|
|
|
أدوات الموضوع | البحث في الموضوع | تقييم الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
استشراء ظاهرة استقطاب الطالب الوسيم... ابعادها واخطارها (دعوة للنقاش)
تخجل الكلمات ..
وترغب العبارات في التواري .... عند الحديث عن منقصة يتهم بها بعض مربي الأجيال ، ومعلمي الناشئة .. أيا كانت النقيصة .. فكيف حين تكون عرضية ؟؟!!! لا أدري ، ولست بمتهم ، ولا حاكم ، ولا قاض ، ولا وال في القضية .. ولكن سمعنا كثيرا عن وجود ظاهرة ميل بعض المعلمين للطلاب الوسيمين ( الصبيان ) على حد تعبير البعض ... وتمييزهم في المعاملة ، والتلطف ، والتودد ، والدرجات ، وألأنشطة ، والرحلات .... الخ .. فهل يصل الأمر لدرجة أن يستحق ان يطلق عليه ظاهرة ؟ وإلى أي مدى ؟ وما أسبابه ؟ وآثاره ؟ وكيف ثم كيف نتخلص منه ؟ أيها المعلمون ... ومن له صلة ... أفيدونا وحاشاكم ولست بمتهم لأمثالكم ... في انتظاركم ......... |
مادة إعلانية
|
#2
|
||||
|
||||
آها .. تمام ،، المناقشة هكذا وبدون اتهامات زينة .
|
#3
|
|||
|
|||
عدة موضوعات طرحت بخصوص القضية ، فقط تابع الإجتماعية في موضوعات سابقة !
وماقلته لا أظن ظاهرة ، إلا أن يكون ظاهرة في بعض المناطق من عمان فربما نظرا لإختلاف الأحوال والطبائع والبلدان ! ورغم ذلك ليس بظاهرة ! ولكنها أمور منكرة بطبيعة الحال ، فهي تختلف عن غيرها من " النقائص " كما تسميها نظرا لحساسيتها ! |
#4
|
|||
|
|||
ظاهرة ممكن تقول ظاهرة ومنتشرة وتتعدى المعلمين وحتى في الحواري موجودة
اللة المستعان |
#5
|
||||
|
||||
اقتباس:
يا أخي والله عيب ، يعني ما لقيت إلا المعلم ؟؟؟؟ هناك رجال عسكريين لما تشوفهم تقول هنا الدنيا وهم الله يستر عليهم.. من برع هالله هالله ومن الداخل يعلم الله .. هناك موظفين كبااااار ، وشيوخ.. وهناااااااااك وهنااااااااك.. يعني السالفة ما محتاجة تحدد معلم ، أو شرطي ، أو شيخ ، أو غيرهم.. |
#6
|
|||
|
|||
بالفعل صدقت اخي حافظ
السالفة مامحتاجة تحدد معلم او اي شخص بعينة ولكن المعلم مغلوب على امرة |
#7
|
||||
|
||||
اقتباس:
أخي العزيز نور ونار / قد تكون تلك وجهة نظرك أو أنك نقلت لنا وجهة نظر يتناقلها البعض . نحن نحترم وجهات النظر .. انطلاقا من القول بان اختلافنا في وجهات النظر لا يفسد الود بيننا ... لكني هنا أقول للجميع الذين يكيلون التهم جزافا لاخوانهم في التربية والتعليم ويرمونهم بابشع الصفات واخسها . مهلا أيها الاحبة .. فانكم تظلمونهم وهم لا يستحقون ذلك منكم!!!! تعالوا معا نفتش في اي مجتمع .. ستجدون الصالح والطالح فيه .. وفي القضية نفسها تجدون بينهم من فئات المجتمع من لا يصدق عقلا أنه يرتكب لتلك الجريمة التي يرفضها الدين والاخلاق . هل هي ظاهرة منتشرة في مدارسنا !!!!!! لا أظن ذلك فما تزال مدارسنا بخير ولله الحمد بفضل أناس يعملون والاخلاق نصب أعينهم "" وان شذ منهم أحد .. فلا ينظر اليه .. فلكل قاعدة شواذها " |
#8
|
|||
|
|||
المواضيع التي تهاجم المعلّمين تدل على أن كتّابها يتّصفون بما يلي ::
الحقد الحسد الغيرة كان الله في عونك أيها المعلّم 0 |
#9
|
||||
|
||||
برأي
واعذروني الموضوع ليس بتلك الأهمية لنضيع أوقاتنا الثمينة في الخوض في غمار نقاش غير مثمر ما النتيجة المرجوة من هكذا نقاش؟؟؟ ليس علينا أن ننتقد طريقة عيش البعض...فهم اختاروها كذلك..ولن تحركوا ساكنا على تغيير ذلك لأنه صار واقعا والطرف المعني راض بذلك ما انتم إلا هنا تتعبون أناملكم في الكتابة والضغط على لوحة المفاتيح هباء... واعذروني لقسوتي وليس القصد هنا التهجم على شخص احد ما...وإنما إبداء وجهة نظر |
#10
|
|||
|
|||
أخي طارح الموضوع...
موضوع طُرح ونوقش عدة مرات, ولكن لا يعني ذلك أن لا يُطرح مجدداً فالعديد من الأعضاء لم يطلعوا على السابق من المواضيع. أخي.. اعارضك في أنك اتخذت المعلم مثالاً في طرحك للموضوع, فكان الاتهام الأول للمعلم بالنسبة لك, واذا كنت ذكراً فمن المستحيل أنك لا تعرف بأن هذه المشكلة منتشرة ليست عند المعلمين فحسب وانما عند الكثيرين, فهذه المشكلة لا تقتصر على وظيفة أو مهنة أو حرفة, وانما على الشخص ذاته... اما عن المشكلة.. فهي منتشرة وبكثرة للأسف الشديد وفي كل مكان (ليس كما قال أحد الأخوة في رده بأنها تقتصر على بعض الأماكن), فصار البعض يتخذ شخصاً صاحباً ملازماً له في كل مكان, أحياناً الى وقت النوم!! ويغار عليه حتى من أتفه الأسباب! البعض يعتبر ذلك من باب التفاخر بأنه (يملك!) شاباً وسيماً لا يمتلكه غيره, ويرى أن الناس تحسده على ذلك! مع أنه يكون حقيقةً شخصاً تافهاً ذو عقل صغير... والبعض الآخر يجد راحةً نفسية في التحدث والقرب من الشاب الوسيم الذي امتلكه!! لا أدري ماذا أسمي هذه الحالة, هل هو مرض نفسي؟ أم جهل؟ |
#11
|
|||
|
|||
الموضوع طرح من قبل عدة مرات
ولكن المشكلة مازالت قائمة وتتكرر للاخوة الذين يقولون لماذا المعلم بالذات لان المعلم وبكل بساطة بحكم الامانة التي اعطي ايها تعليم الاجيال بتنوع الشرائح السنية يجعله دائم الاحتكاك بهذه الفئات ولذا هو التركيز على مربي الاجيال |
#12
|
||||
|
||||
اقتباس:
يغلق الموضوع |
#13
|
||||
|
||||
اقتباس:
فرواد السبلة من جميع الشرائح.. ومثل هذه المواضيع لا تسمن ولا تغني من جوع |
#14
|
|||
|
|||
صدقت
أخي لا تستسلم أنت عندما طرحت الموضوع من باب إن المعلم هو الواجهة للمجتمع وهو الشخص الذي يؤمن الأهل بأبنائهم معه فكيف تصدر عنه هذه الأمور ومن إحتج بالشرطي أو المؤظف الكبير وغيره فهؤلاء لم تسلم إليه آمانات من قبل ولي الأمر إنما الأمانة سلمت للمعلم ثم يقوم بخيانتها
أرجوا من الجميع أن ينظر للموضوع بشيء من الجدية والخوف على المجتمع فلو أن أحدكم رأى أحد المعلمين الذين إستأمنتهم على ولدك تراه يطلق عليه بعض المصطلحات الرديئة أو الحركات المتغنجة فما هو موقفك ؟ كيف سوف تتصرف معه فلا بأس من طرح الموضوع لأكثر من مرة فالتكرار يعلم قد يأتي بحلول لم ياتى بها في الموضوع السابق هذا مع إحترامي للجميع |
#15
|
|||
|
|||
اقتباس:
شهادة من معلم - وجني بعد - تقول أن الأمر لا يعدو كونه سلوكيات فردية .. شيء طيب ، وتسلم يا جني ... |
#16
|
|||
|
|||
اقتباس:
فلك تمام التحية والشكر ... |
#17
|
|||
|
|||
اقتباس:
المعلم مربي أجيال ، وأولاد الناس أمانة في عنقه ... سلم حرفك ، وسلم مرورك .. |
#18
|
|||
|
|||
اقتباس:
الباحث ملزم بما حواه عنوانه زمانا ومكانا وشرائحا ... لا أرى غضاضة في ذلك ... وعذرااا ........ |
#19
|
|||
|
|||
اقتباس:
وليس في السؤال ظلم أو حيف ... والحمد لله أنك من المطمئنين لنا أن المسألة قليلة في المدارس ، بما لا يعدو انعكاسا لما عليه المجتمع ، ... فهل رأيك أخي من خبرة تعليمية أم ماذا ؟ نورنا .... |
#20
|
|||
|
|||
اقتباس:
|
#21
|
|||
|
|||
اقتباس:
وهو البحث عن أسبابه ، وآثاره ، ثم علاجه ، وقد ابنت ذلك في موضوعي ... إبحار قلم ... كنت أرجو أن يكون لقلمك صولة من آراء أتشرف أن أستفيد منها في الموضوع ... سلم قلمك ... |
#22
|
|||
|
|||
اقتباس:
وسلمت أخي ... |
#23
|
|||
|
|||
اقتباس:
|
#24
|
|||
|
|||
اقتباس:
شكرااا على مرورك ... |
#25
|
|||
|
|||
اقتباس:
أتطلب طردي أنت أيضا ... لا مشكلة ، وشكرااا لمرورك ... |
#26
|
|||
|
|||
اقتباس:
لك شكري ... |
#27
|
||||
|
||||
اقتباس:
عذرا أخي لاختلافي معك هذه المرة ولكن... لتغيير الظاهرة لابد ان تغير النفوس والطباع....وهذا شيء صعب كما أن عمل الضمير صار مع إيقاف التنفيذ.... فكيف تصلح عقولا دخلها فيضان ماء الشيطان وأغرقها ذنوبا.... وبالنسبة لرأي...فالقناعة بما أريد...هو مقياسي لما أكتب... لذا اقتناعي بالموضوع مستنقع سطحي ليس له عمق عزير... وعذرا منك.. ولكنني أحثك على مواصلة النقاش دام القناعة بعقلك راسخة بأهميته... دمت سالما.. |
#28
|
||||
|
||||
اقتباس:
ولكنني اقتنع هنا بمجال أعرف شعابه..التربية نعم... المعلم( مربي أجيال ومصلح) قبل أن يكون (معلم)...لذا من واجبه أن تكون هامته تعلوها الاحترام والهيبة لأنه بمثابة مثال يقلده البعض... كما أنه طلابه أيضا أمانة ائتمنها عليه المجتمع...فهو يخرج أمة من المعلمين والمهندسين والأطباء والدكاترة...وبالتالي سلوكه وتصرفه منعكس على أخلاقهم نعم...يجب عليه أن يقوم نفسه إذا أخطأ قبل أن يقوم الآخرين... فإذا كان بهذا الانحلال (وعذرا للكلمة)...فواأسفاه على الأمة |
#29
|
||||
|
||||
اقتباس:
معذور أخوي ، بس بعد ما تخلص كلامك عن المعلمين ، ننتظر منك موضوع عن ميل بعض المدراء للصبيان على رأيك ، ثم موضوع آخر عن ميل بعض رجال الشرطة للصبيان ، وموضوع ثالث عن ميل بعض موظفي القطاع الخاص للصبيان .... إلخ.. أريدك تخطـّـف عليهم كلهم ما تبقي حد. |
#30
|
||||
|
||||
اقتباس:
سبحان الله ، ما أوقح بعض الناس !!
أين ضمير الناس في هذا الزمن ؟؟ |
#31
|
|||
|
|||
بالرغم من مناداة الاغلبية من الاخوة باغلاق الموضوع الا انة لا حياة لمن تنادي لانة حتى الاغلاق دخلتة الواسطة والله المستعان
|
#32
|
|||
|
|||
لن نصل لحل مقنع
|
#33
|
|||
|
|||
اقتباس:
أليس لطارح الموضوع ومن يوافقه قيمة ؟!!! شكرااا لتحليلك ، ولكن عذراا جانبك الصواب ...... |
#34
|
|||
|
|||
إبحار قلم
لا أعني أن توافقني ، أي رأي جميل ومبني على أدلة بعيدا عن الطعن والسب ، والذيان الفارغ أرتاح له كثيرا .. الاختلاف سنة الحياة ... خالص شكري لمثلك .. |
#35
|
|||
|
|||
أرى أن مثل هذه المواضيع المعممة غير لائقة بأن تطرح في المنتدى لأن الموضوع فيه شئ من التعميم وبالتالي فهذا يعتبر قذف لفئة كبيرة من المعلمين .
|
#36
|
||||
|
||||
اقتباس:
تشكر أخي الفاضل.. نعم...ما أراه هنا هو التهجم على شخص طارح الموضوع وليس معارضة فكرة بأفكار مقنعة وإنما الرغبة للنقد لا أكثر ولا أقل البعض يعلم ... ما اختيارك (للمعلم) إلا كمثال فقط بالبداية...وكذلك لما له من تأثير أكبر في عقول الطلاب أكثر من غيرهم... المشكلة في الذين لا يعلمون.... فأكمل ما بدأته وسنحاول قدر الإمكان متابعة التقدمات هنا.. دمت باحترام.. |
#37
|
|||
|
|||
اقتباس:
ومن واقع خبرتي المدرسية فإن هذا الأمر لم يحصل قط في مدرستي ، ولذا أتألم كثيراً عندما يعنون موضوعاً باسم المعلم وأرى فيه إجحافاً لي ولبقية أخوتي المعلمين الذين يحاولون جهد أنفسهم بذل ما يمكن بذله في ميدانهم التربوي الذي يغص بكثير من المتغيرات بل الطفرات الواجب استيعابها . أخوتي المنتقدون ، إن فهمي القاصر يقترب من تصور كلمة "" معلم "" بأنها تهمة في حد ذاتها؛ كيف لا والمنتديات تتهافت في إلتقاط هفوات معلمين من كل حدب وصوب ، وتعنون صارخة المعلم كذا ...المعلم كذا ... انظروا المعلم ... ولا قصد ولا هم إلا الإشهار والتلذذ . (وقلما تجد العلاج). ولكن دعوني أقول : التقصير وارد والخطأ وارد في مختلف مجالات حياتنا ، وأصابع أيدينا ليست متشابهة (وفي ذلك حكمة إلهية)، وربما هذا هو نصيبنا ، وأتمنى إن كانت هذه ظاهرة فعلاً في مدارس لم أشهدها أن تعالج لا تحاكم مباشرة . ( ومنكم السموحة ) |
#38
|
|||
|
|||
اقتباس:
لم أوجه أي تهمة ابدا في الموضوع ، بل ولا قلت رأيي أبدا ، إنما أردت ان أطمئن عن عدم وجود الظاهرة أو ندرتها وقلتها على الأقل ، وإن وجدت ما أسبابها وعلاجها ، هذا ملخص موضوعي ... لا ادري أين الجريمة فيه نبئونا وبصرونا نحن لكم تلاميذ ، وشرف لنا ذلك ... سلمت ومرورك ... |
#39
|
|||
|
|||
اقتباس:
إنما سألت واستفسرت ، ولم أبد رأيا سلبيا ولا حتى إيجابيا .. شكرااا لوجهة نظرك أخي .. |
#40
|
||||
|
||||
أخواني
لا زلنا نعيش في عتمة النقد الشخصي لشخص طارح الموضوع... لماذا عدم التفتح والنظر خارج النافذة... هي وجهات نظر...تصيب أو تخطيء |
#41
|
|||
|
|||
اقتباس:
عفوا اخي لا تقوم باثارة الفتنة الهوجاء انا لا اقلل من قيمة طارح الموضوع ولكن اقلل من الموضوع لان هذا الموضوع يسي لمعلمينا الذين هم بناة الاجيال وليس من المنطق اذا ما اساء معلم ان نقوم بالتعميم وانا اقول واسطة وكلا يفسرها بما شاء |
#42
|
||||
|
||||
أخي abodua
هل معنى كلامك بعدم مناقشة الموضوع.. الهروب من الواقع؟؟ ولماذا يسيء لهم إذا كان البعض منهم قد بادر بالإساءة لزملائهم؟؟ الحديث هنا يدور عن البعض...وليس الكل |
#43
|
|||
|
|||
صحيح الامر لا يتعلق بالمعلم فقط
وبعدين ليس ما يفعله المعلم بالطلاب كما تظن ولكن قد تحصل أمور مشابهة |
#44
|
|||
|
|||
اقتباس:
ليس الأستاذ سعيد الراشدي عمي ولا خالي ..... عموما شكراا لك ، ووجهة نظرك في الموضوع لا إشكال فيها ، كل الآراء تحترم هنا ، ما دمنا لم نكفر أو نفسد .. رأيك له وجهه ، ويؤيده كثيرون ولا مشكلة فيه .. لكن أن نقحم الواسطة في مجرد طلب أحدهم غلق الموضوع ولم يغلق ، هنا عجبي ... |
#45
|
|||
|
|||
اقتباس:
|
#46
|
||||
|
||||
أخي abodua
قلنا مرارا ذكر المعلم هنا على سبيل المثال لا الحصر...ووضحنا وجهة نظرنا |
#47
|
||||
|
||||
كنا نتمنى ان يتم اثراء الموضوع بنقاش مفيد
فما يخص هذه الظاهرة دون غيرها هو وجودها بشكل ملحوظ بين بعض المدرسين واقول هذا الكلام من استقصاء خارج حدود السبلة نحن نعلم ان بعض المعلمين سياخذون الموضوع بحساسية ولكننا في الوقت ذاته نتمنى معرفة الدوافع والنتائج ما اود ان اقوله في النهاية ان الوطن يتوقع من المعلم العماني ان يكون البديل المناسب للمعلم الوافد ووجود شريحة من المعلمين تسيء الى سمعة الكثير والكثير من المعلمين الشرفاء امر غير مقبول البتة نتمنى مرة اخرى ان نسمع من المعلمين اساليب وطرق علاج بدلا من الاعتراض على طرح الموضوع تحياتي آخر تحرير بواسطة النور الوضاح : 22/06/2005 الساعة 04:33 PM |
#48
|
||||
|
||||
تم تغيير العنوان للابتعاد عن التعميم
وليعذرنا صاحب الموضوع على تغيير العنوان |
#49
|
|||
|
|||
اقتباس:
لي شرف مرورك ، وشرف نصرك ... نصرك ربي .. |
#50
|
|||
|
|||
اقتباس:
معذور جدا ، ولك خالص شكري .. |
أدوات الموضوع | البحث في الموضوع |
|
|
تقييم هذا الموضوع | |
تقييم هذا الموضوع:
|
|
|