على قرى المنطقة الداخلية في الإشراف التربوي ومسأل تعين مساعدي المدراء كذلك ستجد يا معالي الوزير من أكمل الأربع سنوات فقط ومن تجاوز العشر سنوات وضع في الأرشيف ولايحضى بالترشيح ... لماذا يامعالي الوزير لا تضعوا ضوابط لشغل هذه الوضائف .. كما نتمنى من معاليكم الموافقه العمل بتنقلات من يشغلون تلك الوظائف في المديريات حالهم حال المعلمين نرجو من الشرفين تثبيت هذا الموضوع لأهميته |
#25
|
|||
|
|||
اقتباس:
جزاك الله خيرا اخي الكريم ... كلنا يدرك ويعلم حجم الفساد لاننا نعايشه وخاصة فساد مدراء الدوائر التربويه بالمديريات التعليميه بالمناطق ولذا نطالب بجعلهم من مناطق مختلفه اسوة بمدراء العموم درءا للفساد اطالب بتثبيت الموضوع |
#26
|
|||
|
|||
هوى مدارء العموم ومن بعد أزاجوزاتهم مدراء الدوائر .
|
#27
|
|||
|
|||
على الله وعلى بو الشؤون
|
#28
|
|||
|
|||
اقتباس:
طيب جدا ... لم افهم جملتك خاصة كلمة ازجوزاتهم |
#29
|
|||
|
|||
اقتباس:
من الأراجوز . دمية اللعب في مصر . |
#30
|
|||
|
|||
الغريب ان الوزاره تعلم حجم الفساد الموجود والذي يمارسه مدراء الدوائر التعليميه بالمناطق وخاصة الظاهره جنوب ولكننا نستغرب تغاضيها عنه
|
#31
|
|||
|
|||
الفساد الاداري والتربوي قد عم وطم في وزارة التربيه والتعليم فكان اول ضحاياه ابنائنا وبناتنا الطلاب وما نقراه الان بين طيات هذه السطور ما هو الا نتيجه محققه لهذا الفساد الموجود .
ونقول الان: 1- اين معالي وزير التربيه من كل هذا الذي يحدث ؟؟؟؟؟ ام انه اكتفى بما يوصله الحاشيه والمقربون له من الاخبار الحسنه ويخفون عنه عيوب ومظالم كثيره هيه الاكثر في مدارسنا ... ونقول ايضا : 1- هل كان معاليه على صواب عند اختياره لبعض مسؤلي الوظائف الاداريه والتربويه في مناطقنا التعليميه ؟ ام ان وظيفته الاساسيه هيه التوقيع فقط على التعيينات فيما يرفع اليه من اسماء فاسده ومفسده في الوسط التربوي ولربما كان لها تاريخ مظلم في العمل التربوي ..... ولنضرب الان بعض الامثله : 1- حينما تبحث عن مدير عام الشرقيه شمال فهو مشغول بعلاقاته الغراميه مع بعض المعلمات والوافدات المسكينات اللواتي يرهبن بمنصبه . 2- وحينما تبحث عن مدير عام الباطنه شمال فاولى بك البحث عنه في مقاهي الشيشه أو بيوت ...... 3- وعندما تبحث عن مدير عام ظفار فابحث عنه في مدرسة السعاده للتعليم الاساسي يتمتع بمشاهدة ....... 4- وعندما تبحث عن مدير عام الباطنه جنوب فانه في اجازه دراسيه ونائبه كالاطرش في الزفه وقد تفلتت الزمام والامور 5- اما مدير عام الظاهره شمال فيجب ان تاخذ موعدا قبل شهر لكي تقابله 6- اما مديرية الظاهره جنوب فنعتذر عن الكتابه عنها لعدم اتساع الصفحات من كثر ما كتب عنها الاخوه هناك . 7- وعندما تبحث عن مدير عام مسقط فابحث عنه في احد بيوت المساج يعالج قدميه الهرمتين هذا هو واقعنا التربوي المرير ....فاين انت يا معالي الوزير |
#32
|
|||
|
|||
اقتباس:
|
#33
|
|||
|
|||
ولنضرب الان بعض الامثله :
1- حينما تبحث عن مدير عام الشرقيه شمال فهو مشغول بعلاقاته الغراميه مع بعض المعلمات والوافدات المسكينات اللواتي يرهبن بمنصبه . 2- وحينما تبحث عن مدير عام الباطنه شمال فاولى بك البحث عنه في مقاهي الشيشه أو بيوت ...... 3- وعندما تبحث عن مدير عام ظفار فابحث عنه في مدرسة السعاده للتعليم الاساسي يتمتع بمشاهدة ....... 4- وعندما تبحث عن مدير عام الباطنه جنوب فانه في اجازه دراسيه ونائبه كالاطرش في الزفه وقد تفلتت الزمام والامور 5- اما مدير عام الظاهره شمال فيجب ان تاخذ موعدا قبل شهر لكي تقابله 6- اما مديرية الظاهره جنوب فنعتذر عن الكتابه عنها لعدم اتساع الصفحات من كثر ما كتب عنها الاخوه هناك . 7- وعندما تبحث عن مدير عام مسقط فابحث عنه في احد بيوت المساج يعالج قدميه الهرمتين شكرا يا سراب على هذه النقاط بالفعل هذا هو حالهم , وصدقت أكثر مع مدير عام جنوب الباطنة ونائب مديره الذين يسيرونه مدراء الدوائر كالخاتم بين يديهم كالأطرش في الزفة , لا وبعد فترة اتسمع أنه حطوه مدير عام منطقة تعليمية . انظر الى مدراء دوائر جنوب الباطنة كلهم من مناطق الساحل المصنعة وبركا الا مدير التخطيط المبجل شذ عن القاعدة من الرستاق , ماذا أوقول عن سلبيات المنطقة ... الكل يعرفها ما فيه داعي الواحد يبط مرارته أحسن اسكت والله يعين . |
#34
|
|||
|
|||
اقتباس:
أخي الكريم كون مدراء الدوائر من خارج الولايه شيء مهم لتسيير العمليه التربويه بالطريقه الصحيحه وليعلم كل من يقرأ هذه السطور اننا لا نقصد التهجم على شخصيه معينه في هذه السطور بقدر ما قصدنا تبيين الواقع المرير الذي تعيشه المديريات التعليميه |
#35
|
|||
|
|||
المفروض مدراء الدوائر من خارج المنطقة وليس من خارج الولاية .
|
#36
|
|||
|
|||
اقتباس:
هذا هو المفروض والاصح ... ................. محذوف ..................... كتبت شيئا ولكني حذفته لانها اسرار افضل أن اكتبها في موضوعي القادم بعنوان : ( أسرار وخبايا من الظاهره جنوب ) آخر تحرير بواسطة سراب الحقيقه : 06/05/2004 الساعة 10:55 AM |
#37
|
|||
|
|||
لاتزيد آلامنا ياأخي العزيز . فنحن متضررون جدا من هؤلاء المدراء .
اننا مقهورون جدا ولا أخفيك قولا انني اتمنى اشعال محرقة لمدراء الاقسام لمديرية الباطنة شمال بلا استثناء . الواسطات والارهاب بكافة أنواعه والفلسفة الزايدة عن الحد والنفس الخايسة ( وعذرا لهذا التعبير ) وكل واحد حافظ كم كلمة وجاي يتفلسف علينا . واللي زاد الطين بلة الاستاذة ثريا اللي ماتعرف كوعها من بوعها . والله يستر على الباقي .... اللهم لااعتراض |
#38
|
|||
|
|||
السلام عليكم ،،
يثبت الموضوع ،، |
#39
|
|||
|
|||
اقتباس:
فعلا هذا صحيح حتى لا تكون هناك مجاملات |
#40
|
|||
|
|||
اقتباس:
لو كانت المسأله تتعلق بالواسطات لكان الامر هين ولكن المساله أكبر من ذلك فهي تتعلق بالاخلاق والتربيه والمعامله واسلوب الاداره المستخدم في قيادة هذه المديريات من قبل هؤلاء مدراء الدوائر |
#41
|
|||
|
|||
اقتباس:
جزاك الله خيرا اخي سراب الغريب آخر تحرير بواسطة سراب الحقيقه : 06/05/2004 الساعة 07:37 PM |
#42
|
|||
|
|||
اقتباس:
اشكرك على التاييد |
#43
|
|||
|
|||
من واقع الحياة
دست على الجرح اخي الكريم وعسى كلامك بس ينسمع تشكر على هذه الغيرة الطيبة |
#44
|
|||
|
|||
الأخ سراب الحقيقة
أشكرك على توجيه الدعوة لي للمشاركة في هذا الطرح الهام والهادف إن الموضوع الذي طرحته إنما هو هاجس يؤرق الكثيرين بل يقض من مضاجعهم إن القضية التي أثرتها والممارسات الإدارية الخاطئة والمتصفة في كثير من الأحيان بالرعونة من أولئك الذين حُملوا أمانة التربية والتعليم في أعناقهم قضية تكاد تعصف بالتربية والتعليم إلى الهاوية فأنا أتفق معك بأن هناك ممارسات خاطئة يقدم عليها الكثير من التربويين سواء كان ذلك بقصد أو بدون قصد وهنا اسمحوا بأن أبدي وجهة نظري المتواضعة كما يلي: · الممارسات التي أشرت إليها موجودة في معظم الوحدات الإدارية الحكومية وليست مقصورة على قيادات التربية والتعليم. · بشأن قولك بأن مديري الدوائر هم الذين يملون على المدير العام ما يجب عليه القيام به فهذا ليس بعيب إداري في حد ذاته مادام مدير الدائرة يقوم بعمله حسب ما تمليه عليه الواجبات الوظيفية ومجردا نفسه من أية عواطف أو انتماءات طائفية أو عرقية أو حتى انتماءات مكانية ولكن العيب أن يصل الأمر إلى أن يقوم المدير العام بالاستجابة العمياء لمدير الدائرة دونما بصر وبصيرة (عندما يقول الأدنى ولا الضالين يقول الأعلى آمين) وما أكثر الأمثلة في ذلك. · أما فيما يتعلق بمديري الدوائر واقتراحك بأن يكونوا من خارج مناطقهم الأصلية فرأي حسن نضم صوتنا إلى مناشدتك ولكنني أقترح أن يتبع حل أولي وهو بأن لا يترك مدير دائرة في دائرته لأكثر من أربع سنوات بل تتم مناقلتهم بين داوئر المديرية الواحدة لأمرين أولهما أن يكتسب المدير نفسه خبرة جديدة في أعمال الدوائر الأخرى تمكنه وتؤهله في حال ترشيحه إلى وظيفة أعلى من التي يشغلها والأمر الثاني هو إتاحة الفرصة أمام بقية الموظفين للتعامل والاستفادة من خبرات أولئك المديرين- إن وجدت فعلا- مما سيجدد دماء العمل وكسر الحاجز الجليدي الذي قد يوجد أحيانا بين مديري الدوائر وبقية الموظفين في المديرية ويشحذ همم الموظفين في سبيل إثبات الوجود أمام المدير الجديد.(من وجهة نظري) · لا بد من وضوح المهام والاختصاصات الوظيفية لكل مدير دائرة حتى لا يقع بقية الموظفين والعاملين في الميدان التربوي في غلط وفي حيرة وصعوبة تحديد من المسؤول عن كذا ومن هو المسؤول عن ذلك ؛ وكذلك أهمية أن تنص النظم واللوائح والهيكل التنظيمي للمديرية صلاحيات نواب المديرين ورؤساء الأقسام ومديري المدارس تفاديا للروتين الذي يقتل سير العمل ويقف عائقا نحو انسيابيته؛ كذلك فإن الكثير من مديري الدوائر – ومن أجل سد عقدة النقص لديه – يتدخل كثيرا في اختصاصات الآخرين بالدوائر الأخرى وكثير منهم من يباشر أعمال الأقسام التابعة لدائرته بنفسه إما من عدم ثقة في الأشخاص الموكولة إليهم تلك الأعمال أو من أجل الظهور أمام الآخرين بأنه (الكل في الكل) كما يقولون.(وفي علم الإدارة يطلق عليه بأن يتبنى قرود الآخرين) · لابد - وهنا أحب التأكيد على ما أقول- من (التدريب التدريب) فوزارة التربية والتعليم – وللأسف - لا أقول تجهل ولكن تتجاهل جانب التدريب الذي يستهدف القيادات التربوية في الإدارة العليا والوسطى صحيح أن الوزارة قد أنشأت دائرة تعنى بهذا الشأن وهي دائرة تنمية الموارد البشرية ولكن أين هو دورها المأمول والذي يتطلع إليه الكثيرون فمعظم الدورات التي تنظم تستهدف المعلمين – وهذا ليس بالخطأ- ولكن أين البرامج التدريبية التي تستهدف الآخرين لكم أن تتوجهوا بالسؤال إلى أي مدير دائرة في أي منطقة تعليمية بالسلطنة عن عدد الدورات التي حضرها خلال الثلاث السنوات الأخيرة (هنا يقف مدير الدائرة خجلا أما الفراغ الذي يتوجب علية تعبئته في استمارة تقرير الكفاءة السنوي حيث لا دورات تذكر على الإطلاق) كذلك فإن الدورات التي تعقد لا تأخذ طابعا رسميا فليس هناك من محاسبة لمن يتأخر عن الحضور وليس هناك مقررات محددة ولا توجد مادة تدريبية مكتوبة ولا شهادات تمنح وبالتالي لا تقنين للنجاح والرسوب في هذه الدورات حتى تجعل الحاضرين للبرنامج التدريبي أكثر التزاما وأكثر جدية وأكثر تنافسا. إن الركيزة الأساسية للإدارة هو العنصر البشري القادر على توظيف الإمكانات المادية المتاحة وإن إنجاز الأعمال والأهداف لا يمكن أن يتم أو يتحقق إلا من خلال العنصر البشري المؤهل الذي يجب أن تستهدفه الدورات التنويرية والتنشيطية والتأهيلية ليس فقط في مجال عمله التربوي ولكن في علم الإدارة فليس عيبا أن لا يدرك مدير الدائرة كل صغيرة أو كبيرة في دائرته خاصة الجوانب الفنية البحتة فهناك المختصون الذين يعملون تحت إدارته ولكن العيب أن لا يعي هذا المدير الجوانب الإدارية وكيفية التعامل مع المواقف والأدهى والأمر من ذلك أن لا يعير هذا المدير أي اهتمام للعلاقات الإنسانية في محيط عمله فلقد اهتمت علوم الإدارة الحديثة كثيرا بجانب العلاقات الإنسانية وأكدت على أهميتها وفاعليتها في حسن سير العمل وإزالة كاهل التعب والهموم عن الموظف(فالكلمة الطيبة صدقة). · أذكر بأن الوزارة في فترة سابقة قد ألزمت مديري المدارس – ممن يحملون مؤهلا دراسيا أقل من ديلوم الكلية المتوسطة للمعلمين – بأن يحصلوا على الثانوية العامة ومن ثم ألحقتهم الوزارة بإحدى كليات المعلمين للحصول على المؤهل المطلوب وكانت تلك خطوة جيدة وهنا أقول لماذا لا تتبع الوزارة نفس النهج مع القيادات التربوية في مختلف مستوياتها للحصول على مؤهلات دراسية تتناسب ووظائفهم ومن أجل تحسين مستواهم التعليمي وبالتالي فتح آفاق جديدة أمامهم للمعرفة وتنمية وتجديد فكرهم المتهالك – الذي أصابه الصدأ- وخاصة أن بعضهم لا تنطبق عليه شروط شغل الوظيفة التي يشغلها حاليا. أتمنى أن أكون قد أضفت شيئا لما طرحه الأخوة من رؤى وأفكار تخدم الموضوع. وأخيرا أقول : (إن كنت قد أصبت فمن الله وإن كنت قد أخطأت فمني) --------------------------------------------------------------------------------------- مناشدة إلى جميع الأخوة مرتادي السبلة بكافة منتدياتها ابتعدوا عن تتبع عورات الآخرين ومحاولة التشهير بهم وبخاصة إذا ما كان الأمر لا يتعدى في جملته بأن يكون سلوكا شخصيا لا يؤثر على الصالح العام ولا يضير بالآخرين. فما أحوجنا أولا إلى إصلاح ذات البين بيننا ونبذ كل طرق التنافر والتنابز والكف عن السعي نحو كشف عورات الآخرين بالبعد عن تلفيق الاتهامات وتسويف الأمور. لقد أصبح هذا المنبر متنفسا عن ما يكنه المشاركون نحو رؤسائهم أو حتى مرءوسيهم ولقد انتهج هؤلاء الناقدون منهجا لا منطقيا في أطروحاتهم فأصبحنا كل يوم بل في كل دقيقة نقرأ سيلا من الشتائم وعبارات الذم والقدح لا تكاد تخلو أي مشاركة منها. |
#45
|
|||
|
|||
[QUOTE=pass word]· كذلك فإن الكثير من مديري الدوائر – ومن أجل سد عقدة النقص لديه – يتدخل كثيرا في اختصاصات الآخرين بالدوائر الأخرى وكثير منهم من يباشر أعمال الأقسام التابعة لدائرته بنفسه إما من عدم ثقة في الأشخاص الموكولة إليهم تلك الأعمال أو من أجل الظهور أمام الآخرين بأنه (الكل في الكل) كما يقولون.(وفي علم الإدارة يطلق عليه بأن يتبنى قرود الآخرين)____________________________________________
http://om.s-oman.net/showthread.php?t=125305 |
#46
|
|||
|
|||
اقتباس:
|
#47
|
|||
|
|||
[QUOTE=طيب جداً و صريح]
اقتباس:
اقتباس:
كلامك صحيح ... وارجح الراي الثاني وهو التظاهر امام الاخرين بانه ( رجل كل شيء ) وايضا لا تخلو المساله من عدم الثقه لهذا نجد رغبة مدراء دوائر الظاهره جنوب في ان يكون موظفي دوائرهم من اختيارهم الشخصي اعجبتني جملتك ( يتبنى قرود الاخرين ) ولا ادري لماذا تبادر الى ذهني موظفي التوجيه الاداري |
#48
|
|||
|
|||
اقتباس:
ساتحدث عن مسالة التنقلات والتعيينات في الظاهره جنوب في سلسلة موضوعاتي المقبله والتي ستحمل عنوان أسرار وخبايا من الظاهره جنوب والتي سنحاول ان يكون بعضها موثقا بالصور |
#49
|
|||
|
|||
[LEFT][RIGHT][CENTER][LEFT]أضم صوتي إلى صوت طارح الموضوع ... من المفترض إجراء تنقلات على مستويات مدراء الدوائر وبالأخص الاشراف ... ولا تنسوا مدراء المدارس الذين أصبح لسان حال بعضهم يقول : إن المدرسة ملك لي ورثتها من ... حتى إن توزيع المهام في المدارس وتكليف المسؤوليات أصبح على نطاق عائلي .
السؤال الذي يطرح نفسه هنا : س - لماذا لا تقوم وزارة التربية باجراء تنقلات بين موظفيها في ظل هذه الصرخات المتتالية من أنحاء السلطنة والتي تدل على وجود مشكلة ؟ أليس ما يسري ويجري على بقية الوزارات والمؤسسات الحكومية ينطبق على وزارة التربية ؟ لماذا لا تتدخل الجهات الأمنية في الدولة بالضغط على وزارة التربية باجراء هذه التنقلات دون ترك الفرصة للمجاملات بين المسؤولين على حساب حقوق الآخرين ؟أليست هذه النداءات وتلك الصرخات كافية لاقناع مسؤولي التربية بوجود هذا الفساد الاداري ؟ دعونا نتأمل نظام التنقلات في بعض وزارات الدولة وأجهزتها المختلفة: - أليست هناك تنقلات على مستوى أصحاب المعالي والسعادة الوزراء والوكلاء؟ - أليست هناك تنقلات على مستوى الولاة ؟ - أليست هناك تنقلات على مستوى القضاة ؟ - أليست هناك تنقلات على مستوى الأجهزة الأمنية ؟ - أليست هناك تنقلات على مستوى السفراء والهيئات السياسية ؟ اذا لماذا لا تنتهج وزارة التربية هذا النهج لاصلاح ما يمكن اصلاحه ؟ أم أن هؤلاء المسؤولين في التربية يتمتعون بميزات لا يتمتع بها بقية مسؤولي الدولة ؟ |
#50
|
|||
|
|||
اقتباس:
جزاك الله خيرا اخي سفير بالفعل كلامك هو عين الصواب ولكن هل هناك من سيقرأ هذه السطور في وزارة التربيه والتعليم |
أدوات الموضوع | البحث في الموضوع |
|
|
تقييم هذا الموضوع | |
تقييم هذا الموضوع:
|
|
|