عرض المشاركة وحيدة
  #10  
قديم 28/11/2005, 02:18 PM
صورة عضوية punctul guy
punctul guy punctul guy غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 14/10/2005
الإقامة: far away
المشاركات: 227
Lightbulb

اقتباس:
أرسل أصلا بواسطة سرب

أسعدتم..

يعاني الطلبة الذي يتعلمون اللغة الانجليزية عموما من ضعف قرائي في reading ومن ضعف كتابي في writing خصوصا...وهذا الضعف دائما ما يؤدي الى فشل الطالب لاحقا في الاستمرار في تعلم اللغة الانجليزية..

لذا فأن التفكير الدائم في أسباب هذا الضعف يشغل بالي حقيقة..

فهل السبب هو :

* نقص الدافعية ..وعدم الرغبة في تعلم اللغة الانجليزية..؟
* عدم وجود مساندة أو متابعة من الأهل في البيت؟
* عدم وجود بيئة لممارسة اللغة في الاطار الاجتماعي كون أن مجتمعنا متحدث باللغة العربيةولا مجال للتواصل فيه باللغة الانجليزية.؟

وما هي الخطوات التي يمكن اتباعها في التخلص من ضعف الطلبة هذا بناء على هذه المحاور..

وما هي آراء أولياء الأمور حول كيفية تطوير أداء أبنائهم من خلال البيئة المنزلية ..

آرائكم تهمني لأني في صدد عمل بحث عن هذا الموضوع..وبالتالي سأستفيد من هذه الآراء ..في البحث

---

السلام عليكم ،،

أنا كنت أدرس اللغة الإنجليزية لمدة 6 أشهر في إحدى الجامعات الأسترالية... ومن هذه التجربة استلخص لكم بعض النقاط:

- غالبية طلاب الشرق الأوسط ، وعموما الخليجيين لديهم صعوبة في الريدينج والرايتينج.
، في حين أفضل الطلاب المتميزيين في السبيكينج والليسينينج والبروناونسييشن (النطق) هم طلاب الشرق الأوسط.
- جميع الطلاب العرب اللي أعرفهم لاتقل درجاتهم في الليسنينج والسبيكينج عن 90% بينما يادوب ينجحو في الريدينج وخاصة الرايتينج.
ليش؟؟؟
إحنا مسلمين ونؤمن بالقدر ، طيب شو المشكله؟ ،، المشكله إننا كسلانين ما نحب نقرا ونتدرب ،، نبى كل شي يجي عالجاهز ، ونقول الله بايسهلها في الإمتحان ، وفوق هذا الثقة اللي يشحنوننا بها الناس على أساس إنه نحن نتكلم زين (سبيكينج) ، يترتب عليها ثقه بالنفس تفوق اللازم ، وبعدها نخربط في الرايتينج والريدينج.
(تصدقون! أعرف وحده كانت في آخر مرحله في الكورس وياي ، ماتعرف تجمع كلمتين على بعض (سبيكينج) ، وفي نفس الوقت واحد زميلي خليجي في مستوى بعييييد فرق 3 لفلات ، يتكلم شبه بطلاقه ، ولكن الراتينج تبقى عائق له).
زملائي، من جنسيات مختلفه ، يحسدوننا على طلاقتنا في النطق ، وهذي هبه من الله أنعمها علينا العرب ، ولكن اللي ناقصنا الدافعية الداخلية للتعلم ، لأنه الرايتينج والريدينج يبغاله تمارين ،بينما السبيكينج والليسينينج يبغاله تلعلاع وشوفة أفلام وطلعات وسهرات وصداقات ، وهذا اللي فالحين في العرب.
- وبخصوص البيئة المحيطة ، بالطبع هذا يأثر كثير ،،

أضيف نقطه ، أشعر بالغيرة كمسلم عربي عندما أمشي في الساحات العامة أو أركب القطار أو الترام أو الباص ، أتعرفون لماذا؟

99.9% من الناس يتصفحون الكتب والقصص والكومبيوترات ،،،
لا يضيعون وقتهم كما نفعل ،،، يستغلونه حتى في دقيقة وقوف في القراءه والاستفاده.

من الصعب أن ترى ذلك في دولة عربية

في الختام أؤكد أن السبب الأول والأخير هو دافعيتنا الهزيلة للتعلم والتمرين ، عدا ذلك ربما تكون أسبابا تابعه

والسموحه